- •Конституционное право Рабочая учебная программа
- •030900 «Юриспруденция»
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины «Конституционное право»
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Структура дисциплины
- •Заочная форма обучения
- •Содержание дисциплины тема 1. Конституционное право как ведущая отрасль национальной правовой системы, как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Понятие, основные черты, сущность и функции конституции как основного закона государства
- •Тема 3. Правовая охрана и толкование конституции
- •Тема 4. Основы конституционного строя
- •Тема 5. Основы правового положения человека и гражданина
- •Тема 6. Гражданство
- •Тема 7. Правовое положение иностранных граждан и лиц без гражданства
- •Тема 8. Правовое положение беженцев и вынужденных переселенцев
- •Тема 9. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина
- •Тема 11. Конституционные основы государственно-территориального устройства
- •Тема 12. Конституционный механизм осуществления государственной власти
- •Тема 13. Избирательное право и избирательная система
- •Тема 14. Конституционно-правовой статус главы государства
- •Тема 15. Законодательная власть в конституционной системе разделения властей
- •Тема 16. Исполнительная власть в конституционной системе разделения властей
- •Тема 17. Конституционные основы судебной власти. Прокуратура
- •Тема 18. Конституционные основы местного самоуправления
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Тематика курсовых работ
- •Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите курсовой работы Общие указания
- •Порядок подготовки и защиты курсовой работы
- •Требования к содержанию и оформлению курсовой работы
- •Юридический факультет
- •Глоссарий
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Задания для семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Конституционное право как ведущая отрасль национальной правовой системы, как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Понятие, основные черты, сущность и функции конституции как основного закона государства
- •Тема 3. Правовая охрана и толкование конституции
- •Тема 4. Основы конституционного строя
- •Тема 5. Основы правового положения человека и гражданина
- •Тема 6. Гражданство
- •Принципы российского гражданства
- •Тема 7. Правовое положение иностранных граждан и лиц без гражданства
- •Принципы правового статуса иностранных граждан в Российской Федерации
- •Тема 8. Правовое положение беженцев и вынужденных переселенцев
- •Тема 9. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина
- •Тема 11. Конституционные основы государственно-территориального устройства
- •Тема 12. Конституционный механизм осуществления государственной власти
- •Тема 13. Избирательное право и избирательная система
- •Принципы избирательного права в Российской Федерации
- •Тема 14. Конституционно-правовой статус главы государства
- •Полномочия Президента Российской Федерации
- •Тема 15. Законодательная власть в конституционной системе разделения властей
- •Гарантии деятельности депутатов
- •Тема 16. Исполнительная власть в конституционной системе разделения властей
- •Полномочия Правительства Российской Федерации
- •Тема 17. Конституционные основы судебной власти. Прокуратура
- •Тема 18. Конституционные основы местного самоуправления
- •Гарантии местного самоуправления в Российской Федерации
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским и пРактическиМ занятиЯм
- •Тесты для самоконтроля
- •13. Какой из нижеперечисленных признаков не относится к числу признаков демократического государственного режима?
- •14. В чем специфика такого источника конституционного права Российской Федерации как закон рф о поправках к Конституции рф?
- •15. Толкование Конституции рф – это:
- •16. Являются ли источниками конституционного права рф постановления конституционных и уставных судов субъектов рф?
- •17. Что из нижеперечисленного принято относить к группе экономических прав человека и гражданина?
- •18. Право законодательной инициативы в рф принадлежит:
- •30. На какие виды по правовым последствиям подразделяется конституционный контроль?
- •31. Как правильно определяется наука конституционного права?
- •39. Что такое «октроированная конституция»?
- •40. Государственная власть в рф осуществляется на основе принципа разделения властей на:
- •41. Что непосредственно определяет такое свойство Конституции рф 1993 года, как высшая юридическая сила, установленное ч.1 ст.15?
- •42. Какой из приведенных ниже методов не является методом отрасли конституционного права?
- •43. Какова структура Конституции рф 1993 года?
