- •Тема 8 Тести для самоконтролю
- •2. Тарифно-кваліфікаційним довідником.
- •1. Адаптація.
- •1. Курси навчання організації.
- •1. З ким Ви постійно проживаєте?
- •3. Лінійним менеджером.
- •1. 1 Місяць.
- •1. Всі відповіді вірні.
- •3. Лінійного менеджера.
- •4. Менеджера з персоналу.
- •1. Колективним договором.
- •1. Загальна характеристика професії та її значення.
- •1. Входження особистості в нову предметно-матеріальну та соціальну сферу.
- •3. Ротація.
- •Тема 9 Тести для самоконтролю
- •3. Професійні знання та навички, моральні якості, ділові та організаторські здібності.
- •2. Процес виявлення відповідності якісних характеристик персоналу вимогам посади чи робочого місця.
- •2. Традиційний метод оцінки персоналу керівництвом із застосуванням стандартних критеріїв.
- •3. Відповідає посаді, частково відповідає посаді, не відповідає посаді.
- •1. Не менше 2 разів на рік.
- •1. Так, це головне призначення процесу атестації.
- •2. Ротація.
- •3. Планування.
- •2. Професійне навчання.
- •4. Розробка політики і стратегії підприємства і способів їхньої реалізації.
- •2. Аналіз анкетних даних, наведення довідки про працівника, перевірочні іспити, співбесіда.
- •1. Розгорнута.
- •1. Оцінювання кандидатів на вакантну посаду, поточне періодичне оцінювання працівників організації.
- •3. Аналіз динаміки результативності праці за певний період.
- •Тема 10 Тести для самоконтролю
- •1. Основні критерії добору кадрів у резерв.
- •3. Коли необхідно виконати роботи для недопущення кризового стану.
- •1. Всі відповіді вірні.
- •1. Це індивідуально усвідомлена позиція та поведінка, пов'язані з трудовим досвідом і діяльністю протягом трудового життя людини.
- •3. Підготовка нових працівників, перепідготовка, навчання суміжним професіям, підвищення кваліфікації.
- •1. Процес підготовки співробітників до виконання ним нових виробничих завдань, зайняття нових посад, вирішення нових проблем.
- •3. Тренінги, ділові та рольові ігри, інструктаж, семінари та лекції, самоосвіта.
- •3. Перепідготовка, навчання суміжним професіям і підвищення кваліфікації.
- •2. Атестаційної комісії.
- •1. Прагматична.
- •1. Послідовно-кризова.
- •1. Професійне навчання.
- •4. Ротація.
- •2. Професійне навчання.
- •1. Ротація.
- •1. Прагматична.
- •1. Послідовно-кризова.
- •1. Професійне навчання.
- •4. Ротація.
- •1. Кейси.
- •1. Професійне навчання.
- •1. Інструктаж.
- •3. Внутриорганізаційна кар'єра.
- •3. Динамічність кар'єри.
- •4. Горизонтальний напрямок внутриорганізаційної кар'єри.
- •4. Потенціал просування, рівень поточної професійної компетенції.
- •Тема 11 Тести для самоконтролю
- •4. Відношення необхідної плинності до середньоспискової чисельності працівників за звітний період.
- •1. Всі відповіді правильні.
- •1. Усі перелічені відповіді.
- •1. Більше 50%.
- •1. Правил, внутрішнього трудового розпорядку.
- •1. Всі відповіді вірні.
- •1. Всі відповіді вірні.
- •2. Сукупність звільнень працівників з різних причин.
- •2. В скільки разів частковий коефіцієнт плинності більше або менше коефіцієнта плинності кадрів.
- •3. Техніко-економічні, організаційні, виховні та культурно-побутові.
- •2. Бесіда з тим, хто звільняється.
- •3. Аутплейсмент.
- •Переваги послуги «Аутплейсмент»
- •1. Причинами, факторами і мотивами плинності кадрів.
- •2. Цілком керовані, частково керовані, некеровані.
- •1. Техніко-економічні, організаційні, виховні.
- •2. Соціально-психологічні, культурно-побутові.
