Оформление отчета.
Введение. Кратко описываются задачи
работы.
1.
Методика. Краткое описание порядка
проведения наблюдения за испытуемым и
фиксации данных в дневнике.
2.
Результаты. В начале приводится описание
поведения ученика в учебной деятельности
автора отчета, затем описание того же
испытуемого, составленное другими
наблюдателями.
3.
Обсуждение результатов. В процессе
обсуждения сравниваются собственные
результаты с результатами, полученными
другими наблюдателями. Необходимо
выявить сходство и различия в записях.
Перечисляются типы признаков,
использованных в описаниях. Если есть
разногласия у наблюдателей, рассмотреть
их причины. Обсуждаются особенности
методики полевого включенного наблюдения,
допущенные ошибки.
4.
Анализ собственной деятельности в роли
наблюдателя. Какие ошибки были допущены,
что и как надо скорректировать?
Выводы. Кратко формулируются выводы,
полученные при обсуждении результатов,
а также ответы на вопросы, сформулированные
в качестве задач работы.
К отчету обязательно
прилагается дневник наблюдений.
Контрольные вопросы
1.
Полевое наблюдение, его виды. Цели и
задачи использования.
2.
Нестандартизованное наблюдение и его
особенности.
3.
Факторы, обеспечивающие надежность
данных полевого наблюдения.
4.
Дневник наблюдений. Формальные и
содержательные требования к дневнику.
Типы дневниковых записей.
5.
Типичные ошибки при ведении дневниковых
записей.
6.
Проблема согласия наблюдателей.
7.
“Поведенческий портрет”, цели и задачи
его составления.
8.
Требования к поведению наблюдателя в
ситуации включенного полевого поведения.
Литература:
Экспериментальная
психология. Практикум / под ред. Т. В.
Корниловой, С. Д. Смирнова. - М.: Аспект
Пресс, 2002
Регуш
Л.А. Практикум по наблюдению и
наблюдательности. СПб, 2008
