Литература к экзамену по дисциплине «Педагогика»

1. Бондаревская Е.В., Кульневич С.В. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания. – Ростов-н/Д, 1999.

2. Леднев В.С.Содержание образования: сущность, структура, перспективы. – М., 1991.

3. Национальная доктрина развития образования // Учительская газета.- 2000.- № 42.

4. Об образовании: Закон РФ. - М, 1996.

5. Педагогика /Под ред. П.И.Пидкасистого. – М., 1998.

6. Российская педагогическая энциклопедия. – М., 1993.

7. Рыжаков М.В. Государственный образовательный стандарт основного общего образования (теория и практика). – М., 1999.

8. Сластенин В.А.и др. Педагогика. – М.,2004.

Литература к экзамену по дисциплине «Введение в специальность»

1. Введение в профессию «психолог»: Уч.пос./ Под ред. Гришпуна И.М.: МПСИ, Воронеж: Модэк. 2002.

2. Григорович Л.А. Введение в профессию психолог: Уч.пос. – М.: Гардарики, 2004.

3. Дубровина И.В. Практическая психология образования. - М.: 2004.

4. Киршбаум Э., Еремеева А. Психологическая защита 2000

5. Карандашев В.Н. Психология: Введение в профессию. Уч.пос. для вузов. – М.: Академия, 2003.

6. Нормативные правовые документы для педагогов психологов образования. - М., 2002.

7. Основы специальной психологии / Под ред. Л.В.Кузнецовой. -М., 2002.

8. Пожар Л. Психология аномальных детей и подростков -патопсихология. - М., 1996.

9. Психология аномального развития ребенка. / Под ред. В.В. Лебединского, М.К. Бардышевской.

10. Шмелева И.А. Введение в профессию. Психология. - С Пб.: Питер, 2007

Литература к экзамену по дисциплине «Специальная педагогика»

1. Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 т., Т. 5. – М., 1983.

2. Выготский Л.С. Проблемы дефектологии. – М., 1996.

3. Дети с ограниченными возможностями: проблемы и инновационные тенденции в обучении и воспитании./Cост. Н.Д. Соколова, Л.В. Калиникова. – М.: Изд-во ГНОМ и Д, 2001.

4. Коррекционная педагогика. /Под ред. В.С. Кукушкина. – Ростов н./Д, 2002.

5. Коррекционная педагогика: Основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии. /Под ред. Б.П. Пузанова. – М.: Академия, 1998.

6. Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. – М., 1981.

7. Лапшин В.А., Пузанов Б.П. Основы дефектологии. – М., 1990.

8. Мастюкова Е.М. Ребенок с отклонениями в развитии. – М., 1992.

9. Мастюкова Е.М. Лечебная педагогика - М., Владос, 1997.

10. Раттер М. Помощь трудным детям. – 1999.

11. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко А.И., Шиянов Е.Н. Педагогика: Учебное пособие. – М., 1998.

12. Специальная педагогика. /Под ред. Н.М. Назаровой. – М., Академия, 2000.

13. Специальная дошкольная педагогика. /Под ред. Е.А. Стребелевой. – М.: Академия, 2001.

14. Шматко Н.Д. Дети с отклонениями в развитии. – М., 1997.

Литература к экзамену по дисциплине «Специальная психология»

1. Выготский Л.С. Проблемы дефектологии. – М., 1996.

2. Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии. – М., 1973.

3. Дети с нарушениями в развитии (Хрестоматия) /Под ред. А.В. Астапова, - М., 1995.

4. Мамайчук И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии. – СПб.: Речь, 2003.

5. Мастюкова Е.М. Ребенок с отклонениями в развитии. – М., 1992.

6. Мастюкова Е.М., Московкина А.Г. Основы генетики: Клинико-генетические основы коррекционной педагогики и специальной психологии. – М.: ВЛАДОС, 2001.

7. Основы специальной психологии. /Под ред. Л.В. Кузнецовой. – М.: Академия, 2002.

8. Психолого-педагогическая диагностика. /Под ред. И.Ю. Левченко, С.Д. Забрамной. – М.: Академия, 2003.

9. Раттер М. Помощь трудным детям. – М., 1999.

10. Семаго Н.Я., Семаго М.М. Проблемные дети: Основы диагностической и коррекционной работы психолога. – М., АРКТИ, 2000.

11. Специальная психология /В.И. Лубовский, Т.В. Розанова и др.; под ред. В.И. Лубовского.- М., 2005.

12. Усанова О.Н. Специальная психология. =- СПб: Питер, 2006.

13. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция /В.В. Лебединский, О.С. Никольская и др. – М., 1990.

14. Шматко Н.Д. Дети с отклонениями в развитии. – М., 1997.