1. История русской литературы X — XVII вв.: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2101 «Рус. яз. и лит.» / Л. А. Дмитриев, Д. С. Лихачев, Я. С. Лурье и др.; Под ред. Д. С. Лихачева / http://www.infoliolib.info/philol/lihachev/index.html#1

2. Творогов о.В. Литература Древней Руси / http://ppf.Asf.Ru/drl/tv3.Html

3. Демкова Н.С. Житие протопопа Аввакума (творческая история произведения) / http://feb-web.ru/feb/avvakum/critics/dem/dem-001-.htm

4. Лихачев Д.С. Сочинения протопопа Аввакума / http://www.lihachev.ru/pic/site/files/fulltext/izbran_rab_v3tomax/014.pdf

5. Лихачев Д.С. Перспектива времени в "Житии" Аввакума / http://gup.ru/pic/site/files/fulltext/Persp_vrem_Avvakum.pdf

6. Робинсон А. Н. Жизнеописания Аввакума и Епифания: Исследования и тексты / http://feb-web.ru/feb/avvakum/texts/rob/ROB-003-.htm

7. Степанов С.А. Неистовый Аввакум / http://www.humanities.edu.ru/db/msg/45721

8. Панченко А.М. Аввакум как новатор / http://panchenko.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=2328

Дополнительная литература:

1. История русской литературы в четырех томах. Том первый. Древнерусская литература. Литература XVIII века / http://bookz.Ru/authors/kollektiv-avtorov/drevneru_507/1-drevneru_507.Html

2. Панченко А.М. Протопоп Аввакум как поэт / http://panchenko.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=2329

3. Гусев В.Е. О жанре Жития протопопа Аввакума / http://www.philology.ru/literature2/gusev-58.htm

4. Лихачев Д.С. Поэтика художественного времени/ Лихачев Д.С. Поэтика древнерусской литературы / http://www.lihachev.ru/pic/site/files/fulltext/poetika/012.pdf

5. Сарафанова Н.С. Идея равенства людей в сочинениях протопопа Аввакума / http://feb-web.ru/feb/avvakum/critics/t58/t58-385-.htm

6. ЗотовА.М. О роли контраста в системе художественно-изобразительных средств «Жития протопопа Аввакума» / http://www.drevne.ru/theory/rolcont.htm

Заняття 13-14. Бытовые повести XVII в. И новые тенденции в развитии русской прозы

Задания:

1.Продолжить работу над индивидуальным словарём терминов.

2.Подготовить сообщения на тему:

2.1. «Ритмический строй «Повести о горе – Злочастии»;

2.2.«Проблема отцов и детей в русской повести 17 в.».

Вопросы:

I. Человек и судьба в "Повести о Горе-Злочастии"

   а) идея индивидуальной судьбы и новый тип героя в "Повести";

   б) жанровое своеобразие произведения. Традиции жанров "жития", "хожения", "поучения", "притчи", "лирической песни", "духовного стиха" в "Повести". Соотношение фольклорного и литературного в произведении;

   в) значение "Повести" в развитии русской литературы (в становлении тем "маленького человека", "отцов и детей", в формировании русского романа и др.).

Тексты:

• Повесть о Горе-Злочастии / http://www.drevne.ru/lib/zlos.htm

• Повесть о Горе-Злочастии / http://www.infoliolib.info/rlit/drl/gorezloch.html

II. "Повесть о Савве Грудцыне" как опыт первого русского романа

   а) Савва - герой нового времени;

   б) система образов произведения и принципы ее построения. Функции антигероя в "Повести" (бес, жена Бажена Второго);

в) Тема "двойничества" и особенности ее решения в произведении;

Тексты:

• Повесть о Савве Грудцыне / http://www.drevne.ru/lib/savva.htm

III. Русская плутовская новелла "Повесть о Фроле Скобееве"

   а) особенности новеллистического жанр (бытовая основа сюжета, сюжетная занимательность,

     активность героя, отсутствие назидательности );

  б) усложненность сюжета, особенности композиции;

   в) неоднозначность характера Фрола Скобеева. Отношение автора к герою.

Тексты:

• Повесть о Фроле Скобееве / http://www.drevne.ru/lib/frol.htm

Литература для изучения: