Intermediate Level (середній рівень)

№ з/п

Зміст навчального матеріалу

Вимоги до рівня навчальних досягнень учнів

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

Розділ І. Дієслово. Умовні речення

(The Verb. Conditionals) (16 годин)

Загальні відомості (General Idea)

Умовні речення

(Zero Conditional)

Спонукальні речення з умовою

(The Imperative Clause with or…)

Застосування на практиці при наданні

попередження (Using in Practice to Give a Warning with a Consequence)

Умовні речення

(The First Conditional)

Застосування на практиці при опису

можливих ситуацій у теперішньому

та майбутньому часі

(Using in Practice to Talk about Possible

or Probable Situations in the Future)

Умовні речення

(The Second Conditional)

Застосування на практиці для опису

нереальних ситуацій у теперішньому

та майбутньому часах

(Using in Practice to

Talk about Unlikely or Imaginary Situations

in the Present and the Future)

Умовні речення

(The Third Conditional)

Застосування на практиці для опису

нереальних ситуацій у минулому

часі

(Using in Practice to

Talk about Unreal Situations or Regret

in the Past)

Структура I wish/if only для

вираження побажання

(Wishes with I wish…/if only…)

Структура I wish…/if + Past Simple

Структура I wish…/if + Past Perfect

Підрядні речення часу зі сполучником when

(Time Clauses with when)

Умовні речення зі сполучником unless

Підсумковий урок Progress Tests

Розділ ІІ. Дієслово. Інфінітив. Герундій

(The Verb. The Infinitive. The Gerund) 14 годин

Загальні відомості (General Idea)

Інфінітив (The Infinitive)

Перфектний інфінітив(Perfect Infinitive)

Інфінітив мети з in order to, so as to (Infinitive of Purpose)

Герундій (The Gerund)

Герундій у функції підмета та обставини

(Gerund as Subject, Object)

Інфінітив та Герундій у зіставленні

(The Infinitive and the Gerund in Comparison)

Дієслово (The Common Verb)

Загальні відомості про дієслово(General

Idea about the Common Verb)

Дієслово + інфінітив з часткою to

(The Verb + the Infinitive with to)

Дієслово та інфінітив без частки to

(The Verb + the Infinitive without to)

Структура go…-ing

Структура need…-ing

Підсумковий урок Progress Tests

Розділ ІІІ. Фразові дієслова (Phrasal Verbs) (5 годин)

(5 годин)

Фразове дієслово get (The Phrasal Verb get)

Фразове дієслово go (The Phrasal Verb go)

Фразове дієслово do (The Phrasal Verb do)

Фразове дієслово take (The Phrasal Verb take)

Підсумковий урок (Progress Tests)

Учень:

- пише листа зарубіжному ровеснику;

- узагальнює думку автора статті;

- передає думки, враження, поради, накази, прохання іншим людям;

- висловлює різні ступені впевненості;

- уміє стимулювати співрозмовника до висловлювання;

- висловлює свою думку,

побажання та шкодування;

-вказує причину;

- описує події, що відбуваються в минулому, теперішньому та майбутньому часах;

- уміє підтримувати розмову, використовуючи граматичну структуру;

- стимулює співрозмовника до висловлювання;

- провокує діалоги різних функціональних типів на основі запропонованих навчальних комунікативних ситуацій та засвоєних граматичних структур;

- вміє висловити свою точку зору, обґрунтувати її, використовуючи граматичне явище;

- використовує граматичне явище в природній комунікації в різних видах мовленнєвої діяльності;

- творчо перекомбінує раніше засвоєний матеріал, який вивчається в усному та писемному мовленні

Учень:

- володіє навичками автоматизованих дій з розпізнаванням граматичного матеріалу;

- розуміє комунікативну функцію граматичного явища;

- розуміє значення і сферу вживання граматичного явища;

- виконує за зразком дії, які включають граматичне явище;

- розуміє механізм утворення і вживання граматичного явища;

- володіє мовленнєвими зв’язками між граматичною формою та її функцією в мовленні

Учень:

- виконує за зразком дії, які включають граматичне явище;

-уміє підтримувати розмову, використовуючи граматичну структуру;

- стимулює співрозмовника до висловлювання.