4.5. Целеполагание в педагогике

1. Сознательный процесс выявления и постановки целей и задач педагогической деятельности называется… А) целеполаганием Б) анализом В) прогнозированием Г) диагностированием

2. Под целеполаганием в педагогике понимается… А) поиск, определение, формулирование целей воспитания Б) иерархия целей воспитания В) процесс выполнения задач воспитания Г) исследование проблем воспитания

3. Идеальное представление о результате педагогической деятельности называется… А) педагогической концепцией Б) педагогической целью В) моделью педагогического взаимодействия Г) ценностью педагогической деятельности

4. Государственные образовательные стандарты законодательно закрепляют _________ воспитания и образования. А) цели Б) способы В) методы Г) условия

5. Основной целью современной системы  образования является … А) формирование умения и желания учиться Б) развитие личности обучающихся В) коррекция недостатков развития личности Г) помощь семье в воспитании детей

6. Цели образования зависят от… А) форм организации образования Б) содержания образования В) субъектов образования Г) характера общества и государственной образовательной политики

7. Педагог при определении цели образовательной деятельности должен в первую очередь ориентироваться на… А) пожелания родителей Б) собственные взгляды и жизненный опыт В) уровень умственного развития ученика Г) государственный заказ и образовательный идеал передовой части общества

8. Цели воспитания имеют ___________ характер. А) личностный Б) конкретно-исторический В) вневременной Г) образовательный

9. Цели воспитания является определяющими для ____________ воспитания. А) содержания Б) методов В) всех компонентов системы Г) приемов

10. Гуманистическое воспитание имеет своей целью… А) реализацию государственной политики в области воспитания Б) организацию жизни в обществе В) формирование структур психики ребенка Г) гармоничное развитие личности

11. Усвоение систематизированных знаний об окружающем мире, развитие познавательных и практических умений, формирование научного мировоззрения, способности к самообразованию и самосовершенствованию составляют цель… А) образования Б) воспитания В) обучения Г) формирования личности

12. Создание условий для саморазвития и самореализации личности в гармонии с собой и обществом составляет цель… А) социального воспитания Б) гуманистического воспитания В) профессионального обучения Г) авторитарного воспитания

13. В рамках гуманистической парадигмы цели воспитания определяются как… А) социально желаемое состояние личности Б) внешний социальный план развития личности В) диагностируемый результат воспитания Г) помощь личности в разностороннем развитии

14. На постановку цели воспитания НЕ влияет… А) идеология и политика государства Б) уровень развития общества В) уровень развития педагогической науки и практики Г) климатические условия

15. Главной целью физического воспитания является… А) обучение новым видам движений Б) формирование гигиенических навыков и культуры поведения В) обеспечение спортивных достижений Г) укрепление здоровья, формирование потребности в здоровом образе жизни