- •Конспекти уроків
- •Хід уроку.
- •Тематична атестація
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •V. Підведення результатів виконання практичної роботи. (3 хв)
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Практична робота
- •Хід уроку.
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Практична робота
- •Хід уроку.
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Практична робота
- •Хід уроку.
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Хід уроку.
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Практична робота
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Практична робота
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Практична робота
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •Протоколи
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •Значення ділових паперів
- •Короткі підсумки розділу VII
- •Результати державної підсумкової атестації
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.) Практична робота
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Практична робота.
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •V. Підведення результатів виконання практичної роботи.
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Практична робота
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Практична робота
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •V. Підведення результатів виконання практичної роботи. (3 хв.)
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •V. Підведення результатів виконання практичної роботи. (3 хв.)
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Хід уроку.
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Практична робота
- •Хід уроку.
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Практична робота
- •Хід уроку.
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Хід уроку.
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Практична робота
- •Хід уроку.
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Практична робота
- •Хід уроку.
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •Базові дескриптори html
- •Форматування тексту
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Практична робота
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •Гіперпосилання
- •Графіка
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Практична робота
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •V. Підведення результатів виконання практичної роботи. Пересилання файлів на комп’ютер вчителя. (2 хв.)
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.) Практична робота
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Хід уроку.
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.) Практична робота
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.) Практична робота
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.) Практична робота
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Хід уроку.
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Практична робота
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.) Практична робота
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.) Практична робота
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Хід уроку.
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Практична робота
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
- •Хід уроку.
- •Практична робота
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.) Практична робота
- •Хід уроку.
- •IV. Виконання практичної роботи (35 хв.)
- •Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
(Самостійна робота з тренажером Solo на клавіатурі.)
Практична робота
«Налагодження роботи інформаційної системи.
Конфігурація інформаційної системи. Робота з довідковою системою»
Навчальна мета: Формування практичних навичків, вмінь роботи учнів працювати з інформаційною системою, довідковою системою.
Розвиваюча мета: Розвивати логічне, системне мислення учнів, кмітливість.
Виховна мета: Підтримувати самостійність виконання роботи, уважність, інтерес до роботи з інформаційної системою.
Технічні засоби навчання: комп’ютери Celeron 2200, ОС Windows XP.
Тип уроку: Практична робота.
Хід уроку.
І. Організація класу. (1 хв.)
(Привітання, вступне слово вчителя).
ІІ. Актуалізація опорних знань, вмінь, навичок учнів. (6 хв.)
Назвіть операційні системи комп’ютерів?
Які об’єкти операційної системи ви знаєте?
Який тип файла мають виконувані файли?
ІІІ. Оголошення теми, мети, завдань уроку. (3 хв.)
IV. Виконання практичної роботи (30 хв.)
(Виконати практичну роботу згідно вказівок, всі завдання по 1 балу.)
Змінити тему робочого столу Windows XP на Класичну.
Встановити фоновий малюнок робочого столу Дома. Визначити конфігурацію комп’ютера: тип процесора, об’єм оперативної пам’яті, версію операційної системи (Показати вчителю)
Визначити обсяг вільного місця на жорсткому диску комп’ютера. (Показати вчителю)
Ознайомитись з довідкою про Активацию Windows XP.
Перейти до класичного меню Пуск. (Показати вчителю).
Розташувати піктограму “Кошик” в правий нижній кут Робочого столу. (Показати вчителю).
Змінити фон робочого столу, малюнка немає.
Поміняти розв’язувальну здатність екрану на (800х600), після показу вчителю встановити в початковий стан (1024х768)
Переглянути об’єкти, які розташовані в панелі управління. Ознайомитись з Обліковими записами користувачів, правами користувачів.
Перейти до меню Пуск під Windows XP. Змінити тему робочого столу Windows XP на Класичну. (Показати вчителю).
На робочому столі повернути розташування значків в початковий стан. (Автоматичне впорядкування)
Завантажити довідку ОС, самостійно попрацювати з довідкою.
V. Підведення результатів виконання практичної роботи. (4 хв)
Vі. Повідомлення домашнього завдання. (1 хв.)
(Робота з операційною системою, довідкою.)
Практична робота
«Робота з елементом файлової структури – папкою».
Навчальна мета: Формування практичних навичків, вмінь в учнів працювати з папками в операційній системі.
Розвиваюча мета: Розвивати логічне мислення учнів, кмітливість.
Виховна мета: Підтримувати самостійність виконання роботи, уважність, інтерес до роботи з папками.
Технічні засоби навчання: комп’ютери Celeron 2200, ОС Windows XP.
Тип уроку: Практична робота.
Хід уроку.
І. Організація класу. (1 хв.)
(Привітання, вступне слово вчителя).
ІІ. Актуалізація опорних знань, вмінь, навичок учнів. (6 хв.)
Що таке папка?
Які основні операції з папками можна виконувати?
Призначення програми Проводник?
ІІІ. Оголошення теми, мети, завдань уроку. (3 хв.)
IV. Виконання практичної роботи (30 хв.)
(Виконати практичну роботу згідно вказівок, всі завдання по1 балу.)
Створити на робочому столі комп’ютера папку Folder.
Перемістити папку Folder в папку Мої документи.
Перейменувати папку Folder на власне прізвище та ім’я.
Змінити піктограму для власно створеної папки на
.Встановити атрибут Прихований для власно створеної папки.
Переглянути властивості папки Windows через контекстне меню.
Переглянути через пункт меню Вигляд різні розташування папок на комп’ютері (Ескізи сторінок, Плитка, Значки, Список , Таблиця) .
Переглянути в Провіднику дерево папок диска D.
В властивостях папки встановити Завдання: Використовувати звичайні папки Windows.
Виконати на комп’ютері пошук папки Stamina. Скопіювати папку Stamina в власно створену папку.
В властивостях папки, вкладка Вигляд встановити перемикач Не показувати приховані файли та папки. (Перегляд вчителем папки Мої документи на учнівських копм’ютерах).
Відмінити виконані завдання 5, 9, 11, повернути в початковий стан обов’язково!
V. Підведення результатів виконання практичної роботи. (4 хв.)
(Пересилання створених папок на комп’ютера вчителя.)
