Тема 9: «Наука, объект, ее изучение и функция».
Наука – форма духовной жизни и человеческого сознания, которая основана на следующих принципах:
1. Наличие объекта изучения;
2. Наличие собственных законов;
3. Логика;
4. Аргументация и использование доказанных научных фактов.
Объект науки – фрагмент окружающего мира, изучаемый наукой с помощью научных законов.
Закон – это устойчивая, повторяющаяся, жесткая связь, между различными явлениями науки.
Функции науки:
1. Теоретико-познавательная (познавательный поиск новых знаний);
2. Культурно-мировоззренческая;
3. Производительная (с 17в. наука становимся важным экономическим фактором);
4. Гуманистическая;
5. Творчески-креативная.
Виды науки:
а) гуманитарные науки (социология, психология, философия, история, экономика, политология);
б) естественные науки (физика, математика, химия, биология, астрономия);
в) технические науки (информатика, электроника, материаловедение).
Эстетические ценности науки:
а) гуманизм;
б) общность;
в) бескорыстность.
Тема: «Образование как форма духовной деятельности.»
Образование – это процесс целенаправленного воздействия обучающего на обучаемого, с целью привития последнему знаний, навыков и компетенции.
Уровни образования:
1. Дошкольное образование;
2. Основное общее;
3. Среднее;
4. Начальное профессиональное образование (НПО);
5. Среднее профессиональное образование (СПО);
6. Высшее профессиональное образование (ВУЗ);
В нашей стране высшее образование имеет две ступени:
1. Бакалавриат;
2. Магистратура;
7. Послевузовское профессиональное образование.
3. Аспирантура;
4. Докторантура.
Виды обучения:
1. Традиционная система: уроки, лекции, семинар;
2. Дистанционое обучение: статград;
3. Модульное обучение: учащийся изучает часть программы, которая представляет собой относительно самостоятельную часть.
4. Самообразование.
Тема: «Мораль и искусство».
Мораль – это форма сознания человека, представляющая собой систему норм и правил, которые не регулируются законом.
Структура морали:
I. Нравственные принципы;
II. Нравственные категории (понятия):
1. Честь и достоинство;
2. Дружба;
3. Долг – нравственная обязанность человека
4. Совесть – способность давать оценку своим поступкам.
Степени угрызений совести:
1. Сомнение;
2. Смущение;
3. Стыд;
4. Раскаяние.
III. Нравственные ценности.
Искусство – форма сознания человека, отражающая окружающий мир с помощью эмоционально-эстетических образов.
В зависимости от выразительных средств бывают следующие виды искусства.
1. Литература (главное выразительное средство – художественное слово)
2. Музыка (главные выразительные средства – гармония звука, темп, нюансы)
3. Живопись (главные выразительные средства – контур, цвет, калористика)
Жанры живописи:
а) исторический сюжет;
б) пейзаж (изображение природы);
в) портрет (изображение человека);
г) натюрморт (изображение неживой природы);
д) баталистика (военные сражения и военная тема);
е) маринистика (изображение морских сражений и морская тематика).
4. Театр.
Основные виды театров:
а) оперные;
б) драматические;
в) кукольные;
г) мюзикл.
5. Кинематограф или кино (игра актеров и операторское искусство)
6. Хореография или танец (главное выразительное средство – пластика человеческого тела).
Тема: «Религия как форма духовной деятельности».
Религия – это форма сознания человека основанная на его вере в сверхъестественные силы.
Причины возникновения религии:
1. Невозможность дать рациональное объяснение явлениям природы.
2. Господствующие в обществе традиции религиозного мировоззрения, существовавшие до начала XX века.
3. Религия выступает как мощное интегрирующее (объединяющее) средство.
Виды религии:
1) древнейшие языческие (анимизм, фетишизм, тотемизм)
2) мифология;
3) мировые (буддизм, христианство, ислам);
4) национальные (индуизм, иудаизм, синтоизм, конфуцианство).
Буддизм.
Возник в V в. до н. э. на севере Индии. Основателем религии является принц, получивший имя Будда.
- человеческая жизнь состоит из страданий
- причина страданий – желания, которые не могут исполниться
- чтобы избавиться от страданий надо избавиться от лишних желаний, и тогда ты достигнешь полной свободы от телесного существования – Нирвана.
- а для этого:
а) не употреблять в еду продукты от животных;
б) не причинять вреда никому;
в) не употреблять опьяняющих напитков;
г) не красть;
д) не сквернословить;
е) не прелюбодействовать;
ж) слушать старших и познавать окружающий мир.
Ислам.
Возник в VII в. в городе Мекка в Саудовской Аравии. Основатель религии – человек по имени Мухаммед.
Основные принципы ислама:
1. Намаз – обязательная ежедневная 3-4 кратная молитва;
2. Хадж – паломничество в Мекку один раз в жизни;
3. Закят – пожертвование 10% доходов в пользу церкви.
4. Ураза – обязательный пост в священный месяц Ранадан.
Религиозные правила:
1. Нет бога кроме аллаха;
2. Нельзя употреблять спиртное;
3. Нельзя употреблять табак;
4. Нельзя есть нечистую еду;
5. Нельзя играть в азартные игры;
6. Нельзя давать деньги в долг под проценты;
7.Нельзя смотреть на открытые части тела чужой женцины.
Христианство.
Возникло в I-II вв. в Палестине, как религия спасения бедных.
Экономика.
Типы экономических систем.
Экономика – область человеческой деятельности и сфера общественных отношении,
которая связана с производством, распределением и потреблением материальных благ.
Основные экономические понятия.
1. Труд – деятельность, направленная на создание материальных и духовных ценностей.
2. Товар – продукт труда, предназначенный для продажи или обмена.
3. Деньги – эквивалентный выразитель стоимости товара.
4. Стоимость – с одной стороны, степень спроса на товар и услугу; с другой – количество труда, затраченного на производство товара.
5. Цена – денежное выражение стоимости товара.
Существуют три основных типа экономических систем: