Т.Ю. Уша

Коррекционный курс

русского языка

рабочая тетрадь

Санкт-Петербург

2011

ББК 74.102

Уша Т.Ю.

Коррекционный курс русского языка: Рабочая тетрадь. – СПб., 2011. – 40 с.

Рабочая тетрадь предназначена для аудиторной (под руководством преподавателя и самостоятельной) и домашней работы. Содержит задания и упражнения к разделам русского языка, традиционно сложным для лиц с родным нерусским языком. Для каждого раздела предусмотрено вступительное тестирование. Справочный теоретический материал предлагается в виде таблиц с комментариями.

Адресовано, в первую очередь, слушателям курсов русского языка, организованных на базе Информационно-методического центра Адмиралтейского района Санкт-Петербурга для родителей нерусскоязычных школьников. Также может быть использовано для курсового коррекционного обучения русскому языку как неродному взрослых инофонов.

© Т.Ю.Уша, 2011

Адмиралтейский ИМЦ

Санкт-Петербурга, 2011.

Оглавление

Русский алфавит………………………………………………………………………4

Графика…………………………………………………………………………………6

Тестирование……………………………………………………………………………6

Коррекционные упражнения…………………………………………………………..7

Фонетика ………………………………………………………………………………11

Тестирование……………………………………………………………………………11

Коррекционные упражнения…………………………………………………………..11

Грамматика ……………………………………………………………………………14

Тестирование……………………………………………………………………………14

Теоретический материал с комментариями и заданиями……………………………17

Местоимение ………………………………………………………………………….17

1.Род и число личных местоимений…………………………………………………..17

2.Склонение личных местоимений……………………………………………………18

3.Притяжательные местоимения……………………………………………………….19

Имя существительное…………………………………………………………………20

1.Род ……………………………………………………………………………………..20

2.Число ………………………………………………………………………………….. 21

3.Одушевлённость и неодушевлённость ………………………………………………22

4.Склонение …………………..…………………………………………………………24

Контрольные задания по теме «Существительное»…………………………………..30

Имя прилагательное……………………………………………………………………33

1.Род и число …………………………………………………………………………….33

2.Склонение ………………….…………………………………………………………..33

Глагол……………………………………………………………………………………..35

1. Спряжение ……….…………………………………………………………………..35

2. Вид ……….……………………………………………………………………………35

3. Однонаправленные и разнонаправленные глаголы ………………………………..36

Русский алфавит

Печатные буквы	Письменные буквы	Название	Произношение
А а	А а	а	[a]
Б б	Б б	бэ	[б]
В в	В в	вэ	[в]
Г г	Г г	гэ	[г]
Д д	Д д	дэ	[д]
Е е	Е е	е	[jэ]
Ё ё	Ё ё	ё	[jо]
Ж ж	Ж ж	жэ	[ж]
З з	З з	зэ	[з]
И и	И и	и	[и]
Й й	Й й	и краткое	[j]
К к	К к	ка	[к]
Л л	Л л	эль	[л]
М м	М м	эм	[м]
Н н	Н н	эн	[н]
О о	О о	о	[о]
П п	П п	пэ	[п]
Р р	Р р	эр	[р]
С с	С с	эс	[с]
Т т	Т т	тэ	[т]
У у	У у	у	[у]
Ф ф	Ф ф	эф	[ф]
Х х	Х х	ха	[х]
Ц ц	Ц ц	цэ	[ц]
Ч ч	Ч ч	чэ	[ч]
Ш ш	Ш ш	ша	[ш]
Щ щ	Щ щ	ща	[щ]
Ъ	ъ	твёрдый знак
Ы ы	ы	ы	[ы]
Ь	ь	мягкий знак
Э э	Э э	э	[э]
Ю ю	Ю ю	ю	[jу]
Я я	Я я	я	[jа]

Задание. Напишите слова в алфавитном порядке.

Город, фонарь, Таджикистан, ёж, мама, чай, папа, яблоко, обед, звонок, Узбекистан, этаж, завтра, шум, лестница, юг, бабушка, дочь, ислам, сын, щи, Азербайджан, хлеб, вечер, ель, кот, ночь, работа, цена, жизнь.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________