- •Вопросы для подготовки к зачёту
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Дополнительная:
- •Справочно-правовые системы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Содержание
- •Юлия Владимировна Иванова конституционное право
Тема 9. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина
Семинарское занятие (2 ч.)
1. Понятие и юридическая природа конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина. Система конституционных прав, свобод и обязанностей граждан.
2. Личные права и свободы человека и гражданина.
3. Политические права граждан.
4. Социально-экономические и культурные права человека и гражданина.
5. Конституционные обязанности человека и гражданина.
6.Гарантии конституционных прав и способы обеспечения конституционных обязанностей.
Литература нормативные источники: [1-5, 16, 18, 22, 24, 26, 31-33, 36, 37, 40, 44, 46-48, 54, 55, 59, 60, 63, 68]; основная: [1-10]; дополнительная: [14, 21, 22, 38, 42, 45, 46, 49-51, 53, 57, 59, 62, 64, 66, 67, 113, 117, 121, 123, 125, 126, 139, 245-249, 253, 262, 268, 272]
Вопросы для самоконтроля:
Что такое «права» и «свободы», как соотносятся между собой данные категории?
Перечислите юридические свойства прав и свобод человека и гражданина.
Раскройте классификацию прав и свобод человека и гражданина.
Назовите основные личные права и свободы человека и гражданина.
Что относится к политическим правам граждан Российской Федерации?
Назовите основные социально-экономические правам человека и гражданина.
Что относится к культурным правам человека и гражданина.
Перечислите конституционные обязанности человека и гражданина.
Что понимается под гарантиями прав и свобод человека и гражданина?
Какие методы защиты конституционных прав и свобод Вы знаете?
Практическое занятие (2 ч.)
1. Перечислите права и свободы человека и гражданина, ограничение которых допускается только на основании федерального закона и каждый раз должно осуществляться с соблюдением дополнительной гарантии – по решению суда.
2. Заполните таблицу:
Права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации
Группа прав и свобод |
Права и свободы |
Статья Конституции РФ, их закрепляющая |
|
|
|
3. Приведите примеры политических и социально-экономических прав человека и гражданина РФ, которые могут быть реализованы индивидуумами только коллективно.
4. Приведите примеры прав человека и гражданина, которые не могут быть ограничены даже в условиях чрезвычайного положения.
5. Составьте кроссворд по данной теме.
Практическое занятие (2 ч.)
Сравните перечень личных прав и свобод человека и гражданина по конституциям Франции 1958 г. и Италии 1947 г.
Что означают следующие термины: «филиация», «натурализация», «экспатриация» и «экстрадиция»?
В чем состоят такие формы защиты прав и свобод человека и гражданина, как: «хабеас корпус», «ампаро», «омбудсман» и «конституционная жалоба»? В каких странах они применяются?
Сравните способы формулирования права на труд в конституциях ФРГ и Италии. Дайте собственные комментарии.
Проведите сравнительный анализ положений конституций США и Украины, посвященных правам и свободам. Выявите тенденции развития конституций в области регулирования прав и свобод.
ТЕМА 10. Конституционно-правовой статус Уполномоченного по правам человека
Семинарское занятие (6 ч.)
1. Особенности становления и развития конституционно-правового института уполномоченного по правам человека.
2. Порядок назначения, основания и порядок освобождения от должности Уполномоченного по правам человека.
3. Компетенция омбудсмена в Российской Федерации.
4. Аппарат Уполномоченного по правам человека.
Литература нормативные источники: [1, 10]; основная: [1-10]; дополнительная: [24, 38, 57, 67, 113, 125, 126, 135, 139, 195, 196, 197, 226, 233, 247, 249, 251, 262]
Вопросы для самоконтроля:
Какое место в системе разделения властей занимает российский омбудсмен?
Раскройте механизм назначения на должность Уполномоченного по правам человека в России.
Каким требованиям должен отвечать кандидат на должность Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации?
Дайте характеристику конституционно-правовому статусу Уполномоченного по правам человека.
Какие ограничение правосубъектности российского омбудсмена закрепляются законодательством?