- •Пояснювальна записка
- •Методика 1 Анкета вихованості студентів
- •Методика 2 Методика „Незавершені речення”
- •Методика 3 Дослідження настроїв
- •Шкала кольорового діапазону настроїв:
- •Підсумкова кольороматриця настроїв
- •Методика 1 Проективна методика „Неіснуюча тварина”
- •Методика 2 Проективна методика „Моя сім’я”
- •Методика 3 Проективна методика „Соціальний атом сім’ї” Дж. Морено
- •Методика 1 Виявлення типологічних особливостей особистості (за к. Г. Юнгом)
- •Опрацювання результатів тесту
- •Методика 2 Дослідження особистості за допомогою символічних завдань на виявлення „соціального - я” (за г. М. Казанцевою)
- •Символічні завдання на виявлення різних характеристик „Образу —я”
- •Аналіз графіка
- •Методика 1 Дослідження вибірковості уваги
- •Методика 2 Методика „Таблиці Шульте”
- •Методика 3 Методика „Обсяг уваги”
- •Дослідження ролі відчуттів у пізнавальній діяльності людини
- •Опрацювання та аналіз результатів
- •Методика 2 Дослідження сприймання часу
- •Методика 3 Дослідження пізнавального контролю під час сприймання
- •Методика 1 Визначення домінуючого типу пам'яті
- •Методика 2 Дослідження особливостей опосередкованого запам’ятовування
- •Методика 3 Дослідження обсягу логічної та механічної пам'яті
- •Методика 1 Стиль мислення
- •Методика 2 Виділення суттєвих ознак
- •Методика 3 Дослідження аналітичності мислення (за р. Амтхауером)
- •Методика 1 Дослідження індивідуальних особливостей уяви
- •Методика 2 Дослідження творчої уяви
- •Методика 3 Дослідження рівня розвитку уяви
- •Методика 1 Дослідження рівня реактивної та особистісної тривожності (за ч.Д. Спілбергом, ю. Л. Ханіним)
- •Методика 2
- •Методика 3 Діагностика рівня соціальної фрустрації (за л.І. Вассерман)
- •Обробка даних
- •Методика 1 Дослідження рівня суб’єктивного контролю (за Дж. Роттером)
- •Опрацювання результатів
- •Методика 2 Дослідження „сили волі”
- •Дослідження імпульсивності
- •Методика 1 Дослідження типології характеру на основі конструктивної мотивації
- •Методика 2 Класифікація характеру (за Ернстом Хартманом)
- •Опитувальник ері (за г. Айзенком)
- •Методика 2 Дослідження властивостей темпераменту (за в. Русаловим)
- •Опитувальник
- •Методика 3 Формула темпераменту (за о. Бєловим)
- •Обробка результатів
- •Методика 1 Тест на перевірку кмітливості
- •Методика 2 Виявлення „комунікативних і організаторських здібностей”
- •Запитання:
- •Методика 3 Тест „Перевірити наявність творчих здібностей ”
- •Методика 1 Дослідження комунікабельності
- •Результати
- •Методика 2 Визначення психологічної сумісності (за м. Рокичем)
- •Стимульний матеріал
- •Обробка результатів
- •Методика 3 Дослідження спрямованості особистості у спілкуванні (сос)
- •Опитувальник
- •Методика 1 Діагностика міжособистісних стосунків (за т. Лірі)
- •2. Незалежний — домінуючий.
- •4. Недовірливий — скептичний.
- •7. Співпрацюючий.
- •8. Альтруїстичний.
- •Методика 2 Психологічна атмосфера в групі (за ф. Фідлером)
- •Методика 3 Соціометрія
- •Література Основна література
- •Додаткова література
- •Авторський колектив:
Методика 3 Діагностика рівня соціальної фрустрації (за л.І. Вассерман)
Мета: визначити ступінь незадоволеності соціальними досягненнями у житті
Обладнання та матеріали: опитувальник, ручка
Інструкція: Нижче пропонується опитувальник, що фіксує ступінь незадоволеності соціальними досягненнями в основних аспектах життєдіяльності.
Прочитайте кожне питання і вкажіть одну, найбільш підходящу відповідь.
Чи задоволені Ви? |
Цілком задово- лений |
Скоріше задоволе- ний |
Складно відпові- сти |
Скоріше не задоволе-ний |
Повністю не задоволе-ний |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1. Своєю освітою. |
|
|
|
|
|
2. Взаєминами з колегами по роботі. |
|
|
|
|
|
3. Взаєминами з адміністрацією по роботі. |
|
|
|
|
|
4. Взаєминами із суб'єктами своєї професійної діяльності (пацієнти, клієнти, учні і т.п.). |
|
|
|
|
|
5. Змістом своєї роботи в цілому. |
|
|
|
|
|
6. Умовами професійної діяльності (навчання). |
|
|
|
|
|
7. Своїм положенням у суспільстві. |
|
|
|
|
|
8. Матеріальним становищем. |
|
|
|
|
|
9. Житловими та побутовими умовами. |
|
|
|
|
|
10. Відносинами з чоловіком (дружиною). |
|
|
|
|
|
11. Відносинами з дитиною (дітьми). |
|
|
|
|
|
12. Відносинами з батьками. |
|
|
|
|
|
13. Обстановкою в суспільстві (державі). |
|
|
|
|
|
14. Відносинами з друзями, найближчими знайомими. |
|
|
|
|
|
15. Сферою послуг і побутового обслуговування. |
|
|
|
|
|
16. Сферою медичного обслуговування. |
|
|
|
|
|
17. Проведенням дозвілля. |
|
|
|
|
|
18. Можливістю проводити відпустку. |
|
|
|
|
|
19. Можливістю вибору місця роботи. |
|
|
|
|
|
20. Своїм способом життя |
|
|
|
|
|