Питання для самоконтролю

1. Типи мовних помилок.

2. Основні труднощі слововживання (вибір слова, “книжні слова”, урочисті слова, іншомовні слова, терміни та професіоналізми, застарілі слова, емоційна лексика, універсальні слова, зайві слова, синоніми) та шляхи їх подолання.

3. Труднощі слововживання у мовленні медиків:

• порушення норм наголошування;

• порушення лексичних і граматичних норм;

• помилки у виборі слова (пароніми, синоніми тощо);

• порушення норм словотворення;

• порушення синтаксичних норм.

4. Правила оформлення наказу.

5. Правила оформлення розпорядження.

6. Правила оформлення автобіографії, характеристики.

Література

Основна:

1. Бабич Н.Д. Основи культури мовлення. – Львів, 1990. – 232 с.

2. Глущик С.В., Дияк О.В., Шевчук С.В. Сучасні ділові папери. – К., 2002. – С. 172 – 175, 176 – 177, 202 – 227, 369 – 392.

3. Ділова українська мова. Методичний посібник для студентів 1-го курсу медичного інституту. – Чернівці, 1996. – С. 36 – 49, 53 – 76, 84, 87.

4. Коваль А.П. Культура ділового мовлення. – К.: Вища школа, 1982. – 287 с.

5. Пентилюк М.І. Культура мови і стилістика. – К.: Вежа, 1994. – 240 с.

Додаткова:

1. Пономарів О.Д. Стилістика сучасної української мови. – К.: Либідь, 1992. – 248 с.

2. Томан Іржі. Мистецтво говорити. – Прага, 1981. – К., 1989.

3. Чак Євгенія. Складні випадки правопису та слововживання. – К., 1998. – 272 с.

4. Юкало В.Я. Культура мови. – Тернопіль, 1999. – С. 18 – 20, 58 – 73.

Вправи до теми

1. Напишіть правильні відповідники до мовних стереотипів, у яких

допущені порушення норми.

Справка, значимий, обіда, любий, учбовий, багаточисельний, міроприємство, хороше відношення, закрито на перерву, підписка на журнал, в рострочку, заказний лист, включити прибор, сумісний, міри перестороги, наглядність, вірогідний.

2. Замініть (де це доречно) конструкції з прийменником по словосполуками з іншими прийменниками:

по знайомству; лікар по фаху; по припущенню; по методу; по замовленню; проректор по науковій роботі; заняття по хімії; по темі; по знайомству; підручник по мові; називати по імені; відпустка по хворобі.

3. Пояснити різницю у значенні поданих слів. Уведіть їх у словосполучення чи речення.

Відчуття – почуття;

дослідний – дослідницький;

жорсткий – жорстокий;

задача – завдання;

ознайомити – познайомити;

програмний – програмовий;

музичний – музикальний;

розвинений – розвинутий.

4. Знайдіть власне українські відповідники до слів:

презентація, авторитет, менталітет, інтер’єр, асортимент, імпічмент, ліміт, рейтинг, координувати, апелювати, адаптація, анархія, апробація, круїз, інвестиція, локальний.

5. Перекладіть українською мовою.

Соперник, сотрудник, совещание, соучастник, сообщение, соавтор, соратник, ответственный, соответствующий, разработка, отмечать, отметка.

6. Виправити помилки:

заключити угоду, приймати участь, виписка із протоколу, діюче законодавство, відміна закону, цікаве міроприємство, вільна вакансія, повістка дня, грудна дитина, бувший студент, являється викладачем, мова йдеться, перевернути сторінку, відкрити очі, вуз, переписка, жилий, завідувач кафедрою, вірна відповідь.

7. Перекладіть українською мовою.

Достоинство, к тому идет, между прочим, преимущество, свести на нет, острая необходимость, преподаватель, запорожский, одесский, студенческий, миллион, пишешь, чутье, трехсотлетие.

7. Підберіть синоніми до поданих слів.

Апробувати, стимулювати, пересаджувати (орган), ампутувати, спосіб, пошкоджений, працювати, позбавлятися (інвалідності), оберігати (хвору ногу).

9. Поставте наголоси у словах. Перевірте себе за словником.

Випадок, завдання, бюлетень, кишка, амнезія, ветеринарія, рентгенографія, корисний, черговий, чотирнадцять, сантиметр, сеча, кілометр, листопад, урочистий, множина, оцінка, предмет, ім’я, течія, фармація, каталог, залоза, зворушити, витрата, разом.

10. Прочитайте прикметники українською і російською мовами. Розставте наголоси у словах, запам’ятайте їхнє місце в обох мовах.

Укр. новий простий м’який старий твердий товстий черствий

Рос. новый простой мягкий старый твердый толстый черствый