- •Пояснительная записка
- •1. Планы практических занятий
- •Тема 1 Проблемный семинар Естествознание в системе науки и культуры
- •1. Экспресс-опрос // обсуждение проблемных вопросов (групповая дискуссия в «проблемной зоне»)
- •2. Методические указания
- •Тема 2 Творческий семинар История естествознания: ретроспективный взгляд на енкм и панорама современного естествознания
- •2. Выступления с презентациями докладов или краткими сообщениями
- •3. «Проблемные зоны» семинара
- •4. Методические указания
- •Контрольный семинар №1
- •Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира.
- •Пространство, время, симметрия.
- •1. Экспресс-опрос
- •2. Письменный контроль
- •Творческий семинар
- •Концепция целостности природы.
- •Генетика и Эволюция
- •1. Выступления с презентациями докладов или краткими сообщениями
- •3. «Проблемные зоны» семинара
- •3. Методические указания
- •Тема 5 Контрольный семинар №2 Панорама современного естествознания
- •1. Экспресс-опрос
- •2. Письменный контроль
- •2. Перечень тем самостоятельных заданий
- •Раздел 1
- •2.3. Общие требования к самостоятельным работам:
- •3. МАтериалы контроля знаний
- •3.1. Требования к работе и рейтинговая система оценки знаний студента
- •3.2. Система формирования 100-балльной оценки
- •4. Вопросы для итогового контроля (зачета) по всему курсу
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Как подготовить презентацию
- •1. Подготовительный этап, сбор информации
- •2. На что стоит обратить внимание перед началом работы
- •3. Наполнение презентации
- •4. Обязательно просматриваем конечный результат!
- •5. Сохраняйте готовую презентацию в формате демонстрации.
- •6. Самое главное - Ваше выступление
- •7. Подготовка аппаратуры и аудитории
- •8. Раздаточный материал
- •Как подготовить и написать эссе
5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Основная литература
Гусейханов, М. К. Концепции современного есестествознания. – М.: Дашков и К, 2010.
Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие. – М.: Издательский Центр «Академия», 2000, 2006.
Концепции современного естествознания : учеб. для вузов / под ред. В. Н. Лавриненко, В. П. Ратникова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2006. - 317 с.
Концепции современного естествознания / ред. А.А. Найдиш. М.: Высш. шк., 2001.
Свиридов, В. В. Концепции современного естествознания : учеб. пособие / В. В. Свиридов. - 2-изд. - СПб. : Питер, 2005. - 349 с.
Дополнительная литература
Горбачев, В. В. Концепции современного естествознания : учеб. пособие для студентов вузов / В. В. Горбачев. - М. : ОНИКС 21 век : Мир и образование, 2003. - 592 с.
Горелов А.А. Концепции современного естествознания - М.: ВЛАДОС, 2000, 2008
Грушевицкая, Т. Г. Концепции современного естествознания : учеб. пособие для вузов / Т. Г. Грушевицкая, А. П. Садохин. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 670 с.
Канке В.А. Концепции современного естествознания. М.: Логос, 2007.
Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. М.: Высш. шк., 2000, 2002.
Концепции современного естествознания./ ред. С.И.Самыгин. Ростов н/Д.: Феникс, 2000, 2001, 2003, 2009.
Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. М.: Культура и спорт: ЮНИТИ, 1997.
Солопов Е.Ф. Концепции современного естествознания. М.: ВЛАДОС, 1998.
Суханов А.Д., Голубева О.Н. Концепции современного естествознания. М.: Дрофа, 2004.
Интернет-источники
http://ru.wikipedia.org Свободная энциклопедия Википедия
http://elementy.ru/ Элементы большой науки
http://novostinauki.ru/ Новости науки
http://www.rian.ru/science/ РИА «Новости» / Наука и технологии
http://www.evolbiol.ru/ Эволюционная биология
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Как подготовить презентацию
1. Подготовительный этап, сбор информации
Перед началом работы необходимо определить тему вашего доклада, т.е. про что рассказывать и определить аудиторию – для кого предназначена презентация, кто Ваш потенциальный слушатель.
Написать план речи и основные тезисы.
Разбить тезисы на отдельные параграфы, по которым можно сделать раскадровку.
Заранее узнать, как будет транслироваться презентация: будет ли это компьютер или проектор, и какой монитор.
Заранее узнать, сколько отводится время для доклада Когда речь написана, разбита на кадры можно приступать к созданию самой презентации. Если что-то забыли – не страшно, всегда можно добавить/убрать кадр.
2. На что стоит обратить внимание перед началом работы
При разработке презентации надо иметь в виду следующее:
Определить, для чего нужна презентация: для проверки во внеурочное время или для выступления на семинарах, докладах. В первом случае наполнение (как текстовое, так и иллюстративное) должно быть наиболее полным, т.к. презентация должна «говорить сама за себя». Во втором случае количество текста должно быть минимальным, т.к. подробности Вы расскажете устно.