![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Содержание и структура тестовых материалов Тематическая структура Содержание тестовых материалов
- •40. Задание {{ 40 }} тз № 40
- •41. Задание {{ 41 }} тз № 41
- •42. Задание {{ 42 }} тз № 42
- •43. Задание {{ 43 }} тз № 43
- •44. Задание {{ 44 }} тз № 44
- •45. Задание {{ 45 }} тз № 45
- •46. Задание {{ 46 }} тз № 46
- •47. Задание {{ 47 }} тз № 47
- •48. Задание {{ 48 }} тз № 48
- •49. Задание {{ 49 }} тз № 49
- •50. Задание {{ 50 }} тз № 50
- •51. Задание {{ 51 }} тз № 51
- •52. Задание {{ 52 }} тз № 52
40. Задание {{ 40 }} тз № 40
Установите соответствие между методами познания периода формирования психологии и их характеристиками.
Наблюдение субъекта за актами собственного сознания. |
интроспекция |
Связи между психическими явлениями, при которых актуализация одного из них влечет за собой выявление другого. |
ассоциация |
Организация целенаправленного наблюдения, когда по плану исследователя частично изменяется ситуация, в которой находятся испытуемые. |
эксперимент |
Философская теория познания. |
гносеология |
41. Задание {{ 41 }} тз № 41
Установите соответствие между методами познания периода формирования психологии и их характеристиками.
Вера в то, что каждый объект обладает душой, которая может существовать независимо от этого объекта. |
анимизм |
Связи между психическими явлениями, при которых актуализация одного из них влечет за собой выявление другого. |
ассоциация |
Наблюдение субъекта за актами собственного сознания. |
интроспекция |
Представление о жизни как всеобщем свойстве материи. |
гилозоизм |
42. Задание {{ 42 }} тз № 42
Установите соответствие между основными направлениями психологии и ведущими представителями этих направлений.
В. Келер, К. Левин |
гештальтпсихология |
Дж. Мид , Г. Блумер |
символический интеракционизм |
Д. Бродбент, Ж. Пиаже |
когнитивизм |
А. Маслоу, К. Роджерс |
гуманистическая психология |
43. Задание {{ 43 }} тз № 43
Установите соответствие между понятиями и определениями компонентов структуры поведения и деятельности человека.
Непосредственно осознаваемый результат, на который в данный момент направлено действие, связанное с деятельностью, удовлетворяющей актуализированную потребность |
цель |
Совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека, его начало, направленность и активность |
мотивация |
Состояние нужды человека или животного в определенных условиях, которых им недостает для нормального существования и развития |
потребность |
44. Задание {{ 44 }} тз № 44
Установите соответствие между понятиями и определениями побудителей человеческого поведения.
Особое мотивационное состояние познавательного характера, которое напрямую не связано с какой-либо одной, актуальной в данный момент времени потребностью |
интерес |
Частный ситуационно-мотивационный фактор, возникающий тогда, когда в ходе выполнения целенаправленного действия, организм наталкивается на препятствие, которое необходимо преодолеть, чтобы двигаться дальше |
задача |
Сиюминутно возникающие и довольно часто сменяющие друг друга мотивационные субъективные состояния, отвечающие изменяющимся условиям выполнения действия |
желания и намерения |