Лабораторная работа № 1, 2. Морфемный состав слова.

Цель: дать понятие морфемы как единицы языка, обозначающей отношения между словами (в лексической системе и в предложении) и отработать методику анализа слова по составу.

Обоснование. Тема имеет принципиальное значение для понимания языка как системы. Умение выделять морфемы ведет к системному пониманию фонологии и грамматики, пониманию единства формы и содержания, как оно проявляется в языке.

Домашнее задание Вопросы

1. Что обозначают морфемы? Почему в слове выделяют морфемы?

2. По каким признакам различают корневые (главные) и аффиксальные (служебные) морфемы?

3. Какие свойства теряет корень при образовании связанных основ и аффиксоидов? (2, c. 48-49; 1, c. 21-26; 4, c. 89.) Приведите примеры.

4. Какие функции выполняют аффиксальные (служебные) морфемы? Приведите примеры совмещения этих функций. Почему это явление типично для русского языка?

5. По каким признакам выделяют нулевые морфемы? Приведите примеры нулевых формообразующих и словообразовательных морфем.

6. По каким признакам различают морфемы и морфы; морфы, алломорфы и варианты морфем? (2, с. 18-20, 21, 22; 1, c. 32; 4, c. 124-125.) Приведите 8-10 примеров на различные чередования в морфемах.

7*. Сравните определение основы слова в школьном и вузовском учебниках и в академической грамматике. (3, c. 145; 5, c. 106; 6, с. 124.) Что их объединяет и что отличает?

8*. Какие свойства формообразующих морфем в русском языке отмечает A. M. Пешковский? (7, гл. 1.)

9*. Какие свойства словообразовательных морфем в русском языке отмечает Г. О. Винокур? (8, с. 429-430.)

10*. Сравнив данные ниже определения процесса опрощения, укажите, чем они отличаются, чем вызваны эти отличия.

1) Опрощением называется морфологический процесс, посредством которого слово со сложным морфологическим составом утрачивает значение отдельных своих морфологических частей и становится простым символом данного представления. ( Богородицкий В. А. Общий курс русской грамматики. М.; Л., 1935, с. 141.)

2) Под опрощением следует понимать такое изменение в морфологическом строении слова, при котором производная основа, ранее распадавшаяся на отдельные значимые части, превращается в непроизводную, нечленимую. (1, с. 54.)

3) Опрощение приводит к тому, что слово утрачивает свою внутреннюю форму и приобретает целостное немотивированное значение; границы между морфемами стираются. (2, с. 14-15.)

4) Процесс слияния корневой морфемы со служебными в одну называется опрощением. (5, с. 108.)

11. Чем отличается процесс переразложения от процесса опрощения и какое значение имеет процесс переразложения для языка?

12. Сформулируйте основные правила выделения морфем в слове.

Литература

1. Современный русский язык. В 3-х ч. Словообразование. Морфология / Шанский Н. М., Тихонов А. Н. М., 1981. Ч. 2. С. 5-15, 17-18, 21-26, 31, 32, 54-57.

2. 3емская Е. А. Современный русский язык. Словообразование. М., 1973. С. 18-30, 37-41, 48-53.

3. Русский язык. Учебник для IV класса.

4*. Шанский Н. М. Очерки по русскому словообразованию. М., 1968. С. 75-82, 87-95, 141-148, 187-223.

5*. Русский язык / Под ред. проф. Л. Ю. Максимова. М., 1978. С. 105-110.

6*. Русская грамматика. М., 1980. Т. 1. § 172-180.

7*. Пешковский А. М. Русский синтаксис в научном освещении. М., любое издание, гл. 1.

8*. Винокур Г. О. Заметки по русскому словообразованию // Винокур Г. О. Избранные работы по русскому языку. М., 1959. С. 419-442.

9. Шанский Н. М., Иванов В. В., Шанская Т. В. Краткий этимологический словарь русского языка. М., 1971.

Схема анализа слова по составу

1. Выделить окончание или квалифицировать его отсутствие:

а) бесформенное (по А. М. Пешковскому) слово;

б) затруднительность выделения окончания: супплетивная форма.

Окончание показать в других словоформах, основу – в других образованиях.

2. Выделить последовательно в направлении к корню суффиксы (^), затем приставки (¬).

Привести примеры других слов с этими же морфемами.

3. Выделить корень (~). Привести однокоренные слова.

4. Указать функцию каждой морфемы: :главная – К, словообразующая – С, формообразующая – Г, совмещающая эти функции – CГ или ГС, в зависимости от того, какой элемент преобладает.