
- •Оглавление
- •Введение ………………………………………………………….
- •Раздел 1. Введение в психологию …………………………
- •Раздел 2.Психология личности ……………………………
- •Введение
- •Раздел 1. Введение в психологию
- •1. 1. Предмет и задачи психологии, этапы ее развития
- •1.2. Отрасли психологии
- •1.3. Методы психологических исследований
- •Раздел II. Психология личности
- •Человек
- •Структура личности
- •Активность, направленность и устойчивость личности.
- •Контрольные вопросы
- •2.2 Свойства личности: способности, задатки, склонности, талант, гениальность.
- •Контрольные вопросы
- •Эмоции и чувствства. Типология психических состояний. Потребности и мотивы. Эмоции и чувства.
- •По силе и продолжительности.
- •II. По уровню активности.
- •III. По модальности.
- •Потребности и мотивы.
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Характер. Аномалии характера.
- •Аномалии характера
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Заключение
- •Тест на коэффициент интеллекта
- •Моцарт Бах Сократ Гендель Бетховен
- •Осло Лондон Нью-Йорк Каир Бомбей Каракас Мадрид
- •Чело(...)сель
- •Бал(бес)порядок
- •Тигр грация сказка момент страх машина
- •Апологет (паук) кукуруза опрессовка(....)тренировка
- •Бугор( )синяк
- •Антитеза позитрон дециметр опасность единорог
- •2. Тест на тип личности человека по функциональной асимметрии головного мозга
- •3. Тест на тип темперамента (опросник epq) и интро-, экстравертность Методика Айзенка
- •Текст опросника
- •Обработка данных
- •Шкала психотизма:
- •3. Шкала нейротизма:
- •4. Шкала искренности:
- •2. Нейротизм.
- •Психотизм.
- •3. Искренность.
- •4. Тест на оперативную память.
- •5.Тест на образную память.
- •6.Тест « Насколько вы внимательны».
- •(Опросник Шмишека)
- •Текст опросника (взрослый вариант)
- •9. Эмотивность/эмотивный тип:
- •10. Циклотимность/циклотимный тип:
- •8. Тест быстрой оценки психического здоровья /Томаса Лангера/
- •Библиографический список Список рекомендуемой литературы:
Практические задания
Задание 1.
Начальник высказывает необоснованные претензии по поводу работы подчиненного, как будет действовать подчиненный в зависимости от различных типов характера начальника?
Задание 2.
Вам необходимо, чтобы знакомый вернул вам крупную сумму, которую он задолжал. Как Вы поступите, зная характер Вашего знакомого?
Задание 3.
С помощью теста определите, есть ли у Вас акцентуация характера. Если есть, наметьте план ее устранения.
СЛОВАРЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ
Абулия – полное или частичное отсутствие побуждений к деятельности, падение активности, потеря интереса ко всему.
Акцентуация – выделение какого- либо свойства или признака на фоне других, его особенное развитие.
Альтруизм – черта характера, побуждающая человека бескорыстно приходить на помощь другим.
Антропогенез – развитие человека как вида.
Апперцепция – зависимость восприятия от прошлого опыта.
Аттракция – процесс формирования привлекательности человека для воспринимающего, результатом чего является формирование межличностных отношений.
Аутизм – утрата контактов с окружающими, уход от действительности во внутренний мир, отгороженность, замкнутость.
Аффект – быстро возникающее, очень интенсивное и кратковременное состояние, вызываемое сильным, или особо значимым для человека стимулом.
Бессознательное – характеристика психологических свойств, процессов и состояний человека, находящихся вне сферы его сознания, но оказывающих такое же влияние на его поведение, как и сознание.
Большая диффузная группа – многочисленная, но нечетко определенная по составу, высокодинамичная и низкоинтегрированная совокупность людей, лишь локально и опосредованно связанная друг с другом.
Бред – ненормальное, болезненное состояние психики человека, сопровождающееся фантастическими образами, видениями, галлюцинациями.
Вербальное общение – общение с помощью звуковой человеческой речи.
Внимание – осуществление отбора нужной информации, обеспечение избирательных программ действий и сохранение постоянного контроля над их протеканием.
