
- •Лабораторне заняття № 1 Тема: Дослідження кола з послідовним та паралельним з’єднанням резисторів.
- •Короткі відомості з теоретичної частини роботи:
- •Порядок виконання роботи:
- •Зібрати схему:
- •Лабораторне заняття 5
- •Теоретичні відомості:
- •Порядок виконання роботи
- •Лабораторне заняття №6
- •Теоретичні відомості:
- •Порядок виконання роботи.
- •Лаборатореа заняття №7
- •Теоретичні відомості:
- •Хід роботи
- •Зібрати схему:
- •Лабораторне заняття №8
- •Вхідний контроль:
- •Примітка
- •Після виконання лабораторної роботи студент повинен
- •Домашнє завдання
- •Лабораторне заняття №9
- •Теоретичні відомості:
- •Хід роботи
- •Лабораторне заняття №10
- •Хід роботи
- •Включити роз’єм р1 і замалювати форму випрямленої напруги.
- •Теоретичні відомості:
- •Лабораторне заняття №4
- •Прилади і обладнання
- •Вхідний контроль:
- •Короткі відомості з теоретичної частини роботи.
- •Хід роботи.
- •Після виконнання лабороторної роботи студент повинен :
- •Література.
- •Лабораторне заняття №2
- •3.Акумуляторна батарея .
- •4.З’єднувальні проводи . Вхідний контроль:
- •Після виконання роботи студент повинен :
- •Література:
- •С.М. Малинівський “Загальна електротехніка” с344-347. Лабораторне заняття № 3 Тема: Повірка лічильника електричної енергій.
- •Короткі відомості з теоретичної частини роботи:
Лабораторне заняття №6
Тема: Дослідження трифазного кола при з'єднанні споживачів
електричної енергії трикутником.
Мета: Вивчити особливості з'єднання споживачів трикутником.
Прилади та обладнання:
1.Вольтметр;
2.Амперметр – 6 шт.,
3.Ламповий реостат.
Вхідний контроль:
Яке вмикання приймачів називається з’єднанням трикутником?
Які співвідношення між лінійними і фазними струмами та лінійними і
фазними напругами при з’єднанні споживачів трикутником?
Чи завжди можна виміряти потужність трифазного струму двоелементним
ватметром?
Чим відрізняється симетричне навантаження від несиметричного?
Теоретичні відомості:
При з'єднанні трикутником в трифазному
колі лінійні і фазні струми зв’язані
співвідношеннями:
а лінійні і фазні напруги рівні: Uл
= Uф. При активному
навантаженні активна потужність фази:
Рф = Uф·Іф
cosφ (при чисто
активному навантаженні cosφ=1)
При рівномірному навантажені фаз
лінійний і фазний струми зв’язані
співвідношенням: Іл =
Іф
Порядок виконання роботи.
Зібрати схему з'єднання трикутником:
2. Встановити рівномірне навантаження фаз та виміряти лінійні (фазні) напруги, лінійні і фазні струми. Обчислити потужності фаз та побудувати векторну діаграму струмів і напруг. Перевірити формулу Іл = Іф
3. Встановити нерівномірне навантаження фаз та виміряти лінійні і фазні струми. Обчислити потужності фаз та побудувати векторну діаграму струмів і напруг. Заповнити табл.1 для цього досліду.
Табл.1 Дані вимірювань та обчислень.
UAB,B |
UBC,B |
UCA,B |
IA,A |
IB,A |
IC,A |
IAB,A |
IBC,A |
ICA,A |
PAB,Вт |
PBC,Вт |
PCA,Вт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.Зробити висновки.
Після виконання лабораторної роботи студент повинен:
Знати: співвідношення фазних і лінійних напруг і струмів при з‘єднанні
споживачів трикутником;
як обраховується активна і реактивна потужності в колі трифазного струму
при з‘єднанні споживачів трикутником з нерівномірним і рівномірним
навантаження фаз;
Вміти: збирати схему для дослідження трифазної системи при з‘єднанні
споживачів трикутником;
вміти будувати векторні діаграми для струмів і напруг при з‘днанні споживачів трикутником.
Домашнє завдання:
1. В.С. Попов «Общая электротехника с основами электроники» с. 195 – 200.
2. Гаврилюк В. А. "Общая электротехника с основами электроники" с.111 – 116.
3. С. М. Малинівський, “Загальна електротехніка”, с. 223 - 229.
4. В. К. Мурзін “Загальна електротехніка”, с. 88 – 92.