- •Match the following notions with their definitions:
- •2. Define whether the statements are true or false:
- •3. Choose the correct answer.
- •2) Define the type and number of stresses in the word “examination”:
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •IV курс
- •Match the following notions with their definitions:
- •2. Define whether the statements are true or false:
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •IV курс
- •Match the following notions with their definitions:
- •2. Define whether the statements are true or false:
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •IV курс
- •Match the following notions with their definitions:
- •2. Define whether the statements are true or false:
- •3. Choose the correct answer.
- •2) Define the type of assimilation in the word“sudden”
- •3) Decide which terminal tone is best suited in the given sentence.
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •IV курс
- •Match the following notions with their definitions:
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •2. Define whether the statements are true or false:
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •IV курс
- •Match the following notions with their definitions:
- •2. Define whether the statements are true or false:
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •IV курс
- •Match the following notions with their definitions:
- •2. Define whether the statements are true or false:
- •3. Choose the correct answer.
- •2) Define the type of assimilation in the word“sudden”
- •3) Decide which terminal tone is best suited in the given sentence.
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •IV курс
- •Match the following notions with their definitions:
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •2. Define whether the statements are true or false:
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •IV курс
- •Match the following notions with their definitions:
- •2. Define whether the statements are true or false:
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •IV курс
- •Match the following notions with their definitions:
- •2. Define whether the statements are true or false:
- •3. Choose the correct answer.
- •2) Define the type of assimilation in the word“sudden”
- •3) Decide which terminal tone is best suited in the given sentence.
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •IV курс
- •Match the following notions with their definitions:
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •2. Define whether the statements are true or false:
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •IV курс
- •Match the following notions with their definitions:
- •2. Define whether the statements are true or false:
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •IV курс
- •Match the following notions with their definitions:
- •2. Define whether the statements are true or false:
- •3. Choose the correct answer.
- •2) Define the type of assimilation in the word“sudden”
- •3) Decide which terminal tone is best suited in the given sentence.
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •IV курс
- •Match the following notions with their definitions:
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •2. Define whether the statements are true or false:
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •IV курс
- •Match the following notions with their definitions:
- •2. Define whether the statements are true or false:
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •IV курс
- •Match the following notions with their definitions:
- •2. Define whether the statements are true or false:
- •3. Choose the correct answer.
- •2) Define the type of assimilation in the word“sudden”
- •3) Decide which terminal tone is best suited in the given sentence.
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •IV курс
- •Match the following notions with their definitions:
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •2. Define whether the statements are true or false:
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •IV курс
- •Match the following notions with their definitions:
- •2. Define whether the statements are true or false:
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •IV курс
- •Match the following notions with their definitions:
- •2. Define whether the statements are true or false:
- •3. Choose the correct answer.
- •2) Define the type of assimilation in the word“sudden”
- •3) Decide which terminal tone is best suited in the given sentence.
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •IV курс
- •Match the following notions with their definitions:
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •2. Define whether the statements are true or false:
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •IV курс
- •Match the following notions with their definitions:
- •2. Define whether the statements are true or false:
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •IV курс
- •Match the following notions with their definitions:
- •2. Define whether the statements are true or false:
- •3. Choose the correct answer.
- •2) Define the type of assimilation in the word“sudden”
- •3) Decide which terminal tone is best suited in the given sentence.
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •IV курс
- •Match the following notions with their definitions:
- •Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
- •Ректорська контрольна робота
- •2. Define whether the statements are true or false:
КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА
ГУМАНІТАРНИЙ ІНСТИТУТ
Кафедра англійської філології
Галузь знань: 0203 Гуманітарні науки
Напрям підготовки: 6.020303 «Філологія (мова і література англійська)»
ОКР: бакалавр
Дисципліна: Теоретична фонетика (англійська)
РЕКТОРСЬКА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
IV КУРС
Варіант № 1
Match the following notions with their definitions:
|
|
2. Define whether the statements are true or false:
The root vowel in the given word is long “settle”
The root vowel in the given word is short “cheese”
The root vowel sound in the given word is a monophthong “table”
The root vowel sound is labilized “dogs”
The root vowel sound in the given word is a diphthong “cat”
The consonant sound in italics is plosive “police”
The consonant sound in italics is sonorant “police”
The plosive in italics is voiced “police”
The consonant sound in italics is fricative “cheese”
The word is two-syllabic “settle”
The word is monosyllabic “dogs”
The word contains one stress “examination”
The general questions in English are marked with falling terminal tone.
The type of assimilation in the given word is lateral plosion “settle”
3. Choose the correct answer.
1) Define the classificatory principle in the minimal pair “sight-right”:
a. bilabial vs. backlingual |
b. apical vs. postalveolar |
c. occlusive vs. constrictive |
2) Define the type and number of stresses in the word “examination”:
a. it contains primary stress |
b. it contains primary and secondary stress |
c. it contains two main stresses |
3) Decide which terminal tone is best suited in the given sentence. I am happy to see again.
a. falling |
b. rising |
c. fall-rising |
d. rise-falling |
Київський університет імені бориса грінченка гуманітарний інститут
Кафедра англійської філології
Галузь знань: 0203 Гуманітарні науки
Напрям підготовки: 6.020303 «Філологія (мова і література англійська)»
ОКР: бакалавр
Дисципліна: Теоретична фонетика (англійська)
Ректорська контрольна робота
IV курс
Варіант № 2
Match the following notions with their definitions:
|
|