3.11. Генеральная репетиция учебного уголовного процесса.

Генеральная репетиция проводится с целью отработки процедурных и организационных моментов проведения уголовного процесса, усвоения участниками процесса внешней формы судопроизводства. Генеральная репетиция проводится при полном составе участников деловой игры под руководством преподавателей – руководителей. Проводится генеральная репетиция, как правило, за 1-2 дня до проведения деловой игры “Учебный уголовный процесс” с тем, чтобы ее участники имели возможность внести соответствующие изменения и уточнения в сценарий процесса и свои роли. Генеральная репетиция состоит в имитации всех процессуальных действий судебного разбирательства без оглашения обвинительного заключения, проведения допросов, выступлений в прениях, которые только обозначаются, и их разбором непосредственно по ходу репетиции с учетом замечаний преподавателей и самих участников процесса.

Раздел IV. Демонстрационный этап

4.1. Решение организационных вопросов.

Сбор основных участников деловой игры и преподавателей, непосредственно отвечающих за организацию и проведение учебного уголовного процесса, проводится, как правило, в 8.00 часов в актовом зале учебного корпуса.

Актовый зал оформляется как зал судебного заседания путем расстановки мебели, вывешивания государственной символики, оборудования микрофонами места для состава суда, государственного обвинителя и защитников, а также трибуны для дачи показаний. Члены оформительской группы организуют подготовку видеозаписи и фотосъемки учебного уголовного процесса.

4.2. Проведение учебного уголовного процесса.

Деловая игра “Учебный уголовный процесс” проводится в течение 6 академических часов, как правило, с 9.00 часов до 13.00 часов с возможным 10 – минутным перерывом по мере необходимости по распоряжению председательствующего в процессе.

Во время проведения процесса за поддержание дисциплины в зале отвечает председательствующий, который может применить к ее нарушителям меры, предусмотренные процессуальным законом (предупреждение, удаление из зала заседания).

4.3. Завершение учебного уголовного процесса.

В зависимости от сложности дела, его объема, длительности деловой игры и других факторов учебный уголовный процесс может завершиться как оглашением приговора суда, так и без такого оглашения.

Форма завершения учебного уголовного процесса заранее определяется руководителями деловой игры.

В любом случае текст приговора готовится составом суда и вывешивается для ознакомления на стенд кафедры уголовного процесса и криминалистики в течение трех дней со дня проведения деловой игры. Если судья изложил особое мнение к приговору, оно также доводится до сведения путем вывешивания на стенде. В этот же срок секретарь судебного разбирательства готовит протокол судебного разбирательства. Указанные процессуальные документы раздаются студентам для оценки и обсуждения на семинарском занятии по курсу “Уголовный процесс РФ”.

4.4. Формы участия в деловой игре студентов, непосредственно в учебном процессе не задействованных.

Присутствие в зале судебного заседания всех студентов 3 курса дневного отделения, не участвующих в учебном уголовном процессе в той или иной процессуальной роли, обязательно. Данные студенты не только являются зрителями, но и принимают непосредственное участие в оценке качества подготовки и проведения деловой игры. Для этого им раздается специально подготовленные оценочные формы (анкеты), содержащие основные критерии оценки хода и результатов деловой игры с единой для всех пятибальной шкалой оценки (оценочные формы представлены в приложениях №№ 7, 8, 9, 10, 11, 12). Кроме того, в анкетах предлагается высказать в качестве комментария свои особые замечания и предложения.

В зависимости от определенных учебных целей, по усмотрению руководителей деловой игры, а также с учетом пожеланий участников, студентам могут быть предложены только некоторые из представленных оценочных форм.

Анкеты позволяют студентам и преподавателям узнать мнение других по каждому конкретному этапу проделанной работы, дают возможность максимально объективно провести оценку результатов деловой игры, обучают студентов навыкам комментирования, учат их критически оценивать собственную работу. Оценочные формы являются именными, что позволит оценить вклад каждого студента в подведение итогов проделанной работы.

Ознакомление студентов с анкетами, их раздача и инструктаж по заполнению проводится преподавателями на семинарском занятии по курсу “Уголовный процесс РФ” непосредственно перед проведением учебного уголовного процесса.

С формами для оценки, полученными на семинарском занятии, студентам необходимо тщательно ознакомиться до проведения деловой игры, с тем, чтобы иметь представление об указанных в них критериях оценки. В случае возникновения каких-либо вопросов, связанных с содержанием оценочных форм, правилами и методикой их заполнения, студент должен заранее обратиться за разъяснениями к преподавателю, ведущему семинарские занятия по курсу “Уголовный процесс РФ” или к руководителям-кураторам (общие разъяснения правил и порядка заполнения оценочных форм представлены в приложении № 13).

По завершении деловой игры анкеты собираются руководителями учебного уголовного процесса, распределяются между ними для обобщения и анализа полученных ответов и замечаний. В ходе проведения заключительного этапа деловой игры полученные таким путем обобщенные оценки хода и результатов учебного уголовного процесса доводятся до сведения студентов для последующего обсуждения с ними. Преподаватели, ведущие семинарские занятия по курсу “Уголовный процесс РФ” могут использовать эти оценочные формы как средство контроля за качеством подготовки студентов к занятию по теме “Рассмотрение дела в суде первой инстанции” и выставлять по своему усмотрению оценки всем или отдельным студентам за правильность и полноту проделанной ими работы.