- •Лабораторне заняття № 1 Тема: Дослідження кола з послідовним та паралельним з’єднанням резисторів.
- •Короткі відомості з теоретичної частини роботи:
- •Порядок виконання роботи:
- •Зібрати схему:
- •Лабораторне заняття 5
- •Теоретичні відомості:
- •Порядок виконання роботи
- •Лабораторне заняття №6
- •Теоретичні відомості:
- •Порядок виконання роботи.
- •Лаборатореа заняття №7
- •Теоретичні відомості:
- •Хід роботи
- •Зібрати схему:
- •Лабораторне заняття №8
- •Вхідний контроль:
- •Примітка
- •Після виконання лабораторної роботи студент повинен
- •Домашнє завдання
- •Лабораторне заняття №9
- •Теоретичні відомості:
- •Хід роботи
- •Лабораторне заняття №10
- •Хід роботи
- •Включити роз’єм р1 і замалювати форму випрямленої напруги.
- •Теоретичні відомості:
- •Лабораторне заняття №4
- •Прилади і обладнання
- •Вхідний контроль:
- •Короткі відомості з теоретичної частини роботи.
- •Хід роботи.
- •Після виконнання лабороторної роботи студент повинен :
- •Література.
- •Лабораторне заняття №2
- •3.Акумуляторна батарея .
- •4.З’єднувальні проводи . Вхідний контроль:
- •Після виконання роботи студент повинен :
- •Література:
- •С.М. Малинівський “Загальна електротехніка” с344-347. Лабораторне заняття № 3 Тема: Повірка лічильника електричної енергій.
- •Короткі відомості з теоретичної частини роботи:
Зібрати схему:
+
-
Використовуючи закон Ома, обчислити опір кожної вітки і перевірити рівність: 1/R =1/R1+1/R2+1/R3
Перевірити перший закон Кірхгофа: І = І1 + І2 + І3
Всі дані занести в таблицю:
Виміряно |
Обчислено |
|||||||||||
U,В |
І,А |
І1 ,А |
І2 ,А |
І3,А |
R,Ом |
R1,Ом |
R2,Ом |
R3,Ом |
1/R1 |
1/R2 |
1/R3 |
1/R |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Зробити висновки.
Після виконаної роботи студент повинен:
ЗНАТИ: Закони Ома, Кірхгофа, розподіл напруг і струмів при послідовному і паралельному з`єднанні резисторів.
ВМІТИ: Скласти схему з послідовним та паралельним з`єднанням резисторів, визначити їх загальний опір.
Література:
В.С. Попов “Общая электротехника с основами электроники” ст. 48-54
М.В. Бондарь “Практична електротехніка” ст. 10-12
Лабораторне заняття 5
Тема: Дослідження трифазного кола при з’єднанні споживачів електричної
енергії зіркою.
Мета: Вивчити особливості з’єднання споживачів зіркою.
Прилади та обладнання: 1.Амперметр – 4шт.
2. Вольтметр.
3. Ламповий реостат.
4. Ключ.
Вхідний контроль:
1. Що називається з‘єднанням зіркою і які його особливості?
2. Як будується векторна діаграма для I і U при з‘єднанні зіркою?
3. В якому випадку струм в нульовому проводі відсутній і чому?
4. Режим к.з. фази і його особливості при з‘єднанні споживачів зіркою з нульовим
проводом і без нього?
5. Роль нульового проводу в чотирьохпровідній системі.
Теоретичні відомості:
При
з’єднанні зіркою в трифазному колі
лінійні і фазні струми рівні: ІЛ=ІФ,
а лінійна і фазна напруги зв’язані
співвідношенням:
При активному навантаженні активна потужність фази: Рф=Uф Iфcosφ (cosφ =1)
При
нерівномірному навантаженні струм в
нейтральному проводі
Порядок виконання роботи
Зібрати схему з’єднання зіркою:
Встановити рівномірне навантаження фаз та виміряти струми фаз, лінійні і фазні
напруги. Обчислити потужності фаз та побудувати векторну діаграму струмів і
напруг. Дані вимірювань та обчислень занести в табл. 1. Звернути увагу на роль
нейтрального проводу у цьому досліді.
Встановити нерівномірне навантаження фаз та виміряти струми фаз, фазні та
лінійні напруги. Обчислити потужності фаз та побудувати векторну діаграму
струмів і напруг. Дані вимірювань та обчислень занести в табл. 1. Звернути увагу
на роль нейтрального проводу в цьому досліді.
Відключити нейтральний провід при нерівномірному навантаженні фаз та
виміряти струми фаз, фазні і лінійні напруги. . Дані вимірювань та обчислень
занести в табл. 1.
Табл.1
IA, A |
IB, A |
IC, A |
IN, A |
UA,B |
UB,B |
UC,B |
UAB,B |
UBC,B |
UCA,B |
PA,Bт |
PВ,Bт |
PС,Bт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зробити висновки.
Після виконання лабораторної роботи студент повинен:
Знати: співвідношення фазних і лінійних напруг і струмів при з‘єднанні
споживачів зіркою;
як обраховується активна і реактивна потужності в колі трифазного струму
при з‘єднанні споживачів зіркою з нерівномірним і рівномірним
навантаження фаз;
роль нульвого провода.
Вміти: збирати схему для дослідження трифазної системи при з‘єднанні
споживачів зіркою;
вміти будувати векторні діаграми для струмів і напруг при з‘днанні споживачів зіркою.
Домашнє завдання:
1. В.С. Попов «Общая электротехника с основами электроники» с.190 - 195
2. Гаврилюк В. А. "Общая электротехника с основами электроники" с.111 – 115.
3. С. М. Малинівський, “Загальна електротехніка”, с. 218 - 222.
4. В. К. Мурзін “Загальна електротехніка”, с. 82 – 87.
