- •Семінарські заняття, Самостійна робота студентів - 2011 Модуль 1 семінарське заняття №1
- •Тема 1. Загальне поняття про красномовство.
- •Самостійна робота студентів № 1 (7 год.)
- •Література:
- •Семінарське заняття №2
- •Тема 2. Види красномовства.
- •Самостійна робота студентів № 2 (7 год.)
- •Література:
- •Семінарське заняття №3
- •Самостійна робота студентів № 3 (7 год.)
- •Література:
- •Семінарське заняття № 4
- •Самостійна робота студентів № 4 (8 год.)
- •Література:
- •Семінарське заняття № 5
- •Самостійна робота студентів № 5 (8 год.)
- •Самостійна робота студентів № 6 ( 8 год.)
- •Література:
Семінарські заняття, Самостійна робота студентів - 2011 Модуль 1 семінарське заняття №1
Тема 1. Загальне поняття про красномовство.
Питання для обговорення:
Значення мови в житті суспільства та людини. Мова як основний засіб спілкування та вираз особистості.
Риторика як наука та навчальна дисципліна, її предмет та завдання.
Поняття класичної риторики: проблема співвідношення теорії та мовленнєвої практики.
Основні розділи класичної риторики.
Зв’язок риторики з іншими науками: історична ретроспектива та сучасність.
Самостійна робота студентів № 1 (7 год.)
|
завдання |
оформлення результату |
1 |
Скласти словник термінів до теми, включивши в нього визначення таких понять, як: риторика, мова, логос, етос, пафос, топос, диспозиція, елокуція, елоквенція, меморія, акція |
Письмово, в зошиті для самостійних робіт |
Література:
Основна:
Мацько Л.І., Мацько О.М. Риторика:Навч. посіб. – К.: Вища шк., 2003. – С. 6-20.
Вандишев В.М. Риторика: екскурс в історію вчень і понять: Навч. Посібник. – К.:Кондор, 2003. – С. 7-15.
Додаткова:
Абрамович С. Д., Чікарькова М. Ю. Риторика. — Львів, 2001.
Абрамович С. Д. Риторика та гомілетика. — Чернівці, 1995.
Панов М. И. Зачем сегодня нужно искусство красноречия? // Наука убеждать: Логика и риторика в вопросах и ответах. — М., 1992.
Цицерон М.Т. Три трактата об ораторском искусстве. – М., 1994.
Семінарське заняття №2
Тема 2. Види красномовства.
Питання для обговорення:
Класифікація промов за Аристотелем: судові, дорадчі та похвальні (епідейктичні).
Специфіка основних видів красномовства: академічне, політичне, дипломатичне, суспільно-побутове, діалогічне (еристика), церковне (гомілетика).
Типи промов: розважальні, інформаційні, надихаючі, переконуючі, агітаційні.
Вплив масової культури на формування сучасних форм красномовства: бесіди, інтерв’ю та дебати.
Самостійна робота студентів № 2 (7 год.)
|
завдання |
оформлення результату |
1 |
Скласти промову певного типу на цікаву для вас тему (за власним вибором). Наприклад: переконуюча промова на тему «шкідливість наркотиків» або агітаційна промова на тему «Вибори президента» або розважальна промова на тему «Мій літній відпочинок» тощо |
Записати промову в зошит для СРС (обсяг – 1 стор.), виступити з промовою на семінарі (виступ – до 5 хвилин). |
Література:
Основна:
Мацько Л.І., Мацько О.М. Риторика:Навч. посіб. – К.: Вища шк., 2003. – С.190-233.
Вандишев В.М. Риторика: екскурс в історію вчень і понять: Навч. Посібник. – К.:Кондор, 2003. – С. 15-39.
Додаткова:
Абрамович С. Д., Чікарькова М. Ю. Риторика. — Львів, 2001.
Абрамович С. Д. Риторика та гомілетика. — Чернівці, 1995.
Панов М. И. Зачем сегодня нужно искусство красноречия? // Наука убеждать: Логика и риторика в вопросах и ответах. — М., 1992.
Цицерон М.Т. Три трактата об ораторском искусстве. – М., 1994.