- •Тема 1.Об’єкт , предмет і завдання дисципліни.Праця її роль у розвитку сус-ва.
- •1.Навчальна дисципліна екон праці соц-трудові відносини.
- •2.Сутність категорії праця .Її роль у розвитку сус-ва.Зміст,характер і види праці.
- •3.Гуманізація праці.
- •Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал сус-ва.
- •1.Характеристика населення.Основні демографічні показники.
- •2.Трудові ресурси.
- •3.Трудовий потенціал
- •4.Людський капітал.Індекс людського розвитку.
- •Тема 3 Соціально-трудові відносини як система.
- •1.Сутність, форми, структура ств.
- •2.Види і типи ств.
- •Тема 4Ринок праці та його регулювання.
- •1.Сутність ринку праці та його місце в економічній системі.
- •2. Товар робоча сила
- •3.Функції, структура, сегментація та гнучкість ринку праці.
- •5.Регулювання рп
- •6.Моделі рп та їх класифікація.
- •Тема 61.Поняття продуктивності і продуктивності праці.
- •2.Показники і методи виміру продуктивнсіт праці.
- •3.Фактори і резерви підвищення продуктивності і продуктивності праці.
- •Тема 7. Організація праці.
- •2.Режими праці і відпочинку.
- •3.Умов праці та фактори їх формування. Охорона праці.
- •4.Нормування праці та робочого часу.
- •5.Види норм та методи їх встановлення.
- •Тема 8Політика одходів та оплати праці.
- •2.Сутність, функції та організація з/п.
- •6.Тарифна система.
- •7.Форми і системи з/п.
- •1.Сутність планування праці, трудові показники.
- •2.Методи планування продуктивності праці на п-ві
- •3.Методи планування чисельності персоналу на п-ві.
- •Аналіз та аудит в трудовій сфері.
- •2.Напрями, методи, та ефективність проведення аудиту.
- •Моніторинг і звітність у трудовій сфері.
Тема 1.Об’єкт , предмет і завдання дисципліни.Праця її роль у розвитку сус-ва.
1.Навчальна дисципліна екон праці соц-трудові відносини.
Дисципліна вивчає функціонування і рез-ти в сфері праці, взаємовідносини найманих працівників і роботодавців на дію таких факторів як:прибуток,з/п,умови праці тощо.Роботодавці – громадяни, які працюють самі та постійно наймають для роботи одного або більше працівників.Наймані працівники – громадяни, які уклали труд договір з роботодавцем в письмовій або усній формі.Об’єкт дис-ни є праця та відносини між роботодавцем та найманим працівником.Предметом є взаємовідносини між людьми в процесі труд д-ті, розвиток і використання трудового потенціалу працівн та підвищення ефективності праці.Завданням є висвітлення теоретичних особливостей дис-ни і набуття студентами практичних навичок щодо управл працею та соц-труд відносинами.
2.Сутність категорії праця .Її роль у розвитку сус-ва.Зміст,характер і види праці.
Праця – є доцільна, організована, свідома, діяльн людей котра спрямована на створення матеріальних і духовних благ, необх для задоволення життєдіяльності сус-ва.Предмет праці-речовини природи,засоби праці-за доп чого людина обробляє речовини прир,технологія праці-встановлений порядок дій,організація праці-сис-ма взаємовідносин працівників із засобами вир-ва і між собою.Види праці:конкретна – д-сть людини наслідком якої є ств споживчої вартості,конкретного виду(одягу,вугілля).Вона виражає кількісний і якісний характер трудових ф-цій або техніко-технологічний зміст праці;абстрактна – витрати людської енергії, тобто частка затрат суспільної праці без віднесення її до конкретного рез-ту.Абстрактна праця відобр соц екон зміст праці..
Є β-праця-праця по створенню нового, матер і духовних благ;£-праця-праця за регламентом.Ознаки праці: загальні – віднош прац до власності і до прод своє праці,часткові характер специфічні її особл і мають такі види:1)спосіб здійсн(розумова,фізична);2)за кінцевим рез-том9прродуктивна і непродуктивна)3)за рівнем творчості(творча і нетворча)
3.Гуманізація праці.
Основою гуманізації праці є зміна змісту та умов праці, котра пов’язана з удосконаленням техніки і технології.Мета гуманізації – сприяння зростанню та ефективності праці і її змістовності, тобто у найкращому пристосуванні матер-техн бази до людини.Класична програма гуманізації праці складається з таких осн елементів:-збагачення змістовності праці;-розв колективних форм організ праці;-демократизація управління;-покращення умов праці;-раціоналізація режимів роботи і відпочинку.
Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал сус-ва.
1.Характеристика населення.Основні демографічні показники.
Населення – сукупність індивідів,які відповідно до біосоціальної сутності людини здійснюють власну життєдіяльність, вступають між собою у сус-ні відносини.Залежно від вікової групи люди є споживачами мат благ, виробниками матер і духовних благ і виконують функцію відтворення населення..Населення поділяється на з основні групи:
1)підлітки до 16р;2)населення яке здатне працювати 16-54 ж, 16-59ч.Розрізняють населення: постійне – сукупн людей, які постійно прожив на певній території незалежно від того чи перебув вони в даний момент на ній;наявне – люди, які на даний момент перебувають на даній території незалежнот від терміну перебування.Працездатний вік встановл держава законодавчо в залежн від істор традицій та соц-екон стану.Відтворення населення має 3 види:1)просте-поновлення2)звужене-менше ніж 2,15;3)розширене –більше 2,15. Населення ще має 2 види руху: механічний, тобто міграція; соціальний.Усі види назив біологічним рухом. Всі три рухи населення визначаються і пов’язані між собою соц-екон станом сус-ва.Демографічні показники є 2 видів:-абсолютні показники-заг чисельність населення,чисельність за місцем проживання(місто,село),за територією прожив(країна,місто),за статево-віковою ознакою(ч/ж),народжуваність,шлюб,розлучення,смертність,сер.тривалість життя і демографічне навантаження,міграційні показники.-відносні – питома вага кожного виду населення у всьому населенні, відносні міграційні показники.