
- •Опорный конспект лекций
- •1. Специфика тв
- •2. Персонификация на тв
- •3. Как осуществляется телевизионная передача
- •Лекция 2. Телевидение и общество
- •1. Осмысление социальных функций тв
- •2. Информационная функция
- •3. Культурно-просветительская функция
- •4. Интегративная функция
- •5. Социально-педагогическая функция
- •6. Организаторская функция
- •7. Образовательная функция
- •8.Рекреативная функция
- •Лекция 3. Изобразительные средства телевидения. Оператор: между техникой и искусством
- •I. Язык экрана
- •Кадр, план, ракурс как лексика языка экрана
- •Монтаж как грамматика языка экрана
- •3. Синтаксис языка экрана
- •II. Профессия оператора: между техникой и искусством
- •III. Соотношение изображения и слова
- •Лекция 4. Телевизионный сценарий
- •2. От заявки к сценарию
- •3. Средства создания публицистического сценария
- •1. Жанры телевизионной информации
- •Жанры аналитической публицистики
- •3. Жанры художественной публицистики
- •Лекция 6. Журналистские профессии на телевидении
- •1. Редактор (продюсер) – организатор творческого процесса
- •2. Телерепортер
- •3. Комментатор и обозреватель
- •4. Интервьюер, шоумен, модератор
- •Лекция 7. Игрореализация в современной журналистской практике на тв
- •1. Игра: сущность, основные формы
- •2. Моделирование ситуаций игрореализации
- •3. Хэппенинг и другие эффективные технологии
- •4. Информационный дискурс игрореализации
- •5. Эксперименты в современной журналистике
- •6. Типология игр в сми
- •Лекция 8. Этические принципы тележурналистики
- •Лекция 9 методы социологического изучения телевизионной аудитории
- •Темы практических занятий
- •Основная рекомендуемая литература
- •Экзаменационные вопросы
Темы практических занятий
Тема 1. Телевидение в системе средств массовой информации
Вопросы для обсуждения:
-«Телевидение – театр плюс конвейер» (В.Познер).
- Телевидение и кино: сходство и различия.
- Персонификация на телевидении.
-Место телевидения в системе СМИ
Тема 2. Телевидение и общество
Вопросы для обсуждения:
-Новостные выпуски как опорные точки ежедневного вещания.
- Культурно-просветительская функция ТВ.
- Рекреативная функция ТВ.
- Специализация телеканалов в зависимости от доминирующей функции.
Тема 3. Изобразительные средства ТВ. Оператор: между техникой и искусством
Вопросы для обсуждения:
- Язык экрана: кадр, план и ракурс как лексика, монтаж как грамматика, специфика экранного синтаксиса.
- Соотношение изображения и слова на телеэкране.
-Работа оператора: между техникой и искусством.
Тема 4. Телевизионный сценарий
Вопросы для обсуждения:
-Виды ТВ сценариев.
-Соотношение литературных и экранных черт в сценарной записи.
-Средства создания публицистического сценария. Тема, идея, композиция сценария. Ремарки.
Тема 5. Жанры телевизионной журналистики
Вопросы для обсуждения:
-Информационные жанры: информационное сообщение, отчет, выступление, интервью, репортаж.
-Аналитическая публицистика на ТВ: комментарий, обозрение, беседа, дискуссия, ток-шоу, пресс-конференция.
-Жанры художественной публицистики: очерк, зарисовка, сатирические жанры.
Тема 6. Журналистские профессии на телевидении
Вопросы для обсуждения:
-Редактор (продюсер) - организатор творческого процесса.
-Телерепортер. Комментатор и обозреватель.
-Интервьюер.
- Шоумен.
Рассмотреть специфику указанных специализаций на примере конкретных персоналий.
Тема 7. Игрореализация в современной журналистской практике на ТВ
Вопросы для обсуждения:
- Игра: сущность, основные формы.
-Моделирование ситуаций игрореализации.
-Хэппенинг и другие эффективные технологии.
- Эксперименты в современной журналистике.
- Типология игр в СМИ.
Тема 8. Этические принципы тележурналистики
Вопросы для обсуждения:
-Достоверность, полнота фактов и непредвзятость позиции автора как исходные этические принципы журналиста.
-ТВ и выборы. Журналист в экстремальной ситуации.
-Телевидение и культура.
- Проанализировать Проект Хартии телерадиовещателей.
Основная рекомендуемая литература
Ворошилов, В.В. Журналистика. Базовый курс: учебник. 5-е издание / В.В. Ворошилов. – СПб, изд-во Михайлова, 2006.
Олешко, В.Ф. Психология журналистики: учеб пособие / В.Ф. Олешко. – СПб, изд-во Михайлова, 2008.
Смелкова, З.С. Риторические основы журналистики. Работа над жанрами газеты: учеб. пособие / З.С. Смелкова ( и др.) – М., Наука, 2007.
Проблематика СМИ: Информационная повестка дня: учеб. пособие / под ред. М.В. Шкондина и др. – М., Аспект, 2008.
Корконосенко, С.Г. Основы теории журналистики: учеб. пособие / С.Г. Корконосенко. – СПб, 1995.
Саруханов, В.А. Азбука телевидения: учеб. пособие / В.А. Саруханов. – М., Аспект Пресс, 2003.