Структура и содержание курсовой работы

Курсовая работа состоит из следующих составных частей, располагаемых в следующей последовательности:

• титульный лист (см. Приложение 2);

• содержание (см. Приложение 3);

• введение;

• основная часть (разделы и подразделы);

• заключение;

• список использованной литературы (см. Приложение 4);

• приложения (если они имеются).

Курсовую работу необходимо выполнять по плану, составленному студентом после завершения предварительной обработки материала или уже в процессе этой обработки. Рекомендуется вначале составить примерный план работы, затем согласовать его со своим научным руководителем.

Составление примерного плана работы осуществляется студентом самостоятельно и является составной частью курсовой работы. Не допускается совпадение названия раздела или подраздела с названием темы, а также названия раздела с названием подраздела. Рекомендуется планировать не более трех разделов с двумя-тремя подразделами. План включает в себя также введение и заключение.

Все части курсовой работы должны быть изложены в строгой логической последовательности и взаимосвязи, способствовать раскрытию избранной темы и отдельных ее вопросов.

Во введении раскрывается актуальность темы и формулируется главная цель исследования, а также применяемые методы исследования. Объем введения должен быть не более 1,5 – 2 страниц.

Название «Основная часть» не пишется. Основную часть курсовой работы составляет информация, полученная в результате изучения, систематизации и обобщения. Кроме того, она посвящена решению поставленных во введении задач. В этой части исчерпывающе излагаются теоретические положения по каждому вопросу плана.

Первый раздел, часто, посвящается общей или сравнительной характеристике регионов по выбранной тематике. Здесь в первую очередь необходимо рассмотреть благоприятные и отрицательные факторы, влияющие на анализируемые процессы (в том числе в историческом аспекте), выявить сходство и различия, а также объяснить их причины. Например, при характеристике социально-экономического развития регионов желательно рассмотрение следующих вопросов с разбивкой их на соответствующие параграфы:

• экономико-географическое положение территорий,

• природные условия и природно-ресурсный потенциал,

• государственное устройство,

• население и система расселения, демографические проблемы,

• структура хозяйства,

• транспортная система,

• внешнеэкономические связи,

• внутрирегиональные различия.

Студент может предложить свою структуру и последовательность изложения социально-экономической характеристики регионов, обязательно обосновав ее в курсовой работе.

При оценке демографического развития населения следует дать характеристику исторических, социальных, экономических и культурных факторов демографического развития.

В процессе исследования экономических связей особое внимание необходимо уделить экономико-географическому положению сравниваемых регионов, остановиться на особенностях их исторического развития, природно-ресурсной обеспеченности, структуры хозяйства.

Объем первого раздела зависит от выбранной темы и должен быть около 10 страниц.

В последующих разделах (не менее двух) раскрывается основное содержание исследования.

Например, по теме «Сравнительная характеристика уровня социально-экономического развития Краснодарского и Ставропольского краев» можно порекомендовать два раздела:

2-ой раздел – Сравнительный анализ современных уровней социально-экономического развития;

3-ий раздел – Общая динамика и перспективы социально-экономического развития (или направления совершенствования управления социально-экономическим развитием регионов).

Каждый раздел или каждый подраздел в зависимости от структуры работы необходимо завершать обобщениями и выводами, логически вытекающими из основных положений рассматриваемого вопроса.

Каждый раздел должен быть логически связан с другими разделами. Опираясь на результаты, полученные в 1-м и 2-м разделах, в третьем разделе необходимо не только сопоставить общий уровень социально-экономического развития сравниваемых регионов, но и дать прогноз их развития.

Работа должна содержать:

а) анализ объективных факторов развития регионов (общая оценка экономико-географического положения региона; экономическая оценка природных условий и ресурсов региона; характер освоения; плотность населения и характер расселения, достигнутый за последнее 10 лет; уровень общего экономического развития; структура и уровень развития хозяйства регионов; место регионов в общей системе территориальной организации страны);

б) анализ субъективных факторов экономического развития регионов (насыщенность и полнота законодательной базы экономического развития регионов, выбранная модель экономического развития регионов);

в) исследование региональной социально-экономической ситуации (ВРП, его динамика, вклад регионов в ВВП страны, показатели динамики производства, рынка труда, инвестиционной активности, внешнеэкономической деятельности, социального развития);

г) резюме о современном характере социально-экономического развития двух выбранных соседних регионов и о том, благодаря каким факторам оно происходит, характере детерминированности экономических и социальных процессов в регионе и об уровне социально-экономического развития регионов.

Следует иметь в виду, что не нужно привлекать большое количество статистической информации (особенно устаревшей – до 2000 года), характеризующей различные стороны социально-экономического развития регионов. Небольшой корректно подобранный материал может дать иногда более объективную и реальную картину. Так, показатель душевого производства электроэнергии, как правило, соответствует общим масштабам и уровню развития промышленности, хотя он один не является достаточным материалом для каких-то окончательных выводов об уровне развития промышленности региона. Показатель продуктивности пашни и сельскохозяйственных угодий отражают интенсивность ведения и уровень развития сельского хозяйства. Такой показатель, как обеспеченность жилой площадью в расчете на 1 человека, может в какой-то степени служить индикатором уровня развития социальной инфраструктуры в целом. К обобщающим показателям уровня экономического и социального развития регионов, прежде всего, следует отнести ВВП, ВНП, национальный доход, рассчитанные на душу населения.

Тема работы определяет содержание работы. Так, по темам, связанным с демографическим развитием, особенностями расселения населения, характеристике уровня урбанизации регионов во втором разделе курсовой работы необходимо проанализировать динамику народонаселения регионов и характер его воспроизводства: изменение численности, этнического состава, образовательной, поло- возрастной структуры населения, показателей естественного и механического прироста, степени его урбанизированности за последние 15 – 20 лет. В третьем разделе, следует остановиться на современном состоянии населения и демографической обстановки в стране (регионе), перспективах ее развития, демографической политике. Необходимо проанализировать характер размещения населения в стране (регионе), систему его расселения, а также проблемы, возникающие в этой сфере. При этом все приведенные в курсовой работе статистические данные, графики и диаграммы должны быть обязательно прокомментированы. Суть всех пояснений сводится к выявлению различий и общих черт, выявлению специфических особенностей рассматриваемых регионов, и далее – к выявлению и объяснению причин выявленных особенностей.

 В курсовых работах по темам по «внешнеэкономическим связям», «транспортному комплексу» регионов следует:

-     выявить условия и факторы специализации экономики каждого из рассматриваемых территориальных объектов;

-     проанализировать структуру экономики и определить наиболее развитые и конкурентоспособные отрасли;

-     исследовать транспортные системы, показатели ее работы и размещение в сравниваемых регионах;

-     отразить на картосхемах основные транспортные узлы, магистрали, морские и речные порты межгосударственного значения, крупные социально-экономические центры и узлы, важнейшие сырьевые и перерабатывающие районы внутри регионов, а также центры экспортного производства;

-     проанализировать внутри- и внешнеэкономические связи по следующим направлениям:

1)   платежные и торговые балансы регионов, товарная и географическая структура экспорта и импорта;

2)   динамика и направление грузопотоков в натуральном и стоимостном выражении за последнее десятилетие:

3)   значение внешних связей в экономической жизни региона, в общем производстве и потреблении материальных и культурных благ.

При выполнении курсовой работы рекомендуется применять следующие методы анализа: системный анализ; сравнительный анализ, научный синтез, статистический анализ, картографическое моделирование, графический, историко-генетический метод и др.

Наиболее широко на протяжении всей работы должен использоваться метод сравнительного анализа. При характеристике рассматриваемых регионов последовательно должно осуществляться сравнение, например, экономико-географического положения, природно-климатических условий и природно-ресурсной обеспеченности, факторов, способствующих или препятствующих заселению и хозяйственному освоению территорий, развитию экономики, сельского хозяйства, социальной инфраструктуры, транспортных связей и т.д. Сравниваются такие показатели, как масштабы территорий, степень их хозяйственной освоенности, особенности административно-территориального устройства, численность, структура и плотность населения, характер его динамики и сложившегося размещения и т.е. то, что непосредственно относится к теме курсовой работы.

Таблицы и другие статистические данные, приводимые в курсовой работе, должны нести строго определенную смысловую нагрузку, то есть либо предварять последующие объяснения, либо подтверждать высказанную до этого мысль автора.

Анализируя в курсовой работе вопросы теоретического характера, студенту рекомендуется указать на существующие проблемы в теории по исследуемому вопросу, провести сравнительный анализ существующих точек зрения ученых, выразить собственное мнение с последующим обоснованием.

Студенту следует использовать статистические данные, подкреплять теоретические положения работы практическими примерами из литературных и иных источников с тем, чтобы выяснить связь данного изучаемого вопроса с основными проблемами развития экономики.

Текст курсовой работы следует излагать грамотно, используя необходимые термины. Важно добиваться: четкости и последовательности изложения материала; краткости и точности формулировок, исключающих возможность неоднозначного толкования; убедительности выводов; обоснованности предложений. Желательно, чтобы разделы и подразделы незначительно отличались по объему.

По тексту работы студентом должны быть сделаны ссылки на используемые им литературные и другие источники и нормативно-правовой материал.

Общее содержание основной (содержательной) части должно соответствовать теме исследования и исчерпывающе раскрывать ее.

В заключение в сжатой форме излагаются выводы по всей работе, на 1,5-2 страницах необходимо сформулировать общие выводы, которые должны быть четкими и точными.

Текст заключения должен быть составлен таким образом, чтобы выводы соотносились с поставленными во введении целью и задачами исследования.

В конце заключения желательно остановиться на перспективах исследования данной темы.

Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте курсовой работы. Сокращать или давать им другую формулировку нельзя.

Каждое приложение должно начинаться с новой страницы.