Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.) Практична робота
«Створення презентацій. Демонстрація презентацій»
Навчальна мета: Формування практичних навичків, вмінь роботи учнів працювати з комп’ютерними презентаціями.
Розвиваюча мета: Розвивати логічне мислення учнів, уяву, кмітливість.
Виховна мета: Підтримувати самостійність виконання роботи, уважність, інтерес до роботи з комп’ютерними презентаціями, бережливе ставлення до комп’ютерної техніки.
Технічні засоби навчання: комп’ютери Celeron 2200, ОС Windows XP, PowerPoint 2003, програма NetOp School.
Тип уроку: Практична робота.
Хід уроку.
І. Організація класу. (1 хв.)
(Привітання, вступне слово вчителя).
ІІ. Актуалізація опорних знань, вмінь, навичок учнів. (3 хв.)
ІІІ. Оголошення теми, мети, завдань уроку. (3 хв.)
IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
Перегляд презентацій (Мережне оточення\Teacher)
Створення освітніх презентацій з навчальних предметів (інформатика, фізика, географія, історія та інші, включити в парезентацію текст, малюнки, анімацію та звук.)
V. Підведення результатів виконання практичної роботи. Збереження презентацій. Пересилання файлів на комп’ютер вчителя програмою NetOp School.(2 хв.)
Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
(Створення освітніх презентацій.)
Практична робота.
«Створення, редагування та форматування електронної таблиці».
Навчальна мета: Формування практичних навичків, вмінь роботи учнів працювати в електронній таблиці Excel: вводити, редагувати, форматувати табличні дані, працювати з книгами, виконувати обчислення, розрахунки.
Розвиваюча мета: Розвивати логічне, системне мислення учнів, кмітливість.
Виховна мета: Виховувати наполегливість, уважність, стараність, підтримувати самостійність виконання роботи.
Технічні засоби навчання: комп’ютери, ОС Windows XP, електронна таблиця Excel 2003, програма NetOp School.
Тип уроку: Практична робота.
Хід уроку.
І. Організація класу. (1 хв.)
(Привітання, вступне слово вчителя).
ІІ. Актуалізація опорних знань, вмінь, навичок учнів. (4 хв.)
Які програми називаються електронними таблицями?
Як записувати формули в Excel?
Де і для чого використовуються електронні таблиці?
Як завантажити електронну таблицю?
ІІІ. Оголошення теми, мети, завдань уроку. (2 хв.)
IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
(В довільні клітинки ввести дані, замість ? в клітинках провести обчислення, заповнивши їх формулами.
В клітинку А1 записати прізвище, ім’я учня(учнів), які виконували роботу.
Назва файлу formula, 1 лист назвати розрахунки 2 лист назвати таблиця)
V. Підведення результатів виконання практичної роботи. (2 хв.)
(Збереження учнями робіт на жорсткі диски комп’ютерів, записавши їх згідно зразка. Пересилання файлів з учнівських комп’ютерів на комп’ютер вчителя.)
Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
(Розробка власних задач на виконання розрахунків, обчислень. Запис задач на дискету, конспект).
Повторити §1 – §3 ст.379-392 Інформатика 10-11
(І.Т. Зарецька, Б.Г. Колодяжний, А.М. Гуржій, О.Ю. Соколов)
Практична робота «Робота з формулами. Використання вбудованих математичних та логічних функцій».
Навчальна мета: Формування практичних навичків, вмінь роботи учнів в електронній таблиці Excel: навчити учнів розв'язувати задачі за допомогою вбудованих та логічних функцій.
Розвиваюча мета: Розвивати логічне мислення учнів, кмітливість.
Виховна мета: Виховувати наполегливість, уважність, стараність, підтримувати самостійність виконання роботи.
Технічні засоби навчання: комп’ютери, ОС Windows XP, електронна таблиця Excel 2003, програма NetOp School.
Тип уроку: Практична робота.