- •Дом Учителя Уральского федерального округа
- •VIII Международная Олимпиада по основам наук Третий этап. «Высшая лига»
- •Ниже приведены справочные данные, которые могут вам понадобиться при выполнении заданий
- •Третья часть. Задания, оцениваемые в 8 баллов.
- •Четвертая часть. Задание, оцениваемое в 20 баллов.
Дом Учителя Уральского федерального округа
VIII Международная Олимпиада по основам наук Третий этап. «Высшая лига»
Научный руководитель проекта по физике: Скулкина Надежда Александровна, доктор физико-математических наук, профессор кафедры общей и молекулярной физики Центра классического образования Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н.Ельцина
Автор-составитель заданий: Алексина Ирина Валерьевна, к.ф.-м.н., г.Екатеринбург
Рецензент проекта по физике: Колчанова Светлана Геннадьевна, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры общей и молекулярной физики Центра классического образования Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н.Ельцина
Физика 8 класс
Проводится в честь Александра Николаевича Скринского, академика РАН
Время выполнения работы 1 час 30 минут
Инструкция по выполнению работы
Часть 1 состоит из 5 заданий (1 – 5), оцениваемых в 3 балла. Задания закрытой формы с выбором трех ответов из шести.
Часть 2 состоит из 5 заданий (6-10), оцениваемых в 5 баллов. Задания на соответствие - 4 и на последовательность - 1 с 5 элементами.
Часть 3 состоит из 5 наиболее сложных заданий (11 – 15), оцениваемых в 8 баллов. Задания на соответствие – 2 с восемью и четырьмя элементами, на последовательность – 2 с четырьмя и семью элементами. Составное задание закрытого типа с 4 подзаданиями, которые оцениваются в 2 балла, с выбором одного правильного ответа из 4.
Часть 4 состоит из 1 составного задания (16) открытого типа, оцениваемого в 20 баллов. В составном задании 4 подзадания, оцениваемых в 5 баллов.
Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты предложенных ответов.
Постарайтесь выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. К пропущенному заданию вы сможете вернуться после выполнения всей работы, если останется время.
Ответы занесите в специальную таблицу ответов.
Фамилия |
Имя |
Отчество |
Населенный пункт |
Область/ край |
Образовательное учреждение № |
код ученика |
||||||||||||||||||
Задание |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Задание |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Задание |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Задание |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Задание |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Задание |
6 |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Задание |
7 |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Задание |
8 |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Задание |
9 |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Задание |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Задание |
11 |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
5 |
|
6 |
|
7 |
|
8 |
|
|
||||||
Задание |
12 |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Задание |
13 |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Задание |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Задание |
15.1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Задание |
15.2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Задание |
15.3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Задание |
15.4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Задание |
16.1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Задание |
16.2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Задание |
16.3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Задание |
16.4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||