
- •Факультет военного обучения
- •I. Учебные вопросы и распределение времени
- •II. Содержание занятия Вступление.
- •Основная часть
- •Поражающие факторы ядерных взрывов и их воздействие на личный состав, вооружение, военную технику, способы защиты от них
- •Химическое оружие, классификация и характеристика отравляющих веществ, их поражающее действие, средства применения, способы защиты от них
- •2.1. Классификация и характеристика боевых токсичных химических веществ. Способы и средства защиты.
- •Свойства наиболее распространенных аварийно химических опасных веществ
- •Характеристика токсических свойств аварийно химических опасных веществ
- •2.2. Аэрозольное противодействие средствам разведки и управления оружием противника.
- •Образец таблицы сигналов
- •Заключение
- •IV. Контрольные вопросы
- •V. Задание на самоподготовку
- •VI. Литература
- •Ударная волна, световое излучение, проникающая радиация, радиационное заражение, электромагнитный импульс.
Образец таблицы сигналов
№ п/п |
Значение сигнала |
Код |
1.
2.
3. 4.
|
Приготовиться к пуску аэрозолей (дымопуску). К пуску аэрозолей (дымопуску) «Готов». «Дым». Прекратить пуск аэрозоля (дымопуск). |
«Сосна-153»
«Ель-267»
«Береза-315» «Клен-470» |
Прекращение аэрозольного прикрытия (маскировки) обеспечивается прекращением пуска дымовых гранат, засыпанием песком дымящих шашек (гранат), прекращением подачи топлива в термическую дымовую аппаратуру.
Заключение
Детальное изучение вопросов, рассмотренных на практическом занятии, должно обеспечить необходимую теоретическую базу при освоении теории тактики современного боя, характеризующегося, наряду с другими составляющими, возможным применением воюющими сторонами новейших систем высокоточного оружия, в том числе и в ядерном снаряжении, а также необходимостью специальной подготовки лиц боевого расчета, ИТС для выполнения задач в ходе ликвидации аварий на АЭС и предприятиях атомной промышленности.
IV. Контрольные вопросы
Виды ядерных взрывов, поражающие факторы ядерного взрыва.
Определение ядерного реактора, виды радиационно-опасных аварий.
Определение химического оружия.
Виды классификаций отравляющих веществ, группы боевых токсичных химических веществ.
V. Задание на самоподготовку
Изучить общие сведения о ядерном оружии и физико-технические основы ядерного оружия.
Изучить поражающие факторы ядерного взрыва и способы защиты от них.
Изучить характеристики возможных аварий на АЭС и их возможные последствия.
Изучить современную систему химического оружия.
Изучить классификацию и характеристику боевых токсичных химических веществ.
Изучить химические средства поражения, способы и средства защиты, последствия аварий на предприятиях химической промышленности.
Подготовиться к контрольной работе по вопросам данного занятия.
VI. Литература
1) Радиационная, химическая и биологическая защита. Учебник. М., ВИ, 2005.
Лекция обсуждена и одобрена на заседании военной кафедры № 1
Протокол № __ от _____ _______________ ___ г.
Лекция выполнена с использованием материалов открытой печати.
Секретных сведений не имеет.
Разработал старший преподаватель военной кафедры № 1
( должность)
подполковник В. Кузичкин
(воинское звание, подпись, фамилия)
_____ _______________ ___ г.
Приложение 1
Рис. П. 1. Ядерные взрывы:
а – воздушный; б – наземный; в – подземный; г – подводный
Рис. П. 2. Основные поражающие факторы ядерного оружия: