- •Лабораторне заняття № 1 Тема: Дослідження кола з послідовним та паралельним з’єднанням резисторів.
- •Короткі відомості з теоретичної частини роботи:
- •Порядок виконання роботи:
- •Зібрати схему:
- •Лабораторне заняття 5
- •Теоретичні відомості:
- •Порядок виконання роботи
- •Лабораторне заняття №6
- •Теоретичні відомості:
- •Порядок виконання роботи.
- •Лаборатореа заняття №7
- •Теоретичні відомості:
- •Хід роботи
- •Зібрати схему:
- •Лабораторне заняття №8
- •Вхідний контроль:
- •Примітка
- •Після виконання лабораторної роботи студент повинен
- •Домашнє завдання
- •Лабораторне заняття №9
- •Теоретичні відомості:
- •Хід роботи
- •Лабораторне заняття №10
- •Хід роботи
- •Включити роз’єм р1 і замалювати форму випрямленої напруги.
- •Теоретичні відомості:
- •Лабораторне заняття №4
- •Прилади і обладнання
- •Вхідний контроль:
- •Короткі відомості з теоретичної частини роботи.
- •Хід роботи.
- •Після виконнання лабороторної роботи студент повинен :
- •Література.
- •Лабораторне заняття №2
- •3.Акумуляторна батарея .
- •4.З’єднувальні проводи . Вхідний контроль:
- •Після виконання роботи студент повинен :
- •Література:
- •С.М. Малинівський “Загальна електротехніка” с344-347. Лабораторне заняття № 3 Тема: Повірка лічильника електричної енергій.
- •Короткі відомості з теоретичної частини роботи:
Лаборатореа заняття №7
Тема: Дослідження однофазного трансформатора.
Мета: Практично вивчити режими холостого ходу і короткого замикання
трансформатора, визначити його параметри.
Прилади та обладнання:
Досліджуваний трансформатор;
Настінний щит живлення;
Амперметр Э-59 1-2 А;
Вольтметр Э-59 25-600В;
Вольтметр Э-59 7,5-60В;
Ваттметр;
З’еднувальні проводи;
Вхідний контроль:
Яка конструкція трансформатора?
Який принцип дії трансформатора?
Чому магнітопровід трансформатора складають з окремих пластин, ізольованих одна від одної?
Що називається холостим ходом трансформатора.
Що називається к.з. трансформатора?
Теоретичні відомості:
Силові трансформатори призначені для перетворення електричної енергії в електричних мережах та в установках для ЇЇ приймання і використання. Основні частини трансформатора – магніто провід та обмотки.
Основне призначення магнітопроводу – підсилення магнітного зв’язку між обмотками трансформатора. Під час вмикання первинної обмотки трансформатора до мережі змінного струму з напругою U, у ній виникає струм І, який збуджує в магніто проводі змінний магнітний потік Ф. Замикаючись по магнітопроводу, змінний магнітний потік перетинає витки обмоток та індукує в первинній обмотці е.р.с. Е1, а у вторинній –е.р.с. Е2. Під час вмикання вторинної обмотки до навантаження е.р.с. Е2 створить у ній струм І2. Отже, у трансформатора електрична енергія первинного кола перетворюється в електричну енергію змінного струму.
Хід роботи
Зібрати схему:
1 2
*
*
2.Провести дослід холостого ходу трансформатора, для чого увімкнути настінний щит живлення і регулятором напруги встановити: U1Х =U1Н = 120 В або U1Х =U2Н = 220 В (за вказівкою викладача) і при відсутності навантаження в другій обмотці виміряти:
а) струм холостого ходу І1Х
б) вторинну напругу (друга обмотка на U2Н = 6В або U2Н = 12В використовується за вказівкою викладача).
в) потужність втрат холостого ходу РХ=РСТ (при вимірюванні РХ вольтметр другої обмотки від кола відключити ).
3. По отриманим даним визначити:
а) коефіцієнт трансформації
б) відношення
і порівняти з допустимим.
4. Провести дослід короткого замикання трансформатора, для чого затискачі другої обмотки замкнути накоротко, а до першої обмотки підвести таку знижену напругу, щоб струм в ній став Iн (дивись трансформатор) і виміряти:
а) напругу короткого замикання U1к.з.
б) потужність втрат короткого замикання Рк.з.=Робм
5. По отриманим даним визначити:
а) відношення
і порівняти з допустимим
б) ККД трансформатора
0,75; 1; cosφ2=0,8;
cosφ2=1
Результати спостережень і розрахунків записати в таблицю
№ п/п |
U1Х В |
U2Х В |
І1Х А |
І1Н А |
Р1Х Вт |
КН |
І1К А |
І2Н А |
U2Н В |
U1К В |
КН2 |
Р1К Вт |
cosφ2 |
η % |
U1Н В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.Зробити висновки.
Після виконання лабораторної роботи студент повинен:
Знати: будову трансформатора, його принцип роботи.
Вміти: збирати схему для проведення дослідів х.х. і к.з.
Домашнє завдання:
1. В.С. Попов «Общая электротехника с основами электроники» с. 399 – 409.
2. Гаврилюк В. А. "Общая электротехника с основами электроники" с.299 – 315.
3. С. М. Малинівський, “Загальна електротехніка”, с. 483 – 497.
4. В. К. Мурзін “Загальна електротехніка”, с. 268 – 277.
5. В. М. Бондар “Практична електротехніка” с. 39 – 42.
