Теории фонем
Иван Александрович Бодуэн де Куртенэ (1845-1929) – один из самых оригинальных языковедов мира, обладавший огромными познаниями, необычной отзывчивостью на все новое и нетрадиционное, поразительной наблюдательностью и широтой интересов. (Н.А.Кондрашов).
Бодуэн де Куртенэ родиля в Польшею Как свидетельствует его фамилия, его предками были французы, пересилившиея в 18 веке в Польшу. Большую часть своей жизни Бодуэн провел и работал в России. Он часто бывал за границей, слушал лекции крупнейших языковедов того времени (Шлейхера, Лескина, Асколи). Три года провел в Австрии и Италии, изучая говоры словенского языка. В 1870 г. Б. В Петербургу защитил магистерскую диссертацию «Одревнепольском языке до 14 столетия».
Б. поочередно работал в 5 университетах: Казанском (1875-1883), Юрьевском (Тартуском) (1883-1893), Краковском (1894-1900), Петербургском (1901-1918) и Варшавском (1918-1929).
В Казани (1875) вокруг 30-летнего профессора образовался кружок из преподавателей и студентов, который в последствии и составил Казанскую лингвистическую школу.
Б. Писал вои работы на польском, русском, немецком, словенском, чешском, французском, итальянском, литовском и ряде др. языков. И печатал их в различных журналах. Общего труда с изложением своих лингвистичеких взглядов он не создал. Да это, очевидно, и трудно было сделать, т.к. воззрения его на многие проблемы со временем менялись.
Изучение работ Б. Остается актуальным и в настоящее время. Б. впервые употребил в современном значении такие термины, как фонема, морфема, морфологизация, семасиологизация, синтагма, лексема, графема, кинема и др.
Бодуэн де Куртенэ был зачинателем фонологии. Еще в 1868 г. он высказал мысль о несовпадении физических и функциональных свойств звуков. Фонетика, по его мнению, должна члениться на 2 составные части: антропофонетику (собственно фонетику) и психофонетику (позднейшую фонологию).
К понятию фонемы Б. шел постепенно, причем его взгляду неоднократно изменялись.
Сам термин «фонема» он использует вслед за своим учеником Н.В.Крушевским с 1881 г..
В первый период своей деятельности он рассматривал фонему как единицу в составе морфемы при ее различных чередованиях и звуковых модификациях. Поэтому фонема выступала у него скорее как этимологоморфологичекая единица (Зиндер).Не случайно, что опора на тождество морфемы, своеобразный морфологизм Бодуэна послужили позднее отправной точкой при создании концепции Московской фонологической школы.
В более поздний период Б. истолковывает фонему уже с психологических позиций:
Фонема – единое представление, принадлежащее миру фонетики, которое возникает в душе посредством слияния впечатлений, полученных от произношения одного и того же звука – психический эквивалент звуков языка».
Фонема, таким образом, трактуется как представление о различных артикуляционных движениях и акустических впечатлениях от звуков.
Фонему объединяет то, что она может быть различной в произнесении, но одинакова в представлении.
Позднее это убеждение формируется еще более четко: звуки весьма неустойчивы, они быстро изменяются, постоянной же величиной является лишь наше представление о звуковых единицах, представления об артикуляциях, необходимых для образования того или иного звука. Это звуковое представление и является фонемой.
Комментарий: подобное психофонетическое понимание фонемы было несовершенным. Однако это был шаг вперед: ибо это был отход от чисто физического и физиологического изучения звуковых явлений и подчеркивало общественный, надиндивидуальный характер фонем.
Дальнейшее развитие учения о фонеме принадлежит ученику Бодуэн де Куртенэ Льву Владимировичу Щербе (Петербург, позже Ленинградская фонологическая школа).
Однако он в основу определения фонемы положил не этимологоморфологический или психологичекий, а смысловой принцип.
Фонемами он читал те звуки, с помощью которых мы отличаем друг от друга оболочки различных слов. Щерба, подчеркивая, что в одной фонеме по смысловым ифункциональным причинам могут объединяться различные звуки, вводит понятие «звуковой тип». Он писал:
«Мы видим, что в живой речи произносится значительно большее, чем мы обыкновенно думаем, количество разнообразных звуков, которые в каждом языке объединяются в сравнительно небольшое количество разнообразных звуковых типов, способных дифференцировать слова и их формы, т.е. служить целям человеческого общения. Эти звуковые типы имеют ввиду, когда говорят об отдельных звуках речи. Мы будем называть их фонемами. Реально же произносимые различные звуки, являющиеся тем частным, в котором реализуется общее (фонема), будем называть оттенками фонем».
По мнению Л.В.Щербы, фонема имеет не только различительную силу, но и сама может быть носителем значения (предлоги, однофонемные союзы, фонема «о» - значение среднего рода (пальто, окно), фонема «л» - значение прошедшего времени (пил, ел).