- •4. Оцінка плинності кадрів; виявлення причин, факторів і мотивів плинності кадрів; розробка заходів щодо скорочення плинності кадрів; управління трудовою дисципліною.
- •Тема 12 Тести для самоконтролю
- •4. Менеджера з персоналу.
- •1. Більше 50%.
1. Професійне навчання.
2. Професійний розвиток.
3. Професійна освіта.
4. Ротація.
Професійне навчання – процес безпосередньої передачі нових професійних навичок чи знань співробітникам організації.
26. Про який тип кар'єри йде мова, якщо людина рухається вперед завдяки обставинам, що склалися в організації і суспільстві?
1. Традиційна.
2. Суперавантюрна.
3. Авантюрна.
4. Перетворююча.
27. Складіть схему процесу професійного навчання: 1 – навчання; 2 – формування бюджету навчання; 3 – визначення потреб у навчанні; 4 – визначення цілей навчання; 5 – вибір методів навчання; 6 – оцінка ефективності навчання, 7 – визначення змісту програми; 8 – визначення критеріїв оцінки:
1. 3, 4, 7, 5, 2, 8, 1, 6.
2. 1, 2, 4, 7, 8, 5, 6, 3.
3. 2, 4, 3, 5, 6, 8, 7, 1.
4. 5, 4, 3, 7, 8, 2, 1, 6.
28. Про який етап управління персоналом організації йде мова: "Процес підготовки співробітника до виконання нових виробничих функцій, зайняття нових посад і рішення нових задач"?
1. Професійний розвиток.
2. Професійне навчання.
1. Професійна освіта.
2. Атестація.
Професійний розвиток — це процес підготовки працівників до виконання нових виробничих функцій, зайняття посад, розв'язання нових завдань, спрямованих на подолання розбіжності між вимогами до працівника і якостями реальної людини.
29. За допомогою якого методу самостійного навчання співробітник переміщується на іншу посаду з метою отримання нових навичок?
1. Ротація.
2. Кейси.
3. Інструктаж.
4. Ділові ігри.
Ротація являє собою метод самостійного навчання, при якому співробітник тимчасово переміщується на іншу посаду з метою придбання нових навичок.
30. Який метод навчання є найбільш близьким до реальної професійної діяльності?
1. Ділові ігри.
2. Кейси.
3. Інструктаж.
4. Лекція.
Ділові ігри являють собою метод навчання, найбільш близький до реальної професійної діяльності учнів.
31. Що означає поняття "капіталовкладення організації в розвиток своїх співробітників"?
1. Витрати на профрозвиток.
2. Прямі витрати на профрозвиток.
3. Бюджет профнавчання.
4. Немає вірної відповіді.
Професійний розвиток - це капіталовкладення організації в розвиток своїх службовців, від яких очікується підвищення продуктивності праці, тобто збільшення внеску кожного співробітника у досягнення організаційних цілей.
32. Визначте тип кар'єри людини по її поведінці: "людина переміщується в межах одного і того ж рівня і класу управління тільки для задоволення власних інтересів"?
1. Прагматична.
2. Традиційна.
3. Випадкова.
4. Сумісна.
33.Визначте тип кар'єри людини по її поведінці: "Людина постійно пристосовується до змін":
1. Послідовно-кризова.
2. Суперавантюрна.
3. Традиційна.
4. Прагматична.
34. В якій послідовності здійснюється процес підготовки резерву персоналу в організації? 1 – визначення вимог до керівника; 2 – визначення ключових посад в компанії; 3 – оцінка прогресу розвитку; 4 – підготовка планів розвитку кандидатів; 5 – призначення на посаду; 6 – адаптація; 7 – реалізація планів підготовки преємників; 8 – підбір кандидатів до резерву:
1. 2, 1, 8, 4, 7, 3, 5, 6.
2. 1, 2, 5, 6, 7, 3, 4, 8.
3. 2, 4, 8, 7, 6, 3, 1, 5.
4. 5, 6, 2, 3, 4, 8, 7, 1.
35. Що таке процес безпосередньої передачі нових професійних навичок або знань співробітником організації?