Тема 18. Психологическая готовность детей к школьному обучению.

1. Кризис семи лет и его психологические новообразования.

2. Понятие школьной зрелости. Специфика учебной деятельности. Соотношение игровой и учебной форм деятельности в старшем дошкольном возрасте.

3. Готовность ребенка к школьному обучению, содержание психофизической, психологической и социально-психологической готовности к обучению в школе.

4. Конституциональные особенности ребенка: скорость биологического созревания (акселерация–ретардация) и готовность к обучению в школе.

5. Интеллектуальное развитие ребенка при подготовке к обучению в школе. Роль развития произвольных процессов дошкольника в успешной адаптации к учебной деятельности.

6. Готовность принятия роли ученика — норма социального развития старшего дошкольника.

7. Социальная адаптация ребенка, не посещавшего детский сад.

8. Роль полоролевой идентификации в процессе нормальной адаптации к учебной деятельности.

9. Особенности и трудности обучения в школе шестилетних детей.

Основные понятия: Школьная зрелость. Эмоционально-волевая готовность. Интеллектуальная готовность. Личностная готовность. Внутренний план действий. Синкретичность. Обобщение перживаний. Переоценка ценностей. Кризис семи лет.

Вопросы для самопроверки:

Раскройте понятия:

• Феноменология и причины кризиса семи лет.

• Компоненты готовности ребенка к школе.

• Личностная и социально-психологическая готовность.

• Интеллектуальная готовность.

• Эмоционально-волевая готовность.

• Психодиагностика готовности ребенка к школе.

• Основные психологические новообразования дошкольного периода.