- •Рекомендовано учебно-методической комиссией механико-технологического факультета
- •Организация лабораторных занятий
- •Требования к отчётам по лабораторным работам
- •Правила техники безопасности при работе в лабораториях электротехники
- •1 Описание лабораторной установки
- •2 Содержание и порядок выполнения работы
- •2.1 Самостоятельно в учебное и внеучебное время:
- •2.2 В лаборатории:
- •3 Точность измерений, погрешности измерений.
- •4 Способы измерения силы тока, напряжения и мощности
- •4.1 Измерение силы тока
- •4.2 Измерение напряжения
- •4.3 Измерение мощности
- •4.3.1 Измерение активной мощности в цепях постоянного и однофазного токов
- •Измерение активной мощности в цепях трёхфазного тока
- •5 Условные обозначения электроизмерительных приборов.
- •6 Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Исследование цепи трехфазного тока с приемниками, соединенными по схеме звезда
- •1 Описание установки
- •2 Порядок выполнения работы
- •3 Обработка экспериментальных данных
- •3.1 Примеры построения векторных диаграмм
- •4 Составление отчета
- •5 Контрольные вопросы
- •Р екомендуемая литература
- •1 Описание установки
- •2 Порядок выполнения работы
- •2.1 Испытания трансформатора под нагрузкой
- •2.2 Опыт холостого хода
- •2.3 Опыт короткого замыкании
- •3 Обработка экспериментальных данных
- •4 Составление отчёта
- •5 Контрольные вопросы
- •1 Описание лабораторной установки
- •2 Содержание и порядок выполнения работы
- •3 Обработка экспериментальных данных
- •4 Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №31 изучение схем дистанционного управления асинхронным двигателем с короткозамкнутым ротором
- •1 Описание установки
- •2 Содержание и порядок выполнения
- •3 Составление отчета
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •3. Порядок выполнения работы
- •Рекомендуемая литература
- •Учебно-методическое пособие к лабораторному практикуму
- •Отпечатано: подразделение печати бгита
1 Описание лабораторной установки
Электрическая схема лабораторной установки приведена на рисунок 24.1. Установка состоит из исследуемого трехфазного асинхронного двигателя М с фазным ротором и генератора постоянного тока G, служащего для создания противодействующего (тормозного) момента. Величина тормозного момента изменяется с помощью лампового реостата с тумблерами S1–S6, выполняющего роль нагрузки генератора.
Фазное напряжение двигателя, потребляемые фазные мощность и ток измеряются соответствующими приборами измерительного комплекта К-505.
Для ограничения величины пускового тока в цепь ротора включен трехфазный многоступенчатый пусковой реостат ПР. Пусковой реостат предназначен также для увеличения пускового момента двигателя.
Назначение отдельных элементов схемы:
МП – магнитный пускатель для включения и отключения двигателя;
РА1, РА2 – амперметры для измерения тока статора I1 и тока ротора I2 двигателя;
PU1 – вольтметр для измерения фазного напряжения обмотки статора;
PW1 – ваттметр для измерения фазной потребляемой мощности;
РА3 – амперметр для измерения тока нагрузки генератора;
PU2 – вольтметр для измерения напряжения на зажимах генератора.
2 Содержание и порядок выполнения работы
2.1. Ознакомиться с устройством трехфазного асинхронного двигателя, используя для этого плакаты и макет двигателя в разрезе.
2.2. Записать паспортные данные двигателя и приборов.
2.3. Определить схему соединения фаз обмотки статора, число пар полюсов, частоту вращения магнитного поля статора (синхронную частоту), номинальное скольжение.
2.4. Собрать рабочую схему установки по рис.24.1. Дать проверить схему преподавателю.
2.5. После проверки схемы преподавателем произвести пуск двигателя в следующей последовательности:
2.5.1. Ввести полностью пусковой реостат ПР в цепи ротора, чтобы рукоятка заняла положение «пуск»;
2.5.2. Отключить нагрузку генератора с помощью выключателей SА1SА6;
2.5.3. Нажатием кнопки «пуск» магнитного пускателя МП, включить обмотку статора в сеть и в течение 4-7 секунд плавно вывести реостат ПР в положение «ход», замкнув тем самым обмотку ротора накоротко.
2.6. Установить на зажимах генератора номинальное напряжение с помощью реостата РВ в цепи возбуждения
2.7. Постепенно увеличивать нагрузку на двигатель путем увеличения тормозного момента генератора. Для этого с помощью выключателей SА1SА6 постепенно включать в цепь генератора ламповый реостат. Показания приборов занести в таблицу. Показать результаты опыта преподавателю.
2.8. Отключить установку.
2.9. Составить отчет требуемой формы по выполняемой работе, в котором необходимо на одном рисунке изобразить все рабочие характеристики двигателя. Дать письменный анализ полученных кривых
Рисунок 24.1– Схема испытания асинхронного двигателя
Таблица 24.1 – Опытные и расчетные данные.
№ п/п |
Двигатель |
Генератор |
Двигатель |
||||||||||||
Опытные данные |
Расчетные данные |
||||||||||||||
U |
I1 |
Pф |
P1 |
I2 |
n |
Uг |
Ir |
P2Г |
η г |
P2 |
|
Соs |
S |
M2 |
|
В |
А |
Вт |
Вт |
А |
Об/мин |
В |
А |
Вт |
|
Вт |
|
|
|
Нм |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|