
- •1.Виды и методы контроля за эффективностью тренировочного занятия.
- •2.Виды спортивной подготовки: физическая, техническая, тактическая, морально-волевая. Дать определение технической подготовке.
- •3.Возрастные особенности содержания занятий. Особенности самостоятельных занятий для женщин.
- •4.Гигиена самостоятельных занятий. Гигиенические требования при проведении занятий.
- •5.Границы интенсивности нагрузок в условиях самостоятельных занятий (пано). Взаимосвязь между интенсивностью нагрузок и уровнем физической подготовки.
- •6.Дать определение тактической подготовки примеры.
- •7.Двигательная активность, нормирование двигательной активности, примерный недельный двигательный режим.
- •8.Двигательные качества человека. Перечислить и дать им характеристику.
- •9.Дыхание. Жел. Кислородный долг. Гипоксия.
- •10.Задачи подготовительной, основной и заключительной части урока. Их продолжительность.
- •11.Закаливание - как неотъемлемая часть физического воспитания. Принципы закаливания.
- •12.Использование методов, упражнений, тестов для оценки физического состояния организма и физической подготовленности. Физической подготовленности
- •14. Как с помощью средств физической культуры можно повысить эффективность учебного труда
- •15. Массовый спорт.
- •17. Обмен Веществ и энергии в организме человека
- •18. Объективные и субъективные показатели самоконтроля на занятиях. Дневник самоконтроля
- •19. Определение понятия «система физических упражнений»
- •20. Определение понятия «спорт. Его принципиальное отличие от других видов занятий физическими упражнениями
- •21. Понятие двигательной активности и ее роль для здоровья человека.
- •22. Организм человека, как единая биологическая система
- •23. Понятие о спортивной тренировке.
- •24. Основные формы организации ппфп в вуЗе и на производстве
- •25. Перечислить средства профилактики нервно-эмоционального и психофизического утомления студентов
- •26. Перспективное, текущее и оперативное планирование спортивной подготовки в условиях вуЗа
- •Перспективное планирование многолетней подготовки
- •Текущее и оперативное планирование
- •27. Питьевой режим в процессе занятий физическими упражнениями.
- •28. Планирование и методика ппфп
- •29. Планирование и управление самостоятельными занятиями
- •30. Определение понятия ппфп, ее цель и задачи
- •31. Понятие о «мертвой точке» и «втором дыхании».
- •32. Ппфп
- •33. Профилактика профессиональных заболеваний и травматизма средствами физической культуры
- •36. Роль физической культуры и спорта в подготовке к трудовой деятельности. Производственная физическая культура
- •38. Самоконтроль, его цели, задачи и методы исследования
- •40. Спорт высших достижений. Спорт высших достижений.
- •Спортивная классификация, её структура.
- •41. Структура урока по физической культуре
- •42. Техническая подготовка
- •44. Основные факторы, определяющие содержание ппфп
- •45. Физическая культура и спорт – как социальные феномены общества
- •46. Физическая культура как средство, способствующее оптимизации работоспособности
- •47. Физическая подготовка (офп), общая и специальная.
- •48. Физические упражнения как важное средство восстановления работоспособности и повышения производительности труда.
- •50. З.У.Н. (знания, умения, навыки)
- •Развитие физического воспитания в вузах
- •3 П.П.Ф.П. В учебных заведениях.
- •Спорт в высшем учебном заведении
- •Спорт в свободное время студентов
- •56. Что такое гиподинамия? Оптимальная двигательная активность и работоспособность
- •57. Здоровый образ жизни студента
- •58. Пульс.
- •59. Утомление
33. Профилактика профессиональных заболеваний и травматизма средствами физической культуры
Самоконтроль за эффективностью самостоятельных занятий. Профилактика травматизма
Кратко о профилактике травматизма.
В процессе самостоятельных занятий физическими упражнения должны приниматься меры по предупреждению телесных повреждений, т.е. профилактика травматизма.
Причинами травматизма могут быть: нарушения в методике занятий; невыполнение методических принципов доступности, постепенности и учета индивидуальных особенностей, неудовлетворительное состояние инвентаря и оборудования, плохая подготовка мест занятий; незнание и несоблюдение мероприятий по самостраховке; перегрузка занимающимися площадок и залов по сравнению с нормами площади на одного занимающегося; плохое санитарно-техническое стояние мест занятий, недостаток освещения, скользкие полы, отсутствие вентиляции; недисциплинированность занимающихся и др.
