Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Prakticheskie_laboratornye_ODO_3_kurs_2_semestr...doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
24.08.2019
Размер:
122 Кб
Скачать

Дополнительная литература:

  1. Алексеева О. Третий сектор или благотворительность для «чайников». М., 1997.

  2. Макальская М.Л., Пирожкова Н.А. Некоммерческие организации в Рос­сии: Создание, права, налоги, учет, отчетность. — М.: «Дело и сервис», 2000.

  3. Основы социальной работы. Информационно-методическое пособие для неправительственных организаций (НПО) / Под ред. Гиля С.С. — М, 2004.

  4. Практическое пособие. Создание некоммерческой организации (НКО) и ее первые шаги / Авторы-составители: И.Г.Сакович, Г. А.Сакович. — Владивосток, 2002.

  5. Якимец В.В. Доклад «Гражданское общество в России как демократи­ческий проект» на пленарном заседании II Российского Форума «Фор­мирование гражданского общества в России» (21-23 февраля 2002г. г. Санкт-Петербруг) (www.ngo.org.ru).

  6. Косточкина О. В. основы социального управления общественными объединениями // Сацыяльна-педагагiчная работа. – 2004. - № 4. – С. 53 – 69.

Лабораторная работа № 2.

Тема: Технологии социальной работы с лицами с ограниченными возможностями жизнедеятельности.

План.

  1. Понятие «инвалид», «инвалидность» и ее виды. Основные причины инвалидности.

  2. Международное и российское право по защите интересов человека с ограниченными возможностями жизнедеятельности.

  3. Основные ограничения жизнедеятельности инвалидов. Модели инвалидности.

  4. Принципы и структура социальной реабилитации инвалидов.

  5. Формы и методы медико-социальной реабилитации лиц с ограни­ченными возможностями жизнедеятельности. Индивидуальная и базовая про­грамма реабилитации инвалидов.

  6. Социальное обеспечение в обслуживании инвалидов.

  7. Технологии интеграции инвалидов в социальное функционирование. Разви­тие творческого потенциала и жизненных сил инвалида. Формирование жизнен­ной среды обитания лиц с ограниченными возможностями жизнедеятельности

  8. Социальная работа с семьей, имеющей ребенка – инвалида.

Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. B чем сущность новых подходов к социальной защите инвалидов?

  2. Какие виды реабилитации инвалидов вы знаете? Что такое социальная реабилитация инвалидов?

  3. Назовите виды учреждений социальной реабилитации

  4. Определите содержание понятия «инвалид». Охарактеризуйте виды инвалидности.

  5. Какие правовые и другие нормативные документы, направленные на защиту инвалидов, вам известны? Покажите как реализуются эти документы в жизни. Введение каких законов, на ваш взгляд, является насущной проблемой?

  6. Расскажите о формах и методах медико-социальной реабилитации инвалидов.

  7. Назовите основные причины, которые приводят к инвалидности. Риск каких причин можно было бы снизить?

  8. Раскройте управленческие аспекты социальной защиты инвалидов.

  9. Как решаются проблемы инвалидности в нашем регионе?

Задания для самостоятельной работы:

    1. Подготовьте ответы на вопросы плана.

    2. Подготовиться к дискуссии по теме: «Роль СМИ в формировании позитивного отношения к людям с ограниченными возможностями». Студентам в группах 5-6 человек обсудить материалы ТВ, газет, радио в освещении проблем людей с ограниченными возможностями. Каждой группе представить свои выводы в письменном виде — 1 стр.

Основная литература:

  1. Дивицына Н. Ф. Социальная работа с неблагополучными детьми и подростками. Ростов - на - Дону, 2005. – С. 224 – 251. (Гл. «Положение детей-инвалидов и меры по их социальной поддержке»).

  2. Дыскин А. А., Танюхина Э. И. Социально-бытовая и трудовая реабилитация инвалидов и пожилых граждан. Руководство для подготовки социальных работников. – М., 1996.

  3. Зубкова Т.С., Тимошина Н.В. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи: Учеб. пособие. – М.: Академия, 2003. – С. 148 – 163. (Гл. «Проблемы семей, имеющих детей с ограниченными возможностями, «недетскими» проблемами»)

  4. Сигида Е. А., Бабкин Н. И., Беззубик К. В., Лукъянова И. Е. Содержание и методика социальной работы. М.: ВЛАДОС, 2005. – С. 6 – 97.

  5. Технология социальной работы: учебник / А.А. Чернецкая и др. – Ростов н/ Д.: «Феникс», 2006. – С. 233 – 307.

  6. Фирсов М.И., Студенова Е.Г. Теория социальной работы: Учеб. пособие. – Изд-е 2-е. – М.: Академический Проект, 2005. – С. 492 – 494. (Гл. «Социальная работа и модели помощи людям, имеющим особые нужды»).

  7. Холостова Е. И., Дементьева Н. Ф. Социальная реабилитация. М., 2002.

  8. Чернякова Т. В. Социально- психологическая поддержка семей с детьми – инвалидами на разных этапах переживания случившегося. // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 2000. - № 4 . – С. 83 – 89.

  9. Ярская-Смирнова Е.Р., Наберушкина Э.К. Социальная работа с инвалидами. – СПб.: Питер, 2004. – 316 с.