43. Белова С.В., магистрант 1 курса Института педагогики, психологии и социальной работы Северного (арктического) федерального университета им. М.В. Ломоносова, г. Архангельск

44. Психологический групповой тренинг как технология профессионального совершенствования педагогов дошкольного образования

46. Стендовые доклады

48. Федченко А.С., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 45, г. Мурманск

49. Шубина Л.В., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 45, г. Мурманск

50. К вопросу о переходе на новые образовательные стандарты в начальной школе

Оганова И.Н., старший воспитатель МБОУ детский сад комбинированного вида № 90, г. Мурманск

Влияние всех участников образовательного процесса на психическое, физическое и социальное здоровье ребенка

Митрохина Л.В., учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 45, г. Мурманск

Использование информационных технологий в гражданско-патриотическом воспитании школьников

Никитина Н.В., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 45, г. Мурманск

Барсукова В.В., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 45, г. Мурманск

Особенности использования информационных технологий в начальной школе

Ордина Л.В., учитель первой квалификационной категории МБОУ гимназия № 9, г. Мурманск

Руусалеп И.А., учитель высшей квалификационной категории МБОУ гимназия № 9, г. Мурманск

Использование ИКТ на уроках в начальной школе

Обсуждение докладов

Секция 2. Психология в системе комплексных исследований творчества

Psychology in the system of complex studies of creativity

03 апреля, 10.15

(ул. Егорова, 16, ауд. 303)

Руководитель: Синкевич Ирина Алексеевна, кандидат педагогических наук, доцент, Почетный работник высшего профессионального образования РФ, зав. кафедрой психологии МГГУ

Секретарь: Юрченко Нэли Владимировна, старший воспитатель МДОУ д/с № 11 комбинированного вида, г. Мурманск

Докладчики

Синкевич И.А., кандидат педагогических наук, доцент, Почетный работник высшего профессионального образования РФ, зав. кафедрой психологии МГГУ

Психолого-педагогические основы формирования полихудожественной культуры педагога

Черник В.Э., кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии МГГУ

Развитие смеховой культуры будущих учителей

Смага А.А., кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой социальной педагогики, дошкольного и начального образования МГГУ

Психологические, психолингвистические и лингвистические особенности речетворчества дошкольников и младших школьников

Крынжина Е.И., зам.директора МБОУДОД Детская театральная школа, г. Мурманск

Черник В.Э., кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии МГГУ

Реализация задач стратегии социокультурной модернизации образования в опыте работы детской театральной школы

Развитие дошкольника в процессе индивидуальных и групповых музыкальных занятий

Шевченко А.Н., кандидат педагогических наук, Почетный работник высшего профессионального образования РФ, доцент кафедры музыкального образования, социально-культурной деятельности и народного художественного творчества МГГУ

Некоторые проблемы психологии музыкального восприятия

Миронюк А.Н., кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкального образования, социально-культурной деятельности и народного художественного творчества МГГУ

Специфика организации музыкального обучения в учреждениях дополнительного образования

Черник В.Э., кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии МГГУ

Андреева В.В., преподаватель МБОУДОД Детская музыкальная школа № 1 им. А.Н. Волковой, г. Мурманск

Плужникова Надежда Ивановна, старший преподаватель кафедры психологии МГГУ

Самоанализ как механизм развития творческого потенциала личности

Будникова Н.И., педагог-психолог МБОУ гимназия № 3, г. Мурманск

9. Проблемно-ориентированный подход в работе с одаренными детьми в условиях гимназии

Юрченко Н.В., старший воспитатель МДОУ д/с № 11 комбинированного вида, г. Мурманск

Влияние эмоциональной сферы ребенка на развитие творческих способностей дошкольника при общении с искусством

Баранова Т.Н., воспитатель ДОУ № 49, г. Мурманск

Интегрированное обучение и полихудожественное воспитание детей логопедической группы

