Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЕЛЕКТРОННИЙ НАВЧАЛЬНО.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
29.08.2019
Размер:
31.18 Кб
Скачать

Електронний навчально-методичний комплекс дисципліни

1. Історія української літератури класичного реалізму

Модуль 1. Українська проза ІІ пол. ХІХ ст.

Модуль 2. Українська поезія ІІ пол. ХІХ ст.

Модуль 3. Українська драматургія ІІ пол. ХІХ ст.

Модуль 4. Художня творчість Івана Франка.

2. Теми лекційних занять:

Тема 1: Літературний процес ІІ пол. ХІХ ст.: історичні умови, розвиток культури, журналістики, теоретико-літературної думки. Шляхи розвитку літератури. Реалізм як основний напрям доби.

Тема 2: Життєвий шлях і художня творчість І. Нечуя-Левицького.

Тема 3: Художня творчість Панаса Мирного.

Тема 4: Життя і творчість Б. Грінченка.

Тема 5: Драматургія ІІ пол. ХІХ ст. Театр корифеїв.

Тема 6: Українська поезія ІІ пол. ХІХ ст.: тенденції і персоналії.

Тема 7: Життєвий і творчий шлях І. Франка. Еволюція світогляду і стилю.

Тема 8: Поетична творчість І. Франка. Художня концепція поетичних збірок “З вершин і низин”, “Зів’яле листя”, “Мій Ізмарагд”.

Тема 9: Жанр поеми у творчості І. Франка (“Іван Вишенський”, “Похорон”, “Мойсей”).

Тема 10: Художня проза І. Франка. Повість “Захар Беркут”. Бориславський цикл творів (оповідання, повісті “Boa constrictor”, “Борислав сміється”).

Тема 11: Мала проза І. Франка: теми, проблематика, художнє оновлення. Новаторство повістей “Для домашнього огнища”, “Основи суспільності”.

Тема 12: Художній світ роману І. Франка “Перехресні стежки”.

Тема 13: Драматургія І. Франка (“Украдене щастя”, “Учитель”, “Сон князя Святослава” та ін.). Значення творчості Франка, її місце у світовій культурі.

Тема 14: Значення української літератури класичного реалізму для розвитку національної культури.

3. Плани практичних занять і завдання до них: Практичне заняття № 1 тема: поетичний світ михайла старицького

  1. Провідні мотиви лірики Старицького:

а) твори про завдання мистецтва і покликання митця (“Поету”, “До Шевченка”, “На роковини Шевченка”, “На спомин Котляревського”, “До М. Лисенка” та ін.);

б) образ України і національна ідея у поезії Старицького (“До України”, “Нива”, “З напасником нашого слова”, “Ой, знущались з мого слова” та ін.);

в) народна недоля у віршах поета (“Учта”, “Край коминка”, “Швачка” та ін.);

г) волелюбні ідеї та ідея слов’янської єдності у поетичній творчості письменника (“Борвій”, “На прю”, “Поклик до братів-слов’ян”, “До броні”, “До Дунаю”);

д) інтимна і пейзажна лірика (“Виклик”, “На морі”, “Заходить місяць, гаснуть зорі” та ін.).

  1. Художнє новаторство поезії Старицького, його внесок у розвиток української лірики.

Література:

  1. Левчик Н. Поезія М. П. Старицького: Жанрові та образно-стильові особливості. – К., 1990.

  2. Михайло Старицький: Постать і творчість: Збірник праць всеукраїнської наукової конференції. / Редкол.: Поліщук В.Т. та ін. – Черкаси: “Брама”, 2004. – 384 с.

  3. Погребенник В. Михайло Старицький // Українська мова та література. – 1996. – №№21 – 24. – С.36 – 38.

  4. Хропко П. Громадянський пафос лірики М. Старицького // Дивослово. – 1997. – № 11.

  5. Хропко П. Керманич української культури // Українська мова і література в школі. – 1991. – № 10.

Завдання:

  • прочитати вказані у плані практичного заняття поезії, підготуватися до їх ідейно-художнього аналізу (усно);

  • опрацювати 2 – 3 джерела із списку рекомендованої літератури шляхом читання і запису тез;

  • підготувати монологічне повідомлення “Новаторство поезії Старицького”;

  • вивчити напам’ять вірш “Ой, знущались з мого слова” або “Виклик”.