- •Электроника
- •Предисловие
- •1. Рабочая программа
- •1.1. Пассивные компоненты электронных преобразователей
- •1.2. Активные компоненты электронных преобразователей
- •1.3. Электронные энергетические преобразователи (20 часов)
- •1.4. Аналоговые преобразователи электрических
- •1.5. Цифровые преобразователи электрических сигналов (30 часов)
- •1.6. Введение в микропроцессорную технику (15 часов)
- •1.7. Информационно-измерительная техника
- •Дифференциальные данные рабочих программ по специальностям
- •Перечень лабораторных занятий
- •Перечень практических занятий
- •Литература
- •Тематический план лекций
- •2. Методические указания к практическим занятиям
- •2.1. Практическое занятие 1 Анализ и обеспечение рабочих режимов в r-c и r-d - делителях напряжения
- •Задачи и методические рекомендации
- •2.2. Практическое занятие 2 Анализ и обеспечение усилительного и ключевого режимов в транзисторных делителях напряжения
- •2.3. Практическое занятие 3 Анализ и синтез аналоговых устройств на основе операционных усилителей
- •Задачи и методические рекомендации
- •2.4.Практическое занятие 4 Анализ и синтез цифровых автоматов без памяти
- •Анализ автоматов без памяти
- •Синтез автоматов без памяти
- •2.5. Практическое занятие 5 Анализ и расчет управляемого выпрямителя
- •Задача и методические рекомендации
- •3. Контрольная работа
- •Задания на контрольную работу
- •Содержание
- •191186, Санкт-Петербург, ул. Миллионная, 5
Задача и методические рекомендации
Задача 18. Рассчитать однофазный двухполупериодный тиристорный выпрямитель без фильтра с активным сопротивлением нагрузки, "идеальными" вентилями и трансформатором. Действующее значение напряжения в сети переменного тока считать равным 220 В. Среднее значение выпрямленного напряжения =75 В, значение сопротивления нагрузки =40 Ом.
Методические рекомендации
При решении задачи необходимо выполнить следующее:
1.Выбрать схему выпрямителя: мостовую схему (МС) или нулевую схему (НС), используя рекомендованную литературу, например [2, с. 226 … 232, 255 … 257], и указать её достоинства.
2.Рассчитать параметры выпрямителя при угле регулирования :
среднее значение выпрямленного тока ;
величины среднего значения и максимального значения прямого тока вентиля;
максимальное (амплитудное) значение обратного напряжения на вентиле для МС или для НС;
действующее значение напряжения вторичной обмотки трансформатора ;
коэффициент трансформации ;
действующие значения токов обмоток трансформатора и для МС или для НС;
расчётную (типовую) мощность трансформатора для МС или для НС.
3.Для угла регулирования изобразить временные диаграммы:
напряжения на вторичной обмотке трансформатора ; тока управления ; тока нагрузки ; напряжения на нагрузке ; напряжения на вентиле .
Масштаб диаграмм напряжений и должен быть связан с масштабом .
4.Исходя из расчетных данных ( , , ) выбрать по справочнику тип вентилей.
5.Рассчитать и построить регулировочную характеристику выпрямителя по формуле
,
где - напряжение на нагрузке при .
3. Контрольная работа
Целью выполнения контрольной работы является приобретение навыков графического анализа электронных схем с использованием ВАХ компонентов и временных диаграмм.
Контрольную работу следует выполнять аккуратно в тетрадях с полями. Электрические схемы чертить, руководствуясь Государственными стандартами. Стандарты, относящиеся к схемам, входят в седьмую классификационную группу Единой системы конструкторской документации (ЕСКД).
Проводя расчеты, следует сначала приводить полную расчетную формулу, затем выполнить подстановку в нее числовых значений величин в системе СИ и указывать результаты вычислений в соответствующих единицах измерения.
Вольт–амперные характеристики электронных приборов и временные диаграммы вычерчиваются на миллиметровой бумаге размером с тетрадную страницу с обозначением масштабов физических величин по осям координат.
Условия задач записываются полностью без сокращений в соответствии с вариантом.
Перечень номеров заданий контрольной работы для каждой специальности определяет преподаватель с учетом рекомендаций, указанных в дифференциальных данных рабочих программ различных специальностей. Номера заданий соответствуют номерам и темам практических занятий:
задания 1.1, 1.2 – «Анализ и обеспечение рабочих режимов в R-C и R-D – делителях напряжения»;
задания 2.1, 2.2, 2.3 – « Анализ и обеспечение усилительного и ключевого режимов в транзисторных делителях напряжения»;
задания 3.1, 3.2, 3.3 – «Анализ и синтез аналоговых устройств на основе операционных усилителей»;
задания 4.1, 4.2 – «Анализ и синтез цифровых автоматов без памяти»;
задание 5 – «Анализ и расчет управляемого выпрямителя».