ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Красноярский государственный технический университет

Согласовано утверждаю

Начальник УМУ КГТУ Директор ИИСС КГТУ

______________/А.Ю. Смолин/ ______________/И.А. Ковалевич/

«_____»_______________2005 г. «_____»_______________2005 г.

Учебная программа дисциплины

Дисциплина: Психология труда

Направление: 080000 Прикладная информатика по областям применения

Специальность: 080801.65.05. Прикладная информатика в социальной психологии

080801.65.05.Прикладная информатика в социальной работе.

Факультет: Институт информатизации социальных систем

Кафедра: ИТСС

Красноярск 2005 Учебная программа дисциплины

составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080000 Прикладная информатика по областям применения специальности 080801 Прикладная информатика в социальной психологии

Программу составили__________________________________________

(должность, фамилия, и. о., подпись)

__________________________________________

(должность, фамилия, и. о., подпись)

Учебная программа согласована с выпускающей кафедрой психологии

Заведующая кафедрой ­_____________ Ковалевич И.А.

(подпись)

«_____»_______________200­­__ г.

Учебная программа обсуждена на заседании кафедры психологии

«______» _________________ 200__ г. Протокол № ________

Заведующая кафедрой ­_____________ Ковалевич И.А.

(подпись)

Дополнения и изменения в учебной программе на 200 __/200__

учебный год.

В учебную программу вносятся следующие изменения: _____________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры _______

«____» _____________ 200__г. Протокол № ________

Заведующий кафедрой ______________________________________________

(фамилия, и.о., подпись)

Внесенные изменения утверждаю:

Декан ___________________________________________ факультета

(фамилия, и. о., подпись)

МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Психология труда с основами инженерной психологии

методические указания к самостоятельной работе

для студентов, обучающихся по направлению и спе-

циальности «Психология»

Красноярск 200

2

Составитель: доц.к.п.н Дмитриева, доц. к.м.н А.А.Машанов, старший преподователь Н.С. Спонева

Психология труда и инженерной психологии : методические указания к самостоятельной работы для студентов, обучающихся по направлению и специальности «Психология» / Сост. - Красноярск: МПСИ, 2006. - 36 стр.

В методическом указании рассматриваются учебные темы программы дисциплины. Основная задача данных методических рекомендаций – ознакомить студентов с основными разделами современной психологии труда и инженерной психологии. В методических указаниях каждый раздел содержит, рекомендуемый список литературы для самостоятельной подготовки, а также - контрольные вопросы по проверки знаний. Представлены темы практических занятий и литература для подготовки к ним. Даны методические рекомендациями по выполнению контрольных работ и рекомендуемые темы, тестовые задания и контрольные вопросы для проверки знаний.

Второй раздел методических рекомендаций содержит основные разделы предмета и задачи инженерной психологии , психофизиологические основы деятельности оператора , инженерно- психологические основы проектирования системы «человек-машина», а так же содержатся разделы по основам прикладной психологии труда, профессиональному отбору, схемы по пользованию и составлению профессиограм.. Представлен терминологический словарь основных понятий психологии труда и инженерной психологии.

ВВЕДЕНИЕ

Данные учебно методические рекомендации подготовлены для студентов обучающихся по специальности «Психология». Мы живем в мире , причем меняющемся кардинальным образом. Глобальная информатизация общества создает новые возможности для развития экономики и других сфер деятельности, создание новых профессий и новых условий к подходу к профессиональной деятельности.«Психология труда с основами инженерной психологии» является частью обязательного минимума подготовки психологов в высшем учебном заведении, обучающихся по специальности «Психология» . В этих условиях одной их важнейших проблем подготовки будущих специалистов должны стать проблемы трудовой деятельности человека, который занимает одно из основных в жизни современного человека. Социально-экономические перемены происходящие происходящие в обществе , внедрение социально- психологических аспектов сферу трудовой деятельности людей требует постоянное обновление психологических знаний в изученных профессиях, учета и активизациии человеческого фактора, который играет важную роль в ускорении научно- технического прогресса.

С возрастанием внимания к «человеческому фактору » особое значение придается психологическим знаниям о профессиональной деятельности человека имеют для тбудущих специалистов-психологов, чья деятельность будет связана с работы в сфере управления персоналом организаций, или сотррудника чья деятельность связана с менеджментом, кадровыми ресурсами. Полученные знания позволят на своем рабочем месте проследить и оценить основные этапы становления будущего становления личности профессионала, подверженные в течение жизни множеству воздействующих факторов. Психологическая подготовка предполагает выявление способностей по отношению к различным видам и типам трудовой деятельности компетентность , умение разработать требования, предъявляемые к представителям тех или иных профессий, умение исследоать социально-психологические факторы трудовой деятельности оганизационной среды», разработка психологических основи конкретных прикладных процедур профессионального отбора и обучения и аттестации персонала. Освоение студентами дисциплины «Психология труда» основывается на знаниях общей психологии, социальная психология, конфликтология, психология управления, эксперементальной психология,психодиагностике. составляющей при подготовке специалиста важные базовые знаниях. Полученные знания повышают компетентность будущего психолога что станет основой изучения курсов со смежными предметными областями

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями квалификационных

характеристик специальностей, государственных образовательных стандартов 2-го

поколения и программой дисциплины «Психология труда», рекомендуемой

Минобразованием России для направления