Внушение – неосознанное влияние одного человека на другого, вызывающее определенные изменения в его психологии и поведении.
Воля – свойство (процесс, состояние) человека, проявляющееся в его способности сознательно управлять своей психикой и поступками. Проявляется в преодолении препятствий, возникающих на пути достижения сознательно поставленной цели.
Воображение – способность представлять отсутствующий или реально не существующий объект, удерживать его в сознании мысленно манипулировать им.
Восприятие – процесс обработки сенсорной информации, результатом которой является отражение окружающего нас мира, как совокупности предметов и событий.
Возрастная психология – область психологии, изучающая психологические особенности людей разного возраста, их развитие и переходы из одного возраста в другой.
Вытеснение – один из защитных механизмов в психоаналитической теории личности. Под действием вытеснения из памяти человека выводятся из сознания в сферу бессознательного сведения, вызывающие у него неприятные эмоциональные переживания.
Галлюцинации – нереальные, фантастические образы, возникающие у человека во время болезней, влияющих на состояние его психики.
Гениальность – высший уровень развития у человека каких–либо способностей, делающий его выдающейся личностью в соответствующей области или сфере деятельности.
Гипноз – вызванное внушающим воздействием временное отключение сознания человека или снятие сознательного контроля над собственным поведением.
Гипермнезия – усиленное воспоминание, которое сочетается с ослаблением запоминания текущей информации.
Гипомнезия – нарушение способности запоминать, удерживать, воспроизводить отдельные события и факты или их отдельные части.
Гипотимия – сниженное настроение.
Группа – совокупность людей, выделенная на основе какого-либо одного или нескольких общих для них признаков.
Групповое давление – процесс влияния установок, норм, ценностей и поведения членов группы на мнения и поведение индивида.
Девиантное поведение – отклонение от нормы, связанное с совершением поступка или внеинституциональным поведением.
Дезадаптация – процесс, который приводит к нарушению взаимодействия со средой.
Деперсонализация – временная утрата человеком психологических и поведенческих особенностей, характеризующих его как личность.
Депрессия – состояние душевного расстройства, подавленности, характеризующееся упадком сил и снижением активности.
Дистресс – отрицательное влияние стрессовой ситуации на деятельность человека, вплоть до ее полного разрушения.
Драйв – понятие. Обозначающее неосознаваемое внутреннее влечение общего характера, порождаемое некоторой органической потребностью. Используется в психологии мотивации и в теории научения.
Желание – состояние актуализированной, т.е. начавшей действовать потребности, сопровождаемое стремлением и готовностью сделать что–либо конкретное для его удовлетворения.
Задатки – врожденные особенности, лежащие в основе развития способностей.
Замещение – (сублимация) – один из защитных механизмов, представляющих собой подсознательную замену одной, запретной или практически недостижимой цели на другую, разрешенную и более доступную. Способную хотя бы частично удовлетворить актуальную потребность.
Заражение (психическое) – психологический термин, обозначающее бессознательную передачу от человека к человеку каких-либо эмоций.
Ид – совокупность бессознательных побуждений.
Имплицитная память – бессознательная память.
Индивидуальность – своеобразное сочетание индивидных свойств человека, отличающее его от других людей.
Инсайт – моментальное научение.
Интеллект – способность к мышлению.
Интроверсия – ориентация на внутренний мир, на собственные переживания.
Интроспекция – метод познания психических явлений путем самонаблюдения человека.
Инфантилизм – проявление детских черт в психологии и поведении взрослого человека.
Когнитивная психология – одно из современных направлений исследователей в психологии, объясняющее поведение человека на основе знаний и изучающее процесс и динамику их формирования.
Конфликт – столкновение противоположно направленных, несовместимых друг с другом сил, мнений, сторон, интересов, целей и различных представлений о способе их достижения.
Конформизм – изменение мнений, установок и поведения индивидов под влиянием окружающих.
Креативность – интегративное качество психики человека, которое обеспечивает продуктивные преобразования в деятельности личности, позволяя удовлетворять потребность в исследовательской активности.
Лабильность – свойство нервных процессов (нервной системы), проявляющаяся в способности проводить определенное количество нервных импульсов за единицу времени. Лабильность также характеризуется скоростью возникновения и прекращения нервного процесса.
