Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ref_sotsiologia.docx
Скачиваний:
6
Добавлен:
04.09.2019
Размер:
61.46 Кб
Скачать

Глава 2. Организационные основы социальной работы с детьми с ограниченными возможностями.

2.1. Социальная работа с детьми с ограниченными возможностями.

В 2013 году на базе областного перинатального центра начнется строительство Центра детства для детей с  ограниченными возможностями здоровья. Здесь будет находиться диагностический, перинатальный, реабилитационный центры и детская областная больница. Об этом сообщил губернатор Сергей Вахруков на заседании Общественного координационного совета при губернаторе Ярославской области. Строительство будет осуществляться в рамках региональной целевой программы "Доступная среда" на 2012-2015 годы (в области насчитывается более 143 тыс. инвалидов). Средства поступят из трех источников: федерального, областного и муниципальных бюджетов. "Пока в программу заложено порядка 1 млрд 640 млн рублей", - сообщил губернатор. Он также напомнил, что в Ярославской области реализуются программы адресной помощи, направленные на повышение уровня медицинского и социального обслуживания инвалидов; программы дистанционного обучения. Кроме того, более 130 тыс. инвалидов получают льготы по оплате жилья и коммунальных услуг, для них установлены льготы на транспорт.

Источник: http://www.asi.org.ru/

В Ярославле создана и уже работает школа дистанционного обучения детей-инвалидов.

Структурное подразделение, открытое в здании ярославской школы № 20, рассчитано не только на развивающие дистанционные уроки, но и на получение образования в соответствии с госстандартом.

Для реализации проекта в рамках национальной программы образования объединили средства федерального и областного бюджетов. На закупку компьютерной техники было израсходовано около 9 миллионов рублей, на обустройство центра – пять с половиной. Каждый ребенок, участвующий в этой программе, уже получил обучающий комплект техники, дающий возможность общаться с педагогами и получать образование по государственным образцам.

Компьютеры самые разные: клавиатуры приспособлены и для слабослышащих детей, и детей с ограниченным зрением, и с нарушением двигательных функций. Для детей-инвалидов – это не только способ получения образования, но и способ социализации.

Ученики этой школы по медицинским показаниям не могут посещать обычное учебное заведение.

Губернатор Ярославской области Сергей Вахруков посетил школу дистанционного обучения, чтобы увидеть, как проходят виртуальные уроки.

Губернатор Ярославской области отметил при этом, что руководство региона намерено и дальше продолжать работу по программам социальной реабилитации детей-инвалидов: «Мы считаем, что этого недостаточно, и мы должны создать условия, чтобы дети могли в будущем работать. В том числе и в среде обычных людей».

Губернатор подчеркнул, что очень важно, чтобы проект позволил детям-инвалидам не только получить образование, но и пройти социализацию, стать полноправными членами общества. Для чего прямо в школу могут прийти те ребята, которые способны на это по состоянию здоровья. Сергей Алексеевич обещал продумать и решить вопрос с доставкой детей в учебное заведение специальным автобусом.

В самой школе к приему ребят с ограниченными физическими возможностями уже готовы: в здании выделена отдельная территория, где на двух этажах расположились 8 кабинетов. Предусмотрено все: пандусы, инвалидные кресла, новейшее компьютерное оборудование. В штате – специально обученные педагоги.

В центре имеются кабинеты для педагогов. В режиме реального времени учителя проводят уроки и проверяют домашнее задание. В ближайшее время планируется установить такое же оборудование во всех уголках области, где проживают дети с нарушениями слуха, зрения и опорно-двигательного аппарата.

Как рассказала директор департамента образования Ярославской области Татьяна Степанова: «31 ребенок уже получил помощь по средствам дистанционного обучения. Но это количество будет расширено, и к 2012 году будут обучаться порядка 200 детей».

В предстоящем учебном году администрация школы предполагает бесплатно предоставить необходимую для дистанционных уроков технику еще 81 ребенку-инвалиду. Не насовсем, на время. Комплекты для проведения простейших физических и химических опытов, программное обеспечение и другое оборудование скоро отправятся в Рыбинск, Углич, Данилов и Тутаев. Начнут участвовать в дистанционных уроках и сельские дети-инвалиды.

Владимир ЕВСТАФЬЕВ

Родник, клуб для молодежи с ограниченными возможностями

При МУ «Комплексный центр социального обслуживания населения Заволжского района города Ярославля» с 1999 года существует клуб «Родник» для молодежи с ограниченными возможностями.

Основные направления деятельности клуба: творческая терапия (декоративное искусство и литературно-музыкальное творчество). организация досуга молодежи с ограниченными возможностями; проведение молодежных групп дневного пребывания; привлечение молодежи к работе с детьми-инвалидами; организация работы с людьми, из-за тяжести заболевания не имеющих возможности посещать клуб; организация поездок молодых инвалидов по городу и области; привлечение молодых инвалидов к проблемам детей-сирот и престарелых; разработка направления «Смотри на меня как на равного» (вовлечение специалистов разных областей знаний государственных и общественных заведений в процессе формирования у инвалидов традиций взаимополезного общения и активной деятельности, создание тесных контактов с учащейся молодежью, участие инвалидов в фестивалях и конкурсах наравне со здоровыми).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]