Необходимо учитывать внутренние факторы, вызывающие спортивные травмы. К ним относятся занятия в состоянии утомления переутомления, а также при наличии в организме хронических очаг инфекции, при склонности к спазмам кровеносных сосудов и мышц в других болезненных состояниях.
Для профилактики переохлаждений и перегреваний важно учитывать погодные факторы (температура, влажность, ветер), степень закаленности занимающихся и соответствие этим факторам одежды обуви.
Возможные телесные повреждения при занятиях различными видами физических упражнений должны тщательно изучаться и анализироваться, чтобы вырабатывать конкретные меры предупреждения ликвидации условий их возникновения.
Профилактика профессиональных заболеваний и травматизма средствами физической культуры
Статистически доказано, что здоровый, физически подготовленный человек меньше подвержен случайным и профессиональным травмам в силу хорошей реакции, достаточных скоростно-силовых возможностей. У него более высокая устойчивость против заболеваний, проникающей радиации.
Основная задача физических упражнений профилактической направленности — повысить устойчивость организма к воздействию неблагоприятных факторов труда. К ним относятся: перенапряжение, возникающее при тяжелом физическом труде; гипокинезия — ограничение количества и объема движений; монотония, связанная с выполнением одинаковых операций, с непрерывной концентрацией внимания (именно в этом состоянии, подобном полудреме, увеличивается вероятность травматизма); рабочая поза, которая становится причиной целого ряда неблагоприятных отклонений (заболевание органов малого таза, кифозы, сколиозы, ослабление мышц живота и др.); повышенная нервно-эмоциональная напряженность труда, вибрация и укачивание, неблагоприятные санитарно-гигиенические условия (запыленность, загазованность, плохое освещение).
Чтобы снизить эти неблагоприятные воздействия, в свободное время проводится так называемая профилактическая гимнастика. Это
комплекс упражнений, подобранных для профилактики неблагоприятных влияний в процессе труда и снижения профессионального травматизма. Количество упражнений, темп их выполнения, продолжительность комплекса в каждом отдельном случае различные.
Групповые занятия профилактической гимнастикой могут проводиться в обеденный перерыв или сразу после окончания работы в специальных помещениях.В качестве примера приводим упражнения непосредственного воздействия, предложенные профессором В.Э. Нагорным для тренировки сосудов головного мозга:
1. Движения головой (наклоны, поворот, кружения).
2. То же в сочетании с движениями рук,
3. Принять позы, при которых голова оказывается ниже других частей тела (подъем ног лежа на спине, «велосипед», стойка на лопатках, локтях, голове).
4. Быстрые перемещения головы с возникновением сил инерции («рубка дров», качательные движения туловищем).
5. Сгибание позвоночника в области шеи, груди (заведение ног за голову в положении лежа на спине).
6. Интенсивное дыхание через нос, резкое сокращение диафрагмы (бег, передвижение на лыжах и т.п.), дыхание только через нос («рубка дров» с интенсивным выдохом).
7. Приемы массажа и самомассажа, включающие несильное постукивание пальцами по голове.
34.
При каждом сердечном сокращении артерии пульсируют, когда кровь проталкивается через них.(Пульс-волна колебаний, распространяющихся по стенкам аорты, и возникающих при сокращении левого желудочка сердца.) Чаще всего пульс определяют нащупыванием тремя пальцами у основания кистей рук снаружи над лучевой костью или на основании височных костей. Обычно пульс считают в течение 6 или 10 секунд и умножают соответственно на 10 и 6 (счет в течение 6 секунд применяют на высоте нагрузки). Пульс здорового нетренированного мужчины в состоянии покоя — 70—75 ударов в минуту, женщины — 75—80. При физической нагрузке, изменении эмоционального состояния, а также при связанных с дефицитом гемоглобина в крови и других заболеваниях частота пульса увеличивается, так как организм человека стандартно реагирует на требование органам и тканям повышенного кровоснабжения увеличением сердечных сокращений.
На частоту пульса влияет также рост (обратная зависимость — чем выше рост, тем меньше как правило количество сердечных сокращений в минуту), возраст (пульс новорожденного ребенка в состоянии покоя равен 120—140 ударам в минуту, и только к 15 годам достигает нормы), пол (у мужчин в среднем пульс несколько ниже, чем у женщин), натренированность организма (при подверженности организма постоянным активным физическим нагрузкам пульс в состоянии покоя уменьшается) У профессиональных спортсменов пульс до нагрузки — 70-90 ударов в минуту. После — 90-100. Тренированность также влияет на пульс. У нетренированных пульс после поднятия 7 кг гантелей 100—120 ударов в минуту. После непродолжительного бега 120—150 ударов в минуту. А после серьезного физического напряжения, такого, как длительный бег, сильная нагрузка на мышцы и.т.п. пульс может достигать 150—205 ударов в минуту.
