- •Административное право россии
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3.Объем дисциплины, виды учебной работы, виды форм теКуЩего контроля и промежуточной аттестации
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы, текущего контроля и промежуточной аттестации
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса часть общая
- •Раздел 1. Введение в курс «административноЕ право»
- •Тема 1. Государственное управление как объект административно-правового регулирования
- •Тема 2. Административное право как отрасль российского права, учебная дисциплина и отрасль науки
- •Тема 8. Методы государственного управления
- •Тема 9. Специальные административно-правовые режимы
- •Тема 10. Административный процесс
- •Тема 11. Обеспечение законности в государственном управлении
- •Раздел 4. Административное правонарушение и административная ответственность
- •Тема 12. Административная ответственность
- •Тема 13. Административное правонарушение
- •Тема 14. Административные наказания
- •Тема 15. Общая характеристика производства по делам об административных правонарушениях
- •Тема 16. Стадии производства по делам об административных правонарушениях
- •Особенная часть
- •Раздел 5. Административно-правовое регулирование в отдельных сферах государственного управления
- •Тема 17. Административно-правовые основы обеспечения безопасности в России
- •Тема 18. Административно-правовое регулирование в социально-политической сфере управления
- •Тема 19. Государственное управление в социально-культурной сфере
- •Тема 20. Государственное управление в сфере экономики
- •Тема 21. Административное право зарубежных стран
- •5. Темы семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Государственное управление как объект административно-правового регулирования
- •Тема 2. Административное право – отрасль российского права и науки
- •Список литературы
- •Тема 3. Граждане – субъекты административного права
- •Список литературы
- •Тема 4. Административно-правовой статус органов исполнительной власти
- •Список литературы
- •Тема 5. Государственные служащие
- •Список литературы
- •Тема 6. Общественные и иные негосударственные объединения
- •Тема 7. Формы управленческой деятельности
- •Имеются ли ошибки в ответе студента?
- •Список литературы
- •Тема 8. Методы государственного управления
- •Тема 9. Специальные административно-правовые режимы
- •Список литературы
- •Тема 11. Обеспечение законности в государственном управлении
- •Список литературы
- •Тема 12. Административное правонарушение и административная ответственность
- •Тема 13. Административные наказания
- •Тема 14. Общая характеристика производства по делам об административных правонарушениях
- •Тема 15. Стадии производства по делам об административных правонарушениях
- •Список литературы
- •6. Тематика курсовых работ и рефератов
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Литература Основная
- •Дополнительная
- •7.2. Информационное обеспечение дисциплины
- •7.3. Методические рекомендации студентам по самостоятельной работе
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации
- •1. Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену по всему курсу
1. Цели и задачи изучения дисциплины
Административное право принадлежит к числу основополагающих отраслей российского права, формирующих профессиональный уровень выпускника юридического вуза. Его содержание составляет комплекс знаний о сущности государственного управления, его задачах и роли в жизни общества, а также организации правового регулирования общественных отношений, складывающихся в процессе исполнительно-распорядительной деятельности органов управления.
Основными задачами дисциплины являются:
ознакомление с современной системой государственного управления, его принципами, формами и методами;
овладение глубокими знаниями об основополагающих категориях и положениях науки административного права;
изучение действующего административного законодательства;
обучение студентов правильному толкованию и применению норм административного права.
Основные категории административного права базируются на теоретических положениях науки управления, теории права и государства, конституционного права. Вместе с тем оно тесно связано с уголовным, финансовым, трудовым правом и другими юридическими дисциплинами, поэтому изучение административного права должно строиться не только на нормах данной отрасли права, но и нормах, связанных с ним, других отраслей российского права.
Определенные сложности изучения дисциплины обусловлены значительным массивом административно-правовых норм, к настоящему времени не кодифицированных, содержащихся в многочисленных законодательных и иных нормативных правовых актах.
При изучении дисциплины необходимо учитывать, что административное законодательство очень мобильно, т. е. имеет тенденцию к частым изменениям и дополнениям, обусловленным необходимостью оперативно реагировать на происходящие в Российском государстве и обществе социальные процессы в связи с осуществляемыми реформами в экономической, социально-культурной и административно-политической сферах.
Значительное внимание при изучении курса следует уделять обеспечению нормативно-правовой основы организации и деятельности органов исполнительной власти, а также познанию правового механизма обеспечения исполнительно-распорядительной деятельности с использованием предусмотренных законодательными и иными нормативно-правовыми актами форм и методов стимулирования управленческой деятельности, в т. ч. с использованием мер убеждения и административного принуждения. В них включаются меры поощрения, дисциплинарной и административной ответственности.
Меры административной ответственности призваны выполнять предупредительно-профилактические функции не только в сфере охраны правопорядка и обеспечения общественной безопасности, но и в иных, практически во всех сферах управленческой деятельности. Поэтому при изучении курса уделяется существенное внимание изучению вопросов реализации административной ответственности. Законодательство в этой сфере обширно, но выполнение задач по усвоению вопросов облегчается наличием учебно-методических материалов, возможностью использования преподавателями и студентами компьютерных информационно-поисковых правовых систем «КонсультантПлюс», «Гарант».