Лидерство – феномен воздействия или влияния индивида на мнения, оценки, отношения и поведение группы в целом или отдельных ее членов.
Личность – понятие, означающее совокупность устойчивых психологических качеств человека, составляющих его индивидуальность.
Малая группа – небольшое по размеру объединение людей связанных непосредственным взаимодействием.
Мотив – побуждения, объясняющие индивидуально- психологические различия между людьми в протекании деятельности в идентичных условиях.
Мотивация – совокупность психических процессов, которые придают поведению энергетический импульс и общую направленность.
Мышление – опосредованное и обобщенное познание объективной реальности.
Направленность – система устойчивых предпочтений и мотивов личности, задающая главные тенденции поведения человека.
Настроение – слабо выраженное устойчивое эмоциональное состояние, причина которого человеку может быть не ясна.
Научение – формирование нового индивидуального опыта в процессе активного взаимоотношения организма со средой.
Невроз – психическое расстройство, которое возникает в результате нарушения особенно значимых жизненных отношений человека и проявляется, в основном. Психогенно обусловленными эмоциональными и соматовегетативными расстройствами при отсутствии психотических явлений.
Нейротизм – свойства личности, связанные с высокой раздражительностью и возбудимостью.
Общение-– реальность человеческих отношений, предполагающая любые формы совместной деятельности людей.
Оперативная память – вид памяти, рассчитанный на сохранение информации в течение определенного времени, необходимого для выполнения определенного действия или операции.
Ощущение – процесс первичной обработки информации на уровне отдельных свойств предметов и явлений.
Память – способность живой системы фиксировать факт взаимодействия со средой, сохранять результат этого.
Парамнезия – ошибочное, ложное, превратное воспоминание.
Психическая гиперестезия – обостренное, усиленное чувственное восприятие при воздействии обычных или даже слабых раздражителей.
Психическая гипестезия – понижение чувствительности к внешним раздражителям.
Психический процесс – психическая функциональная система в действии.
Психическое состояние – внутренняя целостная характеристика индивидуальной психики, относительно неизменная во времени.
Психологический стресс – постоянное чрезмерное психическое напряжение и дезорганизация поведения.
Психология рекламы – наука, изучающая психические процессы в условиях взаимодействия рекламиста и потребителя с целью эффективного внедрения продукта продажи.
Психопатия – аномалия характера, которая определяет психический облик, накладывая отпечаток на весь душевный склад в течение жизни. Не поддается сколько-нибудь резким изменениям и мешает приспосабливаться к социальной среде.
Рефлексия – способность сознания человека сосредоточиться на самом себе, осмыслить, как он воспринимается партнером по общению.
Ригидность – заторможенность мышления, проявляющаяся в трудности отказа человека от однажды принятого решения, способа мышления и действия.
Способности – психическое свойство, проявляющееся в успешности совершения и реализации деятельности.
Сублимация – один из защитных механизмов, представляющих собой подсознательную замену запретной или практически не достижимой цели на другую, разрешенную или более доступную, способную хотя бы частично удовлетворить актуальную потребность.
Страсть – сильная увлеченность человека чем-либо или кем- либо, сопровождающаяся глубокими эмоциональными переживаниями, связанными с соответствующим объектом.
Талант – высокий уровень развития способностей человека, обеспечивающий достижение выдающихся успехов в том или ином виде деятельности.
Темперамент – динамическая характеристика психических процессов и поведения человека, проявляющаяся в их скорости, изменчивости, интенсивности и других характеристиках.
Толпа – стихийно возникшее или утратившее организованность, и характеризующееся отсутствием общей для всех осознанной цели, многочисленное скопление людей, находящихся в непосредственных контактах друг с другом и в состоянии повышенного эмоционального возбуждения.
Физиогномика – учение о связи между внешним обликом человека и его характером.
Фобия – навязчивый страх.
Характер – совокупность морально – нравственных и волевых свойств человека.
Чувство – выражение человеком долговременного оценочного отношения.
Эго – совокупность преимущественно осознаваемых человеком познавательных и исполнительных функций психики.
Эмпатия – сопереживание.