8 Память

Для определения оптимальной величины интервала h используют формулу Стерджеса:

h = ,

где Память_max, Память_min - максимальное и минимальное значение памяти в исследуемом вариационном ряду, %;

N- общее число наблюдений. N=26.

h = = = 7,018 %.

h = 7,018 %.

V_ср = 94,23 % ;

Построение интервального вариационного ряда.

Таблица 9

Границы интервалов, %.	Середины интервалов Vci, с.	Опытные частоты, mi*	Опытные частости, Pi*	Накопленные частости, F(v)	mi* *Vci,	mi* *V2ci,	(Vci, - Vср)3 * Pi*	(Vci, - Vср)4 * Pi*
56,491-63,509	60	1	0,039	0,039	60	3600	-1564,17	53541,71
63,509-70,527	67,018	2	0,077	0,116	134,036	8982,825	-1551,57	42221,39
70,527-77,545	74,036	0	0	0,116	0	0	0	0
77,545-84,563	81,054	0	0	0,116	0	0	0	0
84,563-91,581	88,072	5	0,192	0,308	440,36	38783,39	-44,8353	276,0959
91,581-98,599	95,09	0	0	0,308	0	0	0	0
98,599-105,617	102,108	18	0,692	1	1837,944	187668,8	338,3405	2665,447
Сумма	-	26	1	-	2472,34	239035	-2822,24	98704,64

Рисунок 8 - Интервалы Памяти

Рассчитаем статистические параметры:

Математическое ожидание:

=

_память = = = 95,09;

Статическая дисперсия:

(V) = - ;

(V)_память= - = - =151,55;

=12,311;

±3

Несмещенная оценка дисперсии:

D(V) = * (V)_память;

D(V)_впр = *151,55 =157,612 ;

Стандартное среднеквадратическое отклонение:

= ;

= = 12,55;

Коэффициент вариации:

ν= *100% ;

ν_память= * 100% =13,2%;

Коэффициент вариации характеризует относительную меру отклонения измеренных значений от среднеарифметического:

В данном случае коэффициент вариации менее 33%, следовательно, это говорит об однородности информации.

Ассиметрия:

= ∑ * ;

A_sвпр = *(-2822,24) = -1,43 ;

В данном случае видно, что распределение левостороннее.

Эксцесс:

EK= *Pi – 3 ;

EK_впр = *98704,64– 3 =0,98;

Данный график распределения имеет более острую вершину.

Вывод:

В результате данной лабораторной работы было изучено влияние психофизиологических качеств (таких как, время простой реакции, время сложной реакции, время сложной реакции с помехами, помехоустойчивость, коэффициент концентрации внимания, коэффициент устойчивости внимания, расстояние переезда и память) на эффективность производственной деятельности.

Параметры, которые были рассчитаны в данной работе, у различных людей разные и зависят от множества факторов. Следовательно, целесообразно сравнивать свои результаты не с результатами других студентов, а со средним значением группы.

Данные сведены в таблицу:

Фамилия	ВПР	ВСР	νвср	ВСРсП	П	Кк	Ку	Раст.переезд., %	Память, %
Лукъянсков	0,263	0,466	0,353	0,493	0,027	1,191	0,269	0,244	90
Среднее значение	0,2509	0,575	-	0,544	-0,031	1	1	- 0,4554	94,23

Из этой таблицы видно что:

• Время простой реакции на 0,001с больше среднего значения;

• Время сложной реакции на 0,11 с меньше среднего значения;

• Время сложной реакции с помехами на 0,056с меьше среднего значения;

• Помехоустойчивость на 0,05 больше среднего значения;

• Коэффициент концентрации внимания на 0,191 больше среднего значения;

• Коэффициент устойчивости внимания на 0,730 меньше среднего значения;

• Расстояние переезда на 0,69 % больше среднего значения;

• Память на 4,23 % меньше среднего значения.

Если по каждому параметру проанализировать диапазон, в который попадает моё значение можно сделать следующий вывод:

1. в диапазон значений простой реакции (0,234-0,256) входит 6 студентов нашей группы;

2. в диапазон значений сложной реакции (0,618-0,708) входит 5 студентов;

3. в диапазон значений сложной реакции с помехой (0,558-0,618) входит 6 студентов;

4. в диапазон значений помехоустойчивости ((-0,0665)-(-0,0235)) входит 6 студентов;

5. в диапазон значений коэффициента концентрации внимания (0,837-0,987) входит 4 студента;

6. в диапазон значений коэффициента устойчивости внимания (0,9673-1,1673) входит 5 студентов;

7. в диапазон значений расстояния переезда ((-1,371)-(-0,285)) входит 9 студентов;

8. в диапазон значений памяти (98,599-105,617) входит 18 студентов.

С полученными результатами согласна.

Память 100%, остальные результаты неплохие, кроме расстояния переезда и коэффициента концентрации внимания. Следует обратить на это внимание.