- •Курсовая работа
- •Тема :экономико –статистический анализ себестоимости продукции растениеводства.
- •План работы.
- •I. Введение
- •Численность и фонд заработной платы работников по опх «Славянское» на 1.01.2005 года
- •II. Экономико-статистический анализ себестоимости продукции растениеводства.
- •1.Состав и структура товарной продукции
- •2.Динамика показателей размера предприятия.
- •3. Интенсификация сельскохозяйственного производства и её экономическая эффективность.
- •4. Влияние отдельных статей затрат на общее изменение себестоимости зерновых и зернобобовых культур (озимых и яровых) без кукурузы за 2004 год.
- •5. Показатели динамики себестоимости продукции растениеводства зерновых и зернобобовых культур за 5 лет (2000-2004 г.Г.)
- •Анализ рядов динамики.
- •Выявление основной тенденции развития.
- •6. Индексный анализ себестоимости зерновых и зернобобовых культур.
- •7.Корреляционно-регрессионный метод анализа зависимости.
- •2. Если выборочный коэффициент корреляции равен нулю и выборочные линии регрессии — прямые, то X и y не связаны линейной корреляционной зависимостью.
- •Корреляционный анализ взаимосвязи себестоимости и урожайности зерновых и зернобобовых.
- •Заключение.
- •Список использованной литературы.
7.Корреляционно-регрессионный метод анализа зависимости.
Комплекс методов статистического измерения взаимосвязей, основанный на регрессионной модели, называется корреляционно-регрессионным анализом.
Регрессионный анализ заключается в определении аналитического выражения связи. Корреляционный и регрессионный анализы тесно связаны между собой. Корреляционный оценивает силу и тесноту связи, а регрессионный - оценивает форму связей, при этом, при регрессионном анализе заранее подразумевается наличие причинно-следственных связей между результативным и факторным признаком.
Первая задача теории корреляции — установить форму корреляционной связи, т.е. вид функции регрессии (линейная, квадратичная показательная и т. д.). Наиболее часто функции регрессии оказываются линейными. Если обе функции регрессии f(x) и линейны, то корреляцию называют линейной; в противном случае — нелинейной. Очевидно, при линейной корреляции обе линии регрессии являются прямыми линиями.
Вторая задача теории корреляции — оценить тесноту (силу) корреляционной связи. Теснота корреляционной зависимости Y от X оценивается по величине рассеяния значений Y вокруг условного среднего . Большое рассеяние свидетельствует о слабой зависимости Y от X либо об отсутствии зависимости. Малое рассеяние указывает наличие достаточно сильной зависимости; возможно даже, что Y и X связаны функционально, но под воздействием второстепенных случайных факторов эта связь оказалась размытой, в результате чего при одном и том же значении х величина Y принимает различные значения. Аналогично (по величине рассеяния значений X вокруг условного среднего оценивается теснота корреляционной связи X от Y.
Приведем свойства выборочного коэффициента корреляции, из которых следует, что он служит для оценки тесноты линейной корреляционной зависимости.
1. Абсолютная величина выборочного коэффициента корреляции не превосходит единицы.
2. Если выборочный коэффициент корреляции равен нулю и выборочные линии регрессии — прямые, то X и y не связаны линейной корреляционной зависимостью.
Из приведенных свойств вытекает смысл : выборочный коэффициент корреляции характеризует тесноту линейной связи между количественными признаками в выборке: чем ближе | | к 1, тем связь сильнее; чем ближе | | к О, тем связь слабее.
Если выборка имеет достаточно большой объем и хорошо представляет генеральную совокупность (репрезентативна), то заключение о тесноте линейной зависимости между признаками, полученное по данным выборки, в известной степени может быть распространено и на генеральную совокупность
Замечание 1. Знак выборочного коэффициента корреляции совпадает со знаком выборочных коэффициентов регрессии и указывает направление связи, прямая при плюсе и обратная при минусе.
Замечание 2 Выборочный коэффициент корреляции равен среднему геометрическому выборочных коэффициентов регрессии
Корреляционный анализ взаимосвязи себестоимости и урожайности зерновых и зернобобовых.
Для описания, анализа и прогнозирования явлений и процессов в экономике применяют математические модели в форме уравнений или функций. Модель экономического объекта (или производственного процесса), отражая основные его свойства и абстрагируясь от второстепенных, позволяет судить о его поведении в определенных конкретных условиях.
В случае прямолинейной формы связи результативный признак изменяется под влиянием факторного равномерно. Уравнение прямой линии может быть записано в виде: . Параметры а и b находят, решая систему нормальных уравнений:
годы |
признак факторный |
признак результат. |
квадраты |
произведе ние.
|
|
пр. фактор |
пр. резул. |
||||
|
х |
y |
х² |
y² |
хy |
2000 |
18,8 |
190 |
353,44 |
36100 |
3572 |
2001 |
24 |
226 |
576 |
51076 |
5424 |
2002 |
17,7 |
544 |
313,29 |
295936 |
9628,8 |
2003 |
18 |
411 |
324 |
168921 |
7398 |
2004 |
18,8 |
479 |
353,44 |
229441 |
9005,2 |
Итгого |
Σ 97,3 |
Σ 1850 |
Σ 1920,17 |
Σ 781474 |
Σ 35028 |
Подставляя данные таблицы в систему, получим:
1850=5*а+b*97,3
35028=97,3*а+b*1920,17
Освобождаемся от коэффициентов при а , для чего первое уравнение делим на 5, второе на 97,3 и получаем:
370= а+b*19,46
360= а+b*19,73
Из первого уравнения вычтем второе и получим: ; 10 = -0,27 *b ;
b=10/-0,27=-37,04 коэффициент регрессии.
