- •Комментарии к выполнению работ Лабораторное занятие №1
- •Пояснения к лабораторному занятию
- •Лабораторное занятие №3
- •Пояснения к лабораторному занятию
- •Лабораторное занятие №4
- •Пояснения к лабораторному занятию
- •Лабораторное занятие №2
- •Пример построения диаграммы
- •Пояснения к лабораторному занятию
- •Лабораторное занятие № 5
- •Пояснения к лабораторному занятию
- •Лабораторное занятие № 6
- •Пояснения к лабораторному занятию к расчетам по справке ву-45.
- •Нормативы основных значений минимального единого коэффициента тормозного нажатия на 100 т веса.
- •1. Для пассажирских поездов со скоростью движения до 120 км/ч включительно – 45 т.
- •2. Для рефрижераторных поездов и максимальной скорости движения 100 км/ч – 50 т.
- •3. Для составов груженых грузовых, хозяйственных и рефрижераторных поездов и максимальной скорости движения до 80 км/ч включительно – 28 т.
- •Условные обозначения, вносимые в ву-45
- •Пример расчета
- •Новосибирский техникум железнодорожного транспорта
- •Методические указания к практическим занятиям
- •Пояснительная записка
- •Содержание
- •2. Краткий комментарий к каждой из работ.
- •3. Пример выполнения отчета по лабораторным занятиям Перечень лабораторных работ предусмотренных рабочей программой
- •Практическое занятие № 3
- •Практическое занятие №1 Тема: «Исследование конструкции и принципа действия крана машиниста усл. №394».
- •Пояснения к практическому занятию
- •Практическое занятие №2
- •Пояснения к практическому занятию
- •Практическое занятие №3.
- •Пояснения к практическому занятию
- •Практическое занятие №5.
- •Пояснения к практическому занятию
- •Практическое занятие №4.
- •Пояснения к практическому занятию
- •Принцип действия
- •Практическое занятие №7.
- •Пояснения к практическому занятию
- •Принцип действия
- •Практическое занятие №6.
- •Пояснения к практическому занятию
- •Практическое занятие №8.
- •Пояснения к практическому занятию Общие требования в ремонте
- •Требования к технологическим операциям
- •Размеры отверстий в деталях воздухораспределителей
- •Обмывка и очистка деталей тормозного оборудования
- •Разборка воздухораспределителя № 483
- •Дефектация узлов воздухораспределителя № 483
- •Сборка воздухораспределителя № 483
- •Испытание воздухораспределителя № 483
- •Практическое занятие №9.
- •Пояснения к практическому занятию Общие требования
- •Разборка авторежима № 265
- •Технологические требования при выполнении ремонта
- •Сборка авторежима № 265
- •Испытание авторежима
- •Установка и регулировка авторежима на вагоне
- •Практическое занятие №10.
- •Пояснения к практическому занятию
- •Технологические требования проверка и приемки установленного на вагонах нового и отремонтированного тормозного оборудования
- •2. Проверка плотности воздухопровода
- •Практическое занятие №11
- •Пояснения к практическому занятию
- •Практическое занятие №12.
- •Пояснения к практическому занятию
- •Принцип действия
- •Практическое занятие №13
- •Пояснения к практическому занятию
- •Практическое занятие №14.
- •Пояснения к практическому занятию
- •Принцип действия
- •Практическое занятие №16
- •Пояснения к практическому занятию Контрольная проверка тормозов
- •1.Проверить
- •5.Проверить на локомотиве плотность и действие крана машиниста по следующим нормативам
- •6. Произвести торможение и отпуск в соответствии с данными скоростемерной ленты зафиксированными на перегоне, где выявлена ненормальная работа.
- •Практическое занятие №15
- •Пояснения к практическому занятию
- •Проверка эпт
- •Проверка действия на ступени торможения, перекрышу и отпуск.
Практическое занятие №11
Тема: «Исследование механической части тормоза пассажирского вагона»
Цель: Закрепить теоретический материал, изучить практически размещение ТРП на вагоне, устройство каждого из элементов.
Оборудование: ТРП тележки и пассажирског вагона в сборе, траверса.
Порядок выполнения:
1.Нарисовать схему ТРП пассажирского вагона.
2. Пронумеровать каждый элемент и дать название:
3. Изучить практическое расположение механической части на вагоне.
4. Уметь сравнивать ТРП пассажирского вагона с ТРП грузового вагона и объяснять чем обусловлены конструктивные отличия устройства механической части тормоза пассажирского вагона.
Пояснения к практическому занятию
Пассажирский вагон с колодочным тормозом. Тормозная рычажная передача пассажирского вагона в отличие от передач грузовых вагонов выполнена с двусторонним нажатием колодок. Вместо триангелей применены траверсы 18, на цапфах которых установлены башмаки 21 с тормозными колодками 20. Вертикальные рычаги 19 и затяжки 24 прикреплены к раме тележки на подвесках 25. Траверсы вместе с башмаками и колодками подвешены на одинарных подвесках 23. Кроме горизонтальных рычагов 11, имеются и промежуточные рычаги 16, соединенные с вертикальными рычагами 19 тягами 9.
Для автоматической регулировки рычажной передачи установлен регулятор 14 хода поршня тормозного цилиндра 12.
Привод ручного тормоза состоит из рукоятки 1, пары конических шестерен 2, винта 3, стяжной муфты 4 и тяги 5, соединенной с рычагом 6. Последний связан тягой 7 с рычагом 8 и далее тягой 10 с горизонтальным рычагом 11. Положение колодок фиксируется пружинным механизмом 22. Скобы 13, 15 и 17 предохраняют детали рычажной передачи от падения на путь.
Рис.1 Устройство тормозной рычажной передачи пассажирского вагона в сборе
Рис.2 Принципиальная схема.тормозной рычажной передачи цельнометаллического пассажирского вагона:
1 — рукоятка привода ручного тормоза; 2 — пара конических шестерен; 3 — винт; 4 — стяжная муфта; 5 — тяги ручного тормоза; б — рычаг ручного тормоза; 7, 9, 10 — тяги; 8 — рычаг; 11 — горизонтальный рычаг; 12— тормозной цилиндр; 13, 15, 17 — предохранительные скобы; 14 — авторегулятор; 16 — промежуточный рычаг; 18 — траверса; 19 — вертикальные рычаги; 20 — тормозные колодки; 21 — тормозные башмаки; 22— пружинный механизм для фиксации положения колодок относительно колес; 23, 25 — подвески; 24 — затяжка.
Контрольные вопросы
1. Какие рычаги включает в себя ТРП тележки?
Какие рычаги включает в себя ТРП вагона?
Как соединяются между собой вертикальные рычаги?
Как соединяются между собой горизонтальные рычаги?
Из каких элементов состоит траверса?
Назовите места регулировки тормозной рычажной передачи.
Практическое занятие №12.
Тема: «Исследование конструкции и принципа действия воздухораспределителя усл.№292»
Цель: Закрепить теоретический материал, изучить практически устройство воздухораспределителя, принцип его действия и размещение на вагоне.
Оборудование: главная и магистральная часть воздухораспределителя в сборе, специализированный стол разборки.
Порядок выполнения:
Показать воздухораспределитель усл. №292 в разрезе.
Пронумеровать и ввести обозначение деталей.
Изучить назначение каждой из деталей в общем устройстве.
Изучить принцип действия воздухораспределителя в каждом из тормозных процессов.