Сидоренко М.Н., педагог-психолог МБДОУ Детский сад комбинированного вида № 1 «Сказка» ЗАТО Александровск, г. Полярный, Мурманская область

Мир на песке или песочная терапия с детьми дошкольного возраста

Слободяник Л.В., педагог-психолог, музыкальный руководитель ДОУ № 49, г. Мурманск

Формирование гендерной толерантности у детей старшего дошкольного возраста в процессе театрализованной деятельности

Карман М.М., преподаватель ГАОУ МО СПО «Мурманский педагогический колледж», г. Мурманск

Игротерапия как метод коррекции личностного развития современных дошкольников

Орфеева Л.А., педагог-психолог высшей квалификационной категории, коуч по развитию личной эффективности, Мурманский политехнический лицей, г. Мурманск

Ким Д., ученик 11 класса, Мурманский политехнический лицей, лауреат 1-й Региональной конференции школьников «Юность. Наука. Культура — Мурманск-2011» (диплом 1-й степени), секция «Психология, психофизиология и здоровье человека».

Коучинговая технология как психолого-педагогический инструмент сопровождения одаренных учащихся

Обсуждение докладов

Секция 3. Психологические проблемы современной семьи

Psychological problems of modern family

03 апреля, 10.15

(ул. Егорова, 16, ауд. 306)

Руководитель: Тучкова Тамара Васильевна, кандидат философских наук, доцент кафедры психологии МГГУ

Секретарь: Ежова Елена Анатольевна, кандидат философских наук, доцент кафедры психологии МГГУ

Докладчики

Штуттген Е.В., кандидат педагогических наук, детский и юношеский психотерапевт-аналитик, Клиника детской и юношеской психиатрии, г. Аугсбург, ФРГ

Опыт психологической работы в Клинике детской и юношеской психиатрии г. Аугсбурга (ФРГ)

Балюкова И.Б., кандидат педагогических наук, декан факультета психологии Псковского государственного университета (ПсковГУ), г. Псков

Гучкова Т.Н., зам. декана по воспитательной работе, старший преподаватель Псковского государственного университета (ПсковГУ), г. Псков

Детско-родительские отношения и эмоциональное благополучие дошкольников

Тучкова Т.В., кандидат философских наук, доцент кафедры психологии МГГУ

Современные подходы в психологии материнства

Шевалдина Е.А., заведующая МДОУ детский сад комбинированного вида № 11, г. Мурманск

Семейное воспитание и социальная адаптация ребенка

Поздеева О.Н., воспитатель МДОУ детский сад комбинированного вида № 11, г. Мурманск

Влияние стиля семейного воспитания на эффект межличностных отношений в группе сверстников

Березань Т.В., музыкальный руководитель ДОУ № 49, г. Мурманск

Развитие музыкально-художественной деятельности дошкольников через взаимодействие с семьей

Загоскина Р.В., педагог-психолог МБДОУ № 90, г. Мурманск

Эмоциональное здоровье семьи дошкольника

Зотова С.А., учитель начальных классов МОУ гимназия № 9, г. Мурманск

Пацевич О.Ю., учитель начальных классов МОУ гимназия № 9, г. Мурманск

Связь родительского наказания и агрессии у детей

Кожина О.Л., магистрант 2 курса Института педагогики, психологии и социальной работы Северного (арктического) федерального университета им. М.В. Ломоносова, г. Архангельск

К проблеме изучения взаимодействия матери и ребенка раннего возраста

Куроптева Е.Л., воспитатель МДБОУ муниципального образования «Город Архангельск» Детский сад комбинированного вида № 154 «Колобок», г. Архангельск

Психолого-педагогическая помощь семье ребенка с ограниченными возможностями здоровья по зрению

Правдивцева Е.Г., педагог-психолог МДОУ детский сад № 4 комбинированного вида, г. Кола, Кольский район, Мурманская область

Худынцева Ж.В., воспитатель МДОУ детский сад № 4 комбинированного вида, г. Кола

Психологические проблемы семьи с нарушениями общения