Критерии оценки

заданий в тестовой форме к зачётному занятию по дисциплине «Основы сестринского дела»

по специальности 060101 «Лечебное дело», повышенный уровень (52), 060109 «Сестринское дело», базовый уровень (51)

5 баллов – 100-90 правильных ответов

4 балла - 89-80 правильных ответов

3 балла - 79-70 правильных ответов

2 балла - 69 и менее правильных ответов

Литература:

1. С.А. Мухина, И.И. Тарновская. «Теоретические основы сестринского дела», Уч. пос. М.: Родник, 2001. –Часть II с. 5-38, 116-147, 155-168, 171-182, 202-206.

2. Мухина С.А., Тарновская И.И.

Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела». Учебник. – М.: Родник, 1998. – 352 с.

Анализ планового контрольного зачётного занятия

1. Наименование предмета _{-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------}

2. Курс, группа _{-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------}

3. Дата _{---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------}

4. Тема зачётного занятия _{---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------}

_{------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------}

5. Цель проведения зачётного занятия _{-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------}

6. Итоги

Группа	Число учащихся	Получено оценок				Фамилии учащихся, получивших «2»
		«5»	«4»	«3»	«2»

7. Выводы (усвоена ли программа, наиболее типичные ошибки, меры по устранению недостатков) _{--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------}

Подпись преподавателя _{------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------}