![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Тема 8 Навык 5 Принципы межличностного общения. Сначала стремитесь понять, потом — быть понятым
- •8.1. Принципы эмпатического общения
- •8.1.1. Характер и общение
- •8.1.2. Эмпатическое слушание
- •8.1.3. Сначала - диагноз, потом - рецепт
- •8.2. Типы ответов
- •8.2.1. Опираясь на свою биографию
- •Четыре типа автобиографических реакций
- •8.2.2. Понимание и восприятие
- •8.3. Умение слушать: Чтобы вступать в контакт с сердцами людей, используйте свои уши
- •8.4. Умение общаться: Без него вы будете шагать по жизни в одиночку
- •8.5. Начинайте практиковать прямо сейчас
- •Навык 5 Сначала стремитесь понять, потом — быть понятым
- •Принципы эмпатического общения
- •Типы ответов Четыре типа автобиографических реакций Четыре стадии эмпатического слушания
- •Характер и общение
- •Эмпатическое слушание
- •Сначала - диагноз, потом - рецепт
- •Начинайте практиковать прямо сейчас
8.2.2. Понимание и восприятие
Научившись по-настоящему слушать других людей, вы обнаружите огромные различия в том, как они воспринимают одни и те же вещи. Одновременно вы начнете понимать, какое значение имеют эти различия, когда люди пытаются совместно действовать во взаимозависимой ситуации.
Вами движет менталитет достаточности, а я исхожу из менталитета недостаточности. Вы можете подходить к проблеме, опираясь на интуитивную и образную парадигму, порожденную правым полушарием; а мой подход может быть очень тесно связан с левым полушарием, для которого характерно последовательное, логическое, вербальное мышление.
Восприятие вами и мною одного и того же явления может быть абсолютно разным. И при этом мы оба многие годы живем в пределах своих парадигм, считаем их «объективными» и ставим под сомнение душевные качества и умственные способности каждого, кто «необъективен».
Но все же при всех наших различиях мы — в браке, на работе и в общественных делах — пытаемся действовать сообща, сообща управлять ресурсами и добиваться результатов. Как же нам это удается? Как мы возвышаемся над ограниченностью своего индивидуального восприятия, чтобы по-настоящему общаться, чтобы вместе преодолевать проблемы и находить решения в духе «Выиграл/Выиграл»?
Ответом является рассматриваемый навык 5. Это первый шаг в процессе «Выиграл/Выиграл». Сначала всегда стремитесь понять, особенно если парадигма другого человека отличается от вашей парадигмы …Потом стремитесь быть понятым
Знание того, как стать понятым, — вторая часть навыка 5, и она так же важна для достижения соглашения в духе «Выиграл/Выиграл», как и первая.
Ранее мы определили зрелость как баланс между мужеством в отстаивании своих интересов и вниманием к точке зрения другого человека. Для того чтобы понять, необходимо внимание к другой точке зрения; для того чтобы быть понятым, необходимо мужество. Мышление в духе «Выиграл/Выиграл» предполагает высокую степень развития обоих этих качеств.
Древние греки создали великую философскую концепцию, воплощенную в последовательности трех слов: этос, пафос и логос. Эти три слова составляют суть принципа «сначала стремитесь понять» и того, как эффективно выразить свои взгляды.
В античной философии:
Этос (нравственность) |
Пафос (душевное переживание) |
Логос (слова, смысл) |
Это ваша личная надежность, вера других в вашу цельность и компетентность. Это доверие, которое вы внушаете, ваш эмоциональный банковский счет. |
Это эмпатическая, эмоциональная сторона, чувство. Это означает, что вы настроены на эмоциональную волну, посылаемую другим человеком. |
Это логика, рациональная сторона выражения своих взглядов. |
Обратите внимание на последовательность: этос, пафос, логос — ваш характер, ваши отношения и только затем логика вашего изложения. В этом заключается еще один существенный сдвиг парадигмы. Большинство людей при выражении своих взглядов переходят непосредственно к логосу, к логике своего левого полушария. Эти люди пытаются убедить других в логичности своих рассуждений, не отдав вначале должного этосу и пафосу.
-7-