- •Электроника
- •Предисловие
- •1. Рабочая программа
- •1.1. Пассивные компоненты электронных преобразователей
- •1.2. Активные компоненты электронных преобразователей
- •1.3. Электронные энергетические преобразователи (20 часов)
- •1.4. Аналоговые преобразователи электрических
- •1.5. Цифровые преобразователи электрических сигналов (30 часов)
- •1.6. Введение в микропроцессорную технику (15 часов)
- •1.7. Информационно-измерительная техника
- •Дифференциальные данные рабочих программ по специальностям
- •Перечень лабораторных занятий
- •Перечень практических занятий
- •Литература
- •Тематический план лекций
- •2. Методические указания к практическим занятиям
- •2.1. Практическое занятие 1 Анализ и обеспечение рабочих режимов в r-c и r-d - делителях напряжения
- •Задачи и методические рекомендации
- •2.2. Практическое занятие 2 Анализ и обеспечение усилительного и ключевого режимов в транзисторных делителях напряжения
- •2.3. Практическое занятие 3 Анализ и синтез аналоговых устройств на основе операционных усилителей
- •Задачи и методические рекомендации
- •2.4.Практическое занятие 4 Анализ и синтез цифровых автоматов без памяти
- •Анализ автоматов без памяти
- •Синтез автоматов без памяти
- •2.5. Практическое занятие 5 Анализ и расчет управляемого выпрямителя
- •Задача и методические рекомендации
- •3. Контрольная работа
- •Задания на контрольную работу
- •Содержание
- •191186, Санкт-Петербург, ул. Миллионная, 5
Задача и методические рекомендации
Задача
18. Рассчитать
однофазный двухполупериодный тиристорный
выпрямитель без фильтра с активным
сопротивлением нагрузки, "идеальными"
вентилями и трансформатором. Действующее
значение напряжения в сети переменного
тока
считать равным 220 В.
Среднее значение выпрямленного напряжения
=75
В, значение сопротивления нагрузки
=40
Ом.
Методические рекомендации
При решении задачи необходимо выполнить следующее:
1.Выбрать схему выпрямителя: мостовую схему (МС) или нулевую схему (НС), используя рекомендованную литературу, например [2, с. 226 … 232, 255 … 257], и указать её достоинства.
2.Рассчитать
параметры выпрямителя при угле
регулирования
:
среднее
значение выпрямленного тока
;
величины
среднего значения
и максимального значения
прямого тока вентиля;
максимальное
(амплитудное) значение обратного
напряжения на вентиле
для МС или
для НС;
действующее
значение напряжения вторичной обмотки
трансформатора
;
коэффициент
трансформации
;
действующие
значения токов обмоток трансформатора
и
для МС или
для НС;
расчётную
(типовую) мощность трансформатора
для МС или
для НС.
3.Для
угла регулирования
изобразить временные диаграммы:
напряжения
на вторичной обмотке трансформатора
;
тока управления
;
тока нагрузки
;
напряжения на нагрузке
;
напряжения на вентиле
.
Масштаб диаграмм напряжений и должен быть связан с масштабом .
4.Исходя
из расчетных данных (
,
,
)
выбрать по справочнику тип вентилей.
5.Рассчитать
и построить регулировочную характеристику
выпрямителя
по формуле
,
где - напряжение на нагрузке при .
3. Контрольная работа
Целью выполнения контрольной работы является приобретение навыков графического анализа электронных схем с использованием ВАХ компонентов и временных диаграмм.
Контрольную работу следует выполнять аккуратно в тетрадях с полями. Электрические схемы чертить, руководствуясь Государственными стандартами. Стандарты, относящиеся к схемам, входят в седьмую классификационную группу Единой системы конструкторской документации (ЕСКД).
Проводя расчеты, следует сначала приводить полную расчетную формулу, затем выполнить подстановку в нее числовых значений величин в системе СИ и указывать результаты вычислений в соответствующих единицах измерения.
Вольт–амперные характеристики электронных приборов и временные диаграммы вычерчиваются на миллиметровой бумаге размером с тетрадную страницу с обозначением масштабов физических величин по осям координат.
Условия задач записываются полностью без сокращений в соответствии с вариантом.
Перечень номеров заданий контрольной работы для каждой специальности определяет преподаватель с учетом рекомендаций, указанных в дифференциальных данных рабочих программ различных специальностей. Номера заданий соответствуют номерам и темам практических занятий:
задания 1.1, 1.2 – «Анализ и обеспечение рабочих режимов в R-C и R-D – делителях напряжения»;
задания 2.1, 2.2, 2.3 – « Анализ и обеспечение усилительного и ключевого режимов в транзисторных делителях напряжения»;
задания 3.1, 3.2, 3.3 – «Анализ и синтез аналоговых устройств на основе операционных усилителей»;
задания 4.1, 4.2 – «Анализ и синтез цифровых автоматов без памяти»;
задание 5 – «Анализ и расчет управляемого выпрямителя».
