14

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

Таврійський національний університет імені В.І. Вернадського

Севастопольський економіко-гуманітарний інститут

Філія кафедри історії та теорії держави і права

ЗАТВЕРДЖУЮ

Директор СЕГІ ТНУ

__________ І.М. Воронін

«____ » _______ 2011 р.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО НАПИСАННЯ

КУРСОВИХ РОБІТ

з дисципліни

Конституційне право і процес України

для студентів 1 і 2 курсу денної та заочної форми навчання

галузь знань: 0304 – Право

напрям підготовки: 6.030401 - Право

освітньо-кваліфікаційного рівня: «бакалавр»

Затверджено на засіданні філії кафедри історії та теорії держави і права « » 2011 (протокол №1 )

Севастополь – 2011

Курсова та дипломна робота для студента - це перший досвід науково - дослідницької діяльності.

У методичних рекомендаціях систематизовані відомості науково - методичного характеру, які можна використовувати як матеріал при підготовці курсової роботи; визначені компоненти наукової роботи , етапи досліджень, правила оформлення отриманих результатів згідно діючих ГОСТів і вимог ВАК України.

Курсова робота - один з основних видів самостійної роботи студентів , що завершують вивчення основних і спеціальних дисциплін та підготовляють студентів до виконання дипломної роботи. Вона повинна показати глибину і твердість отриманих студентом знань , виявити його здатність до самостійної роботи і оцінити рівень набутих навичок .

Цілі курсової роботи

Курсова робота - дуже важливий вид студентських науково-дослідних робіт.

Цілі написання курсової роботи:

1. Оволодіння методами самостійної роботи з джерелами та літературою для вирішення поставлених науково-дослідних завдань.

2. Формування творчого підходу і ставлення до досліджуваних питань.

3. Формування критичного сприйняття думок і теорій, що існують в обраній студентом галузі вивчення.

4. Уміння чітко визначати цілі і завдання дослідження, актуальність і новизну теми, її наукову і практичну значимість, формулювати висновки виконаної роботи.

5. Збагачення знань студентів.

6. Формування у студентів здатності до систематизації та узагальнення знань, доказового відстоювання своєї дослідницької позиції, аргументовано вести науковий диспут, грамотно і чітко викладати фактичний матеріал.

7. Уміння оформляти результати своєї науково-дослідної діяльності.

 

Під науковою новизною дослідження слід розуміти наступне:

1. Висування нової проблеми або висвітлення питань, ще не отримали достатньо повного та чіткого відображення в науковій літературі.

2. Виявлення нового джерела або раніше невідомих фактів, нове тлумачення вже відомих фактів.

3. Встановлення нових зв'язків між відомими фактами, явищами, подіями, узагальнення та систематизація наявних матеріалів у світлі поставленої проблеми.

4. Оригінальна і разом з тим доказова постановка вже вивченої проблеми.

Таким чином, курсова і дипломна роботи студента повинні наочно показати, що її автор в повній мірі оволодів методологією наукового пізнання і конкретними методами науково-дослідницької роботи, отримав навички роботи з літературою, навчився грамотно викладати і доводити свої авторські думки, формулювати висновки.

Для студентів молодших курсів головним завданням є оволодіння елементарними прийомами дослідницької діяльності:

- Виявлення літератури та інших джерел по заданій тематиці курсової роботи і складання бібліографії;

- Аналіз та обробка інформації;

- Висновки та узагальнення;

- Викладу результатів грамотним науковою мовою і оформлення відповідно до вимог, що висуваються до робіт такого рівня.

Етапи роботи

Одним з важливих компонентів в системі підготовки курсової роботи є правильне визначення тематики.

Тематика робіт повинна бути актуальною , відповідати навчальним завданням даного предмета, а також потребам науки і практики. Актуальність роботи - це, перш за все, науковість , сучасність.

Конкретна тематика робіт повинна відповідати наступним вимогам:

1 . Відповідати завданням підготовки фахівців.

2 . Враховувати напрямок і проблематику сучасних наукових досліджень.

3 . Залучати студентів до роботи над проблемами, які досліджують окремі викладачі та колектив кафедри в цілому.

4 . Враховувати різноманітність інтересів студентів у галузі теорії та практики.

Складання бібліографії і робота з літературою

Після вибору теми та консультації з науковим керівником студент приступає до складання бібліографії. Ця робота починається ще в ході вибору теми та її затвердження на засіданні кафедри.

При складанні бібліографії, тобто списку джерел і літератури по даній темі, студенту велику допомогу нададуть систематичні, предметні та алфавітні каталоги бібліотек , бібліографічні покажчики , публікації списків джерел та літератури в періодичних виданнях. Інформацію про джерела та літератури по темі можна отримати в оглядах , складених авторами монографій , статей , дисертацій, авторефератів, які зазвичай робляться у вступі.

Інформаційні матеріали для самостійного наукового дослідження студентів при підготовці курсової роботи:

1. Вітчизняна та зарубіжна література (монографії, наукові збірники), нормативно-правові акти (закони, укази, постанови, доктрини, концепції та ін.)

2. Періодичні видання, статистичні звіти та збірники, аналітичні доповіді та дослідження не пізніше 5-річної давності.

3. Матеріали провідних газет, журналів, наукових конференцій та семінарів.

4. Наукові праці науково-дослідних інститутів Національної академії наук України (НДІ НАНУ) (наприклад, реферативні журнали «Географія», «Економіка», «Світова економіка»).

5. Картографічні матеріали (атласи, карти та ін.)

6. Статистичні матеріали.

7. Дисертації та автореферати по тематиці.

8. Зібрані студентом первинні статистичні, соціологічні, демографічні, аналітичні та інші матеріали.

9. Матеріали мережі Інтернет (з обов'язковим зазначенням вихідного ресурсу, веб-сайту), а також електронних видань та електронних доповідей.

Аналіз вивченої літератури, послідовне висвітлення та узагальнення, систематизація та обробка виявлених матеріалів є головною основою для курсової роботи.