Психология и педагогика

Учебное пособие

для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия»

Кемерово – 2016

УДК 159.9

ББК 88

А 391

Акименко Г. В. Психология и педагогика: учебное пособие для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия» / Акименко Г. В., Равочкин Н. Н. – Кемерово: Издательство КемГМА, 2016. – 156 с.

Учебное пособие включает изложение материала, необходимого для использования при подготовке к семинарским занятиям по дисциплине «Психология и педагогика». Материал, изложенный в данном пособии, в полной мере соответствует основной образовательной программе по дисциплине и содержит учебный материал по темам в соответствии с рабочей программой дисциплины.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия».

Коллектив авторов:

Акименко Галина Васильевна - канд. ист. наук, доцент, и.о. заведующего кафедрой истории и психологии ГБОУ ВПО «Кемеровская государственная медицинская академия» Минздрава России;

Равочкин Никита Николаевич - преподаватель кафедры истории и психологии ГБОУ ВПО «Кемеровская государственная медицинская академия» Минздрава России;

Рецензенты:

Бобриков В.Н. – доктор педагогических наук, профессор, декан факультета фундаментальной подготовки, ФГБОУ ВО «Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева».

Жукова Т.А. – кандидат педагогических наук, доцент, доцент межвузовской кафедры общей и вузовской педагогики, ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет».

Рекомендовано Центральным методическим советом Кемеровской государственной медицинской академии в качестве учебного издания для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия» по дисциплине «Психология и педагогика». Протокол № 4 от 18 мая 2016 года.

© ГБОУ ВПО «Кемеровская государственная

медицинская академия» Минздрава России, 2016

Оглавление

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА……………………………………………… 5

ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИИ. СВЯЗЬ ПСИХОЛОГИИ С ДРУГИМИ НАУКАМИ. ПСИХОЛОГИЯ В ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВРАЧА. ПОНЯТИЕ О ПСИХИКЕ. ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ ПСИХИКИ. МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ…….6

ТЕМА 2. СОЗНАНИЕ. СТРУКТУРА СОЗНАНИЯ. ВИДЫ СОЗНАНИЯ. БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ И ЗДОРОВЬЕ……………………………………...20

ТЕМА 3. ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ ЛИЧНОСТИ. ЧУВСТВЕННАЯ СТУПЕНЬ ПОЗНАНИЯ. ОЩУЩЕНИЕ, ВОСПРИЯТИЕ……………………………………………………………..….31

ТЕМА 4. ПСИХОЛОГИЯ ПАМЯТИ. ВИДЫ ПАМЯТИ. ПРОЦЕССЫ ПАМЯТИ. ЗАКОНОМЕРНОСТИ МНЕМИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ. ТЕОРИИ ПАМЯТИ. СПОСОБЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПАМЯТИ………………………………………………………………………..40

ТЕМА 5. ПСИХОЛОГИЯ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВИДЫ МЫШЛЕНИЯ. ИНТЕЛЛЕКТ. ПРЕДПОСЫЛКИ К ИНТЕЛЛЕКТУ. ВНИМАНИЕ. ВООБРАЖЕНИЕ…………………………………………….47

ТЕМА 6. ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ. РОЛЬ ЭМОЦИЙ И ЧУВСТВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВРАЧА. КЛАССИФИКАЦИЯ ЧУВСТВ. ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ ЧУВСТВ. МЕХАНИЗМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗАЩИТ……………60

ТЕМА 7. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ. ИНДИВИД. ЛИЧНОСТЬ. ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ. НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ. БИОЛОГИЧЕСКОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ В СТРУКТУРЕ ЛИЧНОСТИ. ТЕМПЕРАМЕНТ. ХАРАКТЕР. АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА…………………………….………………..73

ТЕМА 8. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ И КОНЦЕПЦИИ ЛИЧНОСТИ………………………………………………………………….…88

ТЕМА 9. ПОНЯТИЕ О ВОЗРАСТЕ. ВОЗРАСТНАЯ ПЕРИОДИЗАЦИЯ. МЕХАНИЗМЫ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ. ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗЫ…………………………………………………………………………..118

ТЕМА 10. ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ. ВИДЫ ОБЩЕНИЯ. МЕХАНИЗМЫ ОБЩЕНИЯ……………………………………………….. 137

ТЕМА 11. ПСИХОЛОГИЯ ЗДОРОВЬЯ И ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВЫВОДЫ И ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ВРАЧУ ДЛЯ ЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ……………………………..147