8. Классическая школа политэкономии: предпосылки возникновения, основные положения, основные представители.

Наряду с возникновением меркантилизма возникают предпосылки мощного экономического учения - классической политэкономии. Родоначальником данного направления экономической науки является У. Петти ( 1623-1687 гг.).

Классическая школа политической экономии зародилась в Англии в конце XVII в. - начале XVIII в. в период буржуазной перестройки промышленного производства, когда господство торгового капитала сменилось господством промышленного капитала.

Основные посылки классической политэкономии:

• исследования не процесса обращения, а непосредственно процесса производства;

• критическое отношение к непроизводительным классам, которые не доставляют никакого продукта, к коим он причислял купцов;

• отнесение к производительному труду труда, занятого в материальном производстве.

Классическая политэкономия - экономическое течение конца XVIII - начала XIX века, призванное для решения проблем свободного частного предпринимательства). При изучении данной темы, прежде всего, следует рассмотреть условия, вызвавшие формирование классической школы политической экономии. Завершается разложение феодализма и происходит становление капитализма: быстрый рост промышленности, торговли, банковского дела. Большие успехи были сделаны в развитии общественного сознания. Наступил век Просвещения. Важную роль в становлении классической школы сыграли философы, занимавшиеся экономическими вопросами: в Англии – У. Петти, Томас Гоббс, Джон Локк, Давид Юм, во Франции - Гельвеций, Кондильяк, в Италии - Беккариа. Часть купцов и деловых людей стремилась теоретически осмыслить новые явления: Т. Ман, Дж. Ло, Д. Норс, Р. Кантильон, П. Буагильбер, Тюрго, Гурнэ. Экономика привлекла и разночинцев-интеллигентов: У. Петти, Н. Барбона, Б. Мандевиля, Ф. Кенэ и др. Среди экономистов появляются также духовные лица: Галиани, Такер, Мальтус. Классическая политическая экономия прошла в своем развитии два этапа: формирование (XVII-XVIII вв.) и существование целостной системы экономических взглядов (с конца XVIII до 70-х гг. XIX в.). На первом этапе осуществляется борьба с феодализмом и меркантилизмом, нащупываются некоторые принципы и закономерности становления капиталистической экономики. На втором этапе результаты исследований ряда ученых обобщаются и объединяются в единое целое Адамом Смитом, Томасом Мальтусом и Давидом Рикардо. Выявлены основные закономерности и механизмы функционирования капиталистической экономики. Несмотря на то, что классическую политическую экономику создавал ряд ученых, имеются некоторые общие характерные признаки этой школы:

• Классическая политическая экономия основана на учении о трудовой теории стоимости. Главный принцип - «laissez faire» («предоставьте делам идти своим хо­дом»), то есть полное невмешательство государства в вопросы экономи­ки. В этом случае «невидимая рука» рынка обеспечит оптимальное рас­пределение ресурсов.

• Предметом изучения является в основном сфера производства.

• Ценность товара определяется издержками, затраченными на его про­изводство.

• Человек рассматривается только как «экономический человек», кото­рый стремится к собственной выгоде, к улучшению своего положения. Нравственность, культурные ценности во внимание не принимаются.

• Эластичность численности рабочих по заработной плате выше единицы. Это значит, что любое увеличение заработной платы ведет к росту чис­ленности рабочей силы, а любое уменьшение заработной платы - к уменьшению численности рабочей силы,

• Целью предпринимательской деятельности капиталиста является полу­чение максимума прибыли.

• Главным фактором увеличения богатства является накопление капитала. Экономический рост достигается путем производительного труда в сфере материального производства.

• Деньги — орудие, облегчающее процесс обмена товарами

Этапы эволюции классической политэкономии:

1-й охватывает период с конца 17 до нач.2-1 половины 18 в. это этап расширения сферы рыночные отношений, опровержение идей меркантилизма и его полного развенчания. Представители начального этого этапа Уильям Пети и Пьер Баугильер первыми в истории экономической мысли выдвинули трудовую теорию стоимости по которой источником и мерилом стоимости является количеств затрачен-ного труда на производство той ил иной продукции. Основу богатства государства они видели в сфере производства.

Завершила 1-й этап КПЭ школа физиократов, получившая распространение во Франции во 2-й пол. 18в.. ведущие авторы этой школы Кенэ и Тюрго решающего значения наряду с трудом придавали земле. Они углубились в анализ сферы производств и рыночных отношений и непомерно отдалились от анализа сферы обращения.

2-й этап развития КПЭ охватывает период с к 18в. и связан с трудами Адама Смита. Он считал. Что экономичес-кие законы действую независимо от сознания людей, потому правительственные органы не должны вмешиваться в эконо-мику, он также открыл закон разделения труда и роста его производительности. В своих работах он рассматривал концепцию товара и его роста, прибыл, капитал, производст-венный и непроизводственный труд.

3-й этап развития КПЭ приходится на первую половину 19в., когда в ряде развиты стран совершился промышленный переворот. Ученики Адама Смита переосмысливали основ-ные идеи концепции Смита, обогатили школу принципиаль-но новыми и значимыми теоретическими положениями. К представителям данного этапа следует отнести Ж.Сея, Бастия, Д.Рикардо, Мальтуса и американца Керн.

Так Сей впервые ввел в рамки экономический исследо-ваний проблематику равновесия между спросом и предложе-нием реализацию совокупного общественного продукта в зависимости от конъюнктуры рынка.

Д.Рикардо больше все критиковал учения А.Смита, он впервые выдвинул закономерность тенденцию нормы прибы-ли к понижению, разработал экономическую теорию формах земельной ренты. Он обосновал закономерности изменения стоимости денег как товаров в зависимость от их количества и обращения.

Теодор Мальтус обосновал реальное участие в создании и распределении совокупного общественного продукта не только производственных, но и непроизводственных слоев общества.

Мальтусу принадлежит идея о влиянии на благосос-тояние общества численности и темпов прироста населения.

4-й этап КПЭ охватывает 2-ю половину 19 в. которой Миль и Маркс обобщили лучшие достижения школы.

В это время возникло новое направление экономической мысли – Маржинализм.

К.Маркс был приверженцем положения об эффектив-ности ценообразования в условиях конкуренции и осуждал тенденциозность и вульгарную апологетику в экономической мысли. Он симпатизировал рабочему классу. Он подчеркивал усиливающуюся эксплуатацию труд капиталом, которая обостряя классовую борьбу должна была неизбежно при-вести к диктатуре пролетариата, отмиранию государства и равновесной экономики без классового общества.