отсюда находим а
370=а – 37,04*19,46
370 + 720,8 = а
а= 1090,8
Уравнение примет вид:
ỹх = 1090,8 + (-37,04)*х
Коэффициент регрессии b показывает, на сколько изменяется в среднем значение результативного признака при увеличении факторного на единицу. В данной задаче он показывает, что с увеличением урожайности на 1 ц/га себестоимость снизится на 37,04 руб/ц в данных условиях.
1850 / 5 = 370
Занесем дополнительные расчетные величины в таблицу
годы |
y |
δ²фактическая |
δ² остаточная |
|
|
(ỹ – yˉ)² |
(yі – ỹ)² |
2000 |
394,45 |
597,80 |
41799,80 |
2001 |
201,84 |
28277,79 |
583,71 |
2002 |
435,19 |
4249,74 |
11839,61 |
2003 |
424,08 |
2924,64 |
171,09 |
2004 |
394,44 |
597,31 |
7150,39 |
Итгого |
Σ 1850 |
Σ 36647,28 |
Σ 61544,6
|
Для оценки параметров уравнения рассчитывается t-критерий Стьюдента и сравнивается с табличным.
Для оценки параметра уравнения а:
t-критерий Стьюдента расчетный
׀a׀ * √n - m /δост = ׀1090,8׀*√5-2 /248,08 ≈ 7,62
t-критерий Стьюдента табличный 3,18, при α = 0,05, γ = 3 - степеней свободы.
t-критерий Стьюдента расчетный 7,62 > 3,18 t-критерий Стьюдента табличный, это означает, что параметр а, полученый коэффициент регрессии существенен.
Для оценки параметра уравнения b:
t-критерий Стьюдента расчетный
׀b׀ *√n- m / δ ост. *δх ׀37,04׀ * √5-2 /248,8* 2,31≈0,60
X¯= ΣX/ n 97,3/5=19,46
δX = √ΣX²/n – (X¯)² = √1920,17/5 – (19,46)² = 2,31 - среднеквадратическое отклонение факторного признака
t-критерий Стьюдента табличный 3,18, при α=0,05, γ= 3 - степеней свободы.
t-критерий Стьюдента расчетный 0,60 < 3,18 t-критерий Стьюдента табличный, это означает, что параметр b не существенен.
Оценка надежности и значимости выбранного уравнения регрессии достигается с помощью F-критерия Фишера, сравниваются F-критерий Фишера расчетный с F-критерий Фишера табличным :
F расчетный = δ²факт (n-m) / δ²остат. (m-1)
F = 36647,2*3 /61544,6*1 = 1,79
F-критерий Фишера табличный 10,13, при α = 0,05, γ1 = (2-1) =1, γ2 = (5-2) = 3
F-критерий Фишера расчетный 1,79 < 10.13 F-критерий Фишера табличный, это означает, что уравнение прямой не значимо, не существенно и не отражает закономерности развития.
Далее проведем оценку тесноты связи между факторным и результативным признаками, которая определяется парным коэффициентом корреляции.
= (7005,6 – 19,46*370 / 2,3*139,3 = -0,607 - по степени тесноты связь слабая, по характеру связь обратная, так как -1 < r < 0, при увеличении факторного признака результативный уменьшается.
где = 244676,6 / 5 = 48935,32
= 97,3 / 5 = 19,46
= 1850 / 5 = 370
δх = √Σх ²/n – (х¯)² = 2,31
δy = √Σy²/n – (y¯)² = 139,3
Теперь определим теоретическое корреляционное отношение:
- межгрупповая (факторная) дисперсия
=
общая дисперсия = 36647,28 + 61544,6 = 98191,88
η = √36647,28/ 98191,88 = 0,61
т. е. теоретическое корреляционное отношение говорит о слабой тесноте связи.
0,37 – коэффициент детерминации показывает, что урожайность не существенный фактор, так как составляет 37%, а другихе факторы составляет 63% и влияние их очень существенно на изменение себестоимости зерновых.
Оценим точность линейного коэффициента корреляции для малого объёма выборки:
t- критерий Стьюдента расчетный:
׀r׀ / √1- r²* √n – 2 ≈ 1,33
t- критерий Стьюдента табличный 3,18, при α = 0,05, γ = (n-2) = (5-2) = 3
t- критерий Стьюдента расчетный 1,33 < 3,18 t- критерия Стьюдента табличного – полученный линейный коэффициент не значим.
Теперь рассчитаем среднеквадратическую ошибку выборочного коэффициента парной корреляции:
δr = 1- r² / √n – 1 ≈ 0,16
на 16% - отклонения коэффициента корреляции на число степеней свободы n-2 , уровнем значимости α = 0,05.