Одеський державний медичний університет

Кафедра медицини катастроф і військової медицини

Методичні розробки

практичних занятть для викладачів

Медицина катастроф

Затверджено

на методичній нараді кафедри

Протокол № від « »______200 р.

Завкафедрою_________________В.Кононенко

/підпис завкафедрою/

Перезатверджено

на методичній нараді кафедри

Протокол № від « »______200 р.

Завкафедрою_________________В.Кононенко

/підпис завкафедрою/

Одеса - 2009 р.

Тема 1. Надзвичайні ситуації природного і техногенного характеру. Державна служба медицини катастроф як система медичного забезпечення населення за умов надзвичайних ситуацій.

Актуальність теми: передбачає поглиблену пiдготовку для роботи у надзвичайних умовах, а саме при лiквидацiї наслiдкiв аварiй i катастроф у промисловостi, радiацiйно i хiмiчно небезпечних об'єктiв, а також в районах стихiйного лиха (землетруси, повенi, великомасштабнi пожежi, тощо).

Цілі заняття:

1. Познайомити студентiв з основами лiкувально-евакуацiйного забезпечення в системi МНС та силами й засобами яки залучаються для цього.

2. Студент повинен знати і засвоїти основи лiкувально-евакуацiйного забезпечення в системi МНС

3. Надати студентам можливість оволодіти наичками медичного сортування

4. Надати студентам вміння організовувати лiкувально-евакуацiйне забезпечення в надзвичайних ситуаціях

Міждисциплінарна інтеграція:

Дисципліни	Знати	Вміти
Попередні (дисципліни які забеспечують) Терапія, хірургія, фізіологія, пат.фізіология, фармакологія	Основні патологични процеси, клініку основних уражень
2. Наступні дисципліни (які забеспечуються) Екстремальна терапія, хірургія, травматологія, ОТМС	основи лiкувально-евакуацiйного забезпечення в системi МНС	-проводити медичне сортування
3. Внутрішньопредметна (теми даної дисципліни, з якими інтегрується та, що вивчається) Теми 2-8, 13	основи лiкувально-евакуацiйного забезпечення в системi МНС	-проводити медичне сортування

Зміст теми заняття:

1. Класифікація надзвичайних ситуацій.

2. Причини їх виникнення.

3. Медико- санітарні наслідки надзвичайних ситуацій природного і техногенного характеру. Характеристика землетрусів та їх медико-санітарних наслідків.

4. Характеристика повеней та їх медико-санітарні наслідки.

5. Характеристики природних катастроф, пов'язаних з метеорологічними факторами та їх медико-санітарні наслідки.

6. Характеристика геологічних катастроф та їх медико-санітарні наслідки.

7. Медико-санітарні наслідки транспортних катастроф (автотранспортних, авіаційних, залізничних, морських, річкових).

8. Медико-санітарні наслідки аварій на пожежо-, вибухо-, радіаційно- і хімічно небезпечних об'єктах.

9. Медико-санітарні наслідки аварій на шахтах.

10. Медико-санітарні наслідки екологічних катастроф

План та організаційна структура заняття:

1. Переклик - 5 хв.

2. Вводне слово 5 хв.

3. Контроль вихідного рівня знань - 40 хв.

4. Рiшення типових задач 20 хв.

5. Контроль кінцевого рівня знань студентів за допомогою карт програмованого контролю - 15 хв.

6. Резюме викладача та завдання до слідуючого заняття - 5 хв.

Матеріали щодо методичного забеспечення заняття:

1. Таблиці, стенди.

2. Ситуаційни задачи

3. Карти програмованого контролю