Кровяное давление — давление, которое кровь оказывает на стенки кровеносных сосудов, или, по другому говоря, превышение давления жидкости в кровеносной системе над атмосферным. Наиболее часто измеряют артериальное давление; кроме него, выделяют следующие виды кровяного давления: внутрисердечное, капиллярное, венозное.
Артериальное давление — один из важнейших параметров, характеризующих работу кровеносной системы. Давление крови определяется объёмом крови, перекачиваемым в единицу времени сердцем и сопротивлением сосудистого русла. Поскольку кровь движется под влиянием градиента давления в сосудах, создаваемого сердцем, то наибольшее давление крови будет на выходе крови из сердца (в левом желудочке), несколько меньшее давление будет в артериях, ещё более низкое в капиллярах, а самое низкое в венах и на входе сердца (в правом предсердии). Давление на выходе из сердца, в аорте и в крупных артериях отличается незначительно (на 5-10 мм рт. ст.), поскольку из-за большого диаметра этих сосудов их гидродинамическое сопротивление невелико. Точно так же незначительно отличается давление в крупных венах и в правом предсердии. Наибольшее падение давления крови происходит в мелких сосудах: артериолах, капиллярах и венулах.
Верхняя цифра - систолическое артериальное давление, показывает давление в артериях в момент, когда сердце сжимается и выталкивает кровь в артерии. Нижняя цифра - диастолическое давление, показывает давление в артериях в момент расслабления сердечной мышцы. Диастолическое давление - это минимальное давление в артериях. По мере продвижения крови по сосудистому руслу амплитуда колебаний давления крови спадает, венозное и капиллярное давление мало зависят от фазы сердечного цикла.
Типичное значение артериального кровяного давления здорового человека (систолическое/диастолическое=120/80 мм рт. ст), давление в крупных венах на несколько мм. рт. ст. ниже нуля (ниже атмосферного). Разница между систолическим артериальным давлением и диастолическим (пульсовое давление) в норме составляет 30-60 мм рт. ст.
35.
выявлено три разновидности предстартовых состояний 1) боевая готовность, когда имеют место умеренные соматические и вегетативные реакции, повышаются возбудимость и лабильность (подвижность) двигательного аппарата, усиливается деятельность органов дыхания, кровообращения в ряда других физиологических систем, заинтересованных в успешном выполнении предстоящей физической нагрузки.2) Предстартовая лихорадка характеризуется резко выраженными процессами возбуждения, снижающие способность к дифференцированию раздражителей и ухудшению процессов координации. 3) предстартовая апатия, когда преобладают тормозные процессы (как правило, имеет место у недостаточно тренированных лиц, объективно неподготовленных к предстоящей мышечной деятельности). Проявление предстартовых реакций связано с уровнем тренированности и вполне может быть регулируемо.
Одним из известных приемов, регулирующих предстартовые реакции, является разминка словесные воздействия на вторую сигнальную систему, массаж, произвольные изменения ритма и глубины дыхания.
Разминка состоит из общей и специальной частей. Первая способствует созданию оптимальной возбудимости центральной нервной системы и двигательного аппарата, повышению обмена веществ и температуры тела, деятельности органов кровообращения и дыхания. Вторая часть направлена на подготовку тех образований и звеньев двигательного аппарата которые ответственны непосредственно за выполнение предстоящей деятельности. Под влиянием разминки повышается активность ферментов и скорость протекания биохимических реакций непосредственно в мышцах, их возбудимость и лабильность готовность к напряженной деятельности. В среднем разминка должна продолжаться 10—30 мин и сопровождаться Началом потоотделения, свидетельствующего о готовности теплорегулятивных механизмов к повышенным требованиям во время основной физической работы. Однако необходимо помнить, что разминка не Должна приводить к утомлению а должна способствовать успешному вырабатыванию организма.
Вырабатывание — это постепенное повышение работоспособности обусловленное усилением деятельности физиологических систем организма, своего рода оперативная адаптация его в процессе самой работы на высоком уровне деятельности Чем быстрее протекает процесс вырабатывания, тем выше производительность выполнения работы.