- •Содержание:
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Студент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Характеристика методов стерилизации в стоматологии
- •Заполнить таблицу:
- •Методы и средства дезинфекции различных изделии (объектов)
- •Медицинского и другого назначения, после обслуживания
- •(Обследования) больного спид
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Студент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Самоконтроль: (выберите один или несколько правильных ответов):
- •Тема 3: роль микробной флоры в развитии кариеса. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Студент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Самоконтроль (выберите один или несколько правильных ответов):
- •Тема 4: изучение микрофлоры при воспалительных заболеваниях челюстно - лицевой области. Модульное занятие вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Студент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Задания для самостоятельной работе по изучаемой теме:
- •Заполнить таблицу:
- •Этапы бактериологического исследования при воспалительных заболеваниях полости рта.
- •Тема 5: Изучение микрофлоры гнойного отделяемого при воспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Студент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Задания для самостоятельной работе по изучаемой теме:
- •Самоконтроль (выберите один или несколько правильных ответов):
- •Тема 6: Изучение роли отдельных представителей резидентной микрофлоры полости рта при заболеваниях пародонта вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Студент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Задания для самостоятельной работе по изучаемой теме:
- •Заполнить таблицу:
- •Самоконтроль (выберите один или несколько правильных ответов):
- •Тема 7: Роль микрофлоры полости рта в возникновении и развитии неспецифических стоматитов. Краткая характеристика возбудителей специфических стоматитов. Кандидомикоз
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Сдудент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Самоконтроль (выберите один или несколько правильных ответов):
- •Тема 8: Микробиологические аспекты имплантации зубов, применение антисептиков и антибиотиков при дентальной имплантации. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Студент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Самоконтроль (выберите один или несколько правильных ответов):
Задания для самостоятельной работе по изучаемой теме:
Методика забора исследуемого материала из десневого желобка и патологических десневых карманов для микроскопического и бактериологического методов исследования.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Самоконтроль (выберите один или несколько правильных ответов):
|
Вопросы: |
Варианты ответов: |
|
|
Представителями облигатно-анаэробных бактерий полости рта являются:
|
а – стрептококки группы «сангвис», коринебатерии и ротии б – стрептококки группы «мутанс», энтерококки и актиномицеты в – превотеллы, порфиромонады, спирохеты и фузобактерии г – стафилококк, синегнойная и кишечная палочки
|
|
|
Заболевания, непосредственной причиной которых являются резидентные микробы, называются:
|
а – токсикозами б – инфекционными заболеваниями в – микст-инфекциями г – оппортунистическими заболеваниями
|
|
|
Специфическими факторами защиты, действующими в ротовой полости жидкости являются:
|
а – лизоцим и миелопероксидаза б – компоненты комплемента и пропердин в – гранулоциты и фибробласты г – sIgA
|
|
|
Качественный состав ассоциации резидентов в различных участках организма определяется:
|
а – наличием ферментов агрессии б – продукцией экзотоксинов в – особенностями условий обитания в данной нише г – наличием эндотоксинов
|
|
|
Основной метод обследования стоматологического больного:
|
а) рентгенологический б) клинический в) цитологический г) лабораторный
|
|
|
Антибиотики группы макролидов применяют для лечения:
|
а – кандидоза полости рта б – лептотрихиоза слизистой в – пародонтита г – возвратного афтозного стоматита
|
|
|
Выбор антибиотиков для лечения одонтогенной инфекции определяется:
|
а – видовым составом микробной флоры очага б – особенностями фармакокинетики препарата в – результатами определения чувствительности возбудителей г – видом оперативного вмешательства
|
|
|
Для лечения остеомиелита челюсти применяются препараты:
|
а – оксациллин в/м 1 г 4 раза в сутки + метранидазол 250 мг 3 раза пер ос б – амоксициклин/клавунат 1,2 г 3 раза в сутки в/в в – канамицин 500 мг 3 раза в сутки г – клиндамицин 300 мг 2 раза в сутки в/м
|
|
|
Компонентами развития одонтогенного воспаления являются:
|
а – выход микробов за пределы их экологической ниши в полости рта б – токсинемия в – нарущение местной циркуляции г – инвазия микробов в ткани из окружающей среды
|
|
|
Этиологическими факторами одонтогенной инфекции являются:
|
а – вытеснение нормальной анаэробной флоры вирулентными аэробами, например, синегнойной палочкой б – снижение редокс-потенциала тканей и активизация анаэробов в – попадание спор анаэробных клостридий в рану из окружающей среды г – нарушение микроциркуляции в тканях при травме
|
|
|
При бактериологическом исследовании гнойного экссудата при одонтогенных флегмонах и абсцессах наиболее часто выделяются:
|
а – Staphylococcus aureus, Staphylococcus epidermidis, Streptococcus pyogenes б – Lactobacillus brevis, Bifidobacterium spp., Candida kefiri в – Escherichia coli, Bacteroides fragilis, Pseudomonas aeruginosae г –Prevotella melaninogenica, Fusobacterium nucleatum, Peptostreptococcus anaerobius
|
|
|
При транспортировке материала от больного с подозрением на анаэробную инфекцию необходимо соблюдать следующие требования:
|
а – поместить материал в транспортную среду и доставлять в охлаждённом состоянии б – поместить материал в питательную среду и доставлять при температуре 37о С в – поместить материал в сухой, стерильный флакон с бескислородной газовой смесью г – поместить материал в питательную среду со стимуляторами роста анаэробов
|
|
|
К Грам+ анаэробам относятся:
|
а – Fusobacterium б – Peptococcus в – Bacteroides г – Clostridium
|
|
|
Из гнойного экссудата пародонтальных абсцессов наиболее часто выделяются:
|
а – превотеллы P.intermedia б – порфиромонады P.gingivalis в – пептострептококки P.micros г - стафилококки S.aureus
|
|
|
Выбор антибиотиков для лечения одонтогенной инфекции определяется:
|
а – видовым составом микробной флоры очага б – особенностями фармакокинетики препарата в – результатами определения чувствительности возбудителей г – видом оперативного